Lo esencial es invisible a los ojos. Análisis sobre el imaginario de los profesionales en la detección y acompañamiento frente a casos de Violencia Psicológica
Educación para la Salud
Introducción: La violencia actualmente es una problemática emergente en los diferentes campos de la vida, ha estado en todo momento durante los inicios de la humanidad, a lo largo de ella se ha posicionado a la mujer desde una perspectiva patriarcal. Las sociedades estereotipan y condicionan a las personas y en particular a la mujer, adscribiéndoles características y roles que la restringen desde el plano social. Esta violencia ha existido a lo largo de los tiempos, desde el punto de vista de las representaciones sociales donde su posición debía ser sumisa frente a su pareja y los líderes varones, que regían las funciones sociales y las colocaban en las tareas domésticas y el cuidado de los niños. Particularmente la violencia psicológica ha tomado relevancia en función del imaginario que la sociedad atribuye a este tipo de violencia, la misma es poco considerada ya que no deja un registro físico que se pueda ver a simple vista, pero siempre se encuentra presente y asociado a otras formas de violencia, ya que cualquiera de ellas lleva una carga de este tipo.
Fil: Puca, Karen Yanina Mabel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
2024
Carrillo, Rafael Ángel
García, Lorena Claudia
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Miradas autoconstruidas : experiencias en torno al acceso a la Salud Pública de personas en situación de calle. Propuestas de estrategias de intervención desde la EPSA
Introducción: La accesibilidad al sistema de salud es un vínculo que se construye entre los sujetos y las instituciones. Según Alicia Stolkiner et al. (2000), en los servicios de salud se producen desencuentros entre los/as agentes a cargo y las personas usuarias. La accesibilidad al sistema de salud para las personas en situación de calle presenta numerosas barreras como el costo de los medicamentos, consultas médicas y exámenes, por otro lado, el temor o vergüenza a atenderse en un servicio de salud, la desconfianza en los equipos de salud y en el tratamiento prescrito y el estigma social, el no contar con DNI, las largas esperas para obtener turnos y la falta de disponibilidad de medicamentos. Cuando las personas requieren de algún tipo de atención médica acuden a hospitales o centros de salud públicos. Algunos motivos por los cuales esta población concurre al sistema de salud son violencia, hipotermia, cuestiones ligadas a la desnutrición, problemas respiratorios (tuberculosis, neumonías), laceraciones que requieren seguimiento dermatológico, infecciones de transmisión sexual (VIH/sida, hepatitis B o sífilis) u otras enfermedades crónicas como la diabetes o la hipertensión, entre otros.
Fil: Celayes, Noelia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
2025
Bejarano, Ignacio Felipe
La construcción del imaginario social entorno a la interrupción de la lactancia materna en mujeres madres de localidad de lozano
Introducción: La Organización Mundial de la Salud al igual que otros organismos internacionales, recomiendan la lactancia materna exclusiva hasta los seis meses de edad y la lactancia materna continuada hasta los dos años de edad, con la incorporación de otros alimentos. A pesar de estas recomendaciones sobre sus beneficios, muchas madres no lactan a sus hijos o no completan el ciclo recomendado, (SAP, L. Semana Mundial de la Lactancia Materna 2023, del 1 al 7 de agosto. "Lactancia Natural más allá de los 6 meses". Sociedad Argentina de Pediatría). La lactancia materna es una forma de alimentación natural considerado como el mejor método de alimentación para los lactantes, por diversas razones como son los económicos, las vinculadas al fortalecimiento inmunológico, afectivas. Es además un recurso alimentario que contiene proteínas que favorecen y benefician los aspectos biológicos, nutricionales, inmunológicos y psicológicos, entre otros tanto para el lactante como para la madre.
Fil: Recalde, Tamara Aylén. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Dionicio, Gloria Gladys
Representaciones sociales sobre alimentación saludable en docentes de nivel primario : el caso de la escuela N°443 Roberto Rubén Domínguez, San Pedro de Jujuy, año 2023
Introducción: La alimentación es fundamental para la vida, es parte del desarrollo humano y una necesidad fundamental de ser satisfecha. El hábito de comer es algo que muchas personas toman en serio, lo tienen presente y el cuerpo lo pide. La comida es degustada, es apreciada y lleva su tiempo de preparación. Hay personas que son amantes del buen comer y eso muchas veces se debe a que se cultivó desde la niñez, el aroma, el color, el sabor, los gustos son generados desde el primer bocado que se prueba en la primera infancia.
Fil: Rocabado, Rosa Ivana. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Guzmán, Vilma Roxana
Percepciones sobre la violencia laboral en feriantes que desarrollan tareas en la “vieja terminal” de ómnibus en el primer semestre del año 2025. Propuesta de Intervención desde la Educación para la Salud
Introducción: El presente trabajo, englobado desde la mirada de la salud ocupacional, está basado sobre el estudio de un grupo de trabajadoras vulnerables del sector informal que desarrollan tareas en la llamada “la vieja terminal” la cual se ubica en calle Iguazú del Barrio Centro de San Salvador de Jujuy. El conjunto de trabajadores que desarrollan tareas en ese sector mayormente tienen un salario mínimo, que no alcanza para abastecer la economía familiar. Estos trabajos informales son realizados en condiciones de inestabilidad y en muchos casos pone en riesgo la salud física y mental del trabajador que es corrompida por la violencia laboral e inseguridad que, en muchos casos, son ejercidos por los propios dueños de locales aledaños y/o clientes y las mismas personas que transitan por las calles de dicho sector en donde ellas trabajan. El trabajo informal es la actividad a través de la cual el individuo se crea a sí mismo; es esta actividad auto creadora la que le permite al hombre proyectar su ausencia. Al respecto Marx nos dice que es una actividad específica del individuo donde puede expresar su humanidad1. Sin embargo, nos encontramos en una sociedad, sumamente cooperativa donde el ser humano se ha deshumanizado en forma acelerada, pasando a ser una herramienta más del engranaje productivo. Este tema despertó mi interés ya, que no solo afecta a los trabajadores del sector de la zona “vieja terminal”, sino que también a otros sectores de la sociedad, y que a su vez se expande no solo en dicho lugar de trabajo, sino también en cualquier parte del mundo, ya que la violencia laboral se encuentra a creciendo a gran escala y en cualquier ámbito2. En esta vinculación individuo-trabajo hay situaciones de violencia psicológicas, desvalorización, descredito que configuran lo que actual mente se ha denominado Mobbing. Si se parte de la idea de que el trabajo es un espacio esencial para el despliegue de la identidad, la creatividad y la autorrealización de los individuos, cabe preguntarse en qué situaciones deja de funcionar de esta manera para transformarse en un generador de violencia. El trabajo funciona, en determinados contextos, como un dispositivo que, en vez de potenciar la autorrealización y la creatividad, la impide, anulando dirigiéndolos a dinámicas de violencia. El entorno socioeconómico y la trayectoria histórica que han atravesado las provincias de la región han contribuido que persistan problemas en la calidad de vida en la población y en la generación de ingresos de las personas que presentan problemas en su inserción laboral en la Provincia de Jujuy, (en la vieja terminal), que se presentó en la mayor parte de los vendedores (con matices entre ellos) y la falta de un aparato productivo que compensara el excedente fuerza de trabajo, hizo que esta población se insertara laboralmente en empleos por cuenta propia, en ocupaciones de baja remuneración y en el sector Feriantes informal. A partir de los 90, algunos países dieron inicio a su discusión con el fin de otórgale un marco normativo para su prevención y erradicación a raíz de las graves consecuencias que ha originado el desempeño de los trabajadores3. El objetivo es de explorar y describir los tipos, percepción y modalidades en la que se presenta la violencia laboral en vendedoras/es ambulante, o feriantes, así como el significado que adquiere para ese grupo seleccionado de las trabajadoras feriantes informales sobre la violencia laboral. La inserción laboral en este tipo de ocupaciones es el resultado de una serio de situaciones laborales personales, y trayectorias heterogéneas asociadas a factores históricos como la conformación de la estructura ocupacional (cuenta propia informal), pero también a factores vinculados a la realidad reciente del mercado laboral (desempleo, precariedad, bajos salarios). Adicionalmente, hay que destacar que en esta indagación se toma como punto de partida que la inserción a una actividad no es resultado únicamente de razones estructurales (desempleo malignidad) ni de decisiones deliberadas de los trabajos con arreglos a fines específicos, en ese sentido, como plantea Bourdieu4. El objetivo es identificar en los feriantes que tipo de percepción sobre la violencia laboral conocen y analizar las formas que se presenta en este caso. Este análisis busca tomar el estudio de caso como elemento de comprensión densa de dichos trabajadores informales de la vieja terminal, y la generación de violencia laboral, vertical y horizontal. Entre los factores condicionantes de las situaciones de violencia y acoso se encuentra la imposibilidad de salvar la brecha que existe entre trabajo prescripto y trabajo real.
Fil: Tello, Marcela Alejandra. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Factores asociados al consumo de sustancias psicoactiva: un nuevo comienzo, una nueva mirada desde la Educación para la Salud
Introducción: El consumo de sustancias psicoactivas es uno de los problemas más relevantes de la actualidad, el mismo está atravesado por múltiples causas y la complejidad de la problemática tiene mucho que ver con la trayectoria de cada persona en su relación con la sustancia, que con la sustancia misma y sus características. Es importante poder pensar los consumos tal como lo entendemos hoy, es considerarlos en su relación con la sociedad de consumo, como lo afirma Bauman, vivimos en una sociedad de consumo que promueve la incesante búsqueda de satisfacción de deseos que ella misma crea para mantenerse en funcionamiento. La lógica que rige al consumo de sustancias, se nutre de las formas en que funciona nuestra sociedad de consumo en general, de los hábitos que fomenta, los valores que prioriza, las maneras de vincularse que prioriza, las maneras de vincularse que propone, los modos de circulación de los afectos que promueve y los tiempos que exige. La sociedad de consumo, rechaza y excluye a aquellos que no cumplen con la expectativa. En este sentido los consumos son también un modo de pertenencia y generación de identidad. Dentro de este marco se pretende identificar cual es el factor de Mayor influencia en el inicio de consumo de sustancia en personas que atraviesan la problemática.
Fil: Velasquez, Cintia Elizabeth. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Violencia simbólica en el noviazgo, en adolescentes de 16 a 18 que concurren al Colegio Nº 60 de la ciudad de San Pedro de Jujuy durante el primer semestre 2023
Introducción: En el espacio social que habitamos, la mayoría de las personas contamos con una historia de amor que se conecta con diversos sucesos de la vida, uno de ellos es el noviazgo, acontecimiento que goza de un estatus romántico, culturalmente se experimenta de distintas formas, desde el género, la educación, la cultura, lo social, lo familiar, lo religioso entre otros aspectos. Pero en ocasiones este, está atravesado por violencia simbólica, ya que es un tipo de violencia sutil, pero poderosa, que se ejerce a través de ideas, símbolos, valores y normas culturales. Esta violencia no se manifiesta de manera física o directa, sino que opera a nivel simbólico, internalizándose en las personas y justificando relaciones de poder desiguales. Este proyecto de investigación planteo como objetivo general indagar las experiencias de violencia simbólica en el noviazgo que vivieron los adolescentes de 16 a 18 años, que concurren al Colegio N. º 60 de la ciudad de San Pedro de Jujuy. Del análisis de las entrevistas surgieron diferentes categorías de análisis tales como: Prácticas Culturales, Estereotipos Culturales, Naturalización De Violencia Simbólica, como así también surgieron las nuevas Modalidades de Violencia Simbólica atravesadas por la comunicación y el uso de la tecnología en Redes Sociales. El amor romántico, tal como se ha idealizado en nuestra cultura, juega un papel crucial en la normalización y perpetuación de la violencia simbólica en las relaciones de pareja. Es fundamental comprender esta conexión para poder desarticular los mecanismos que sostienen estas dinámicas tóxicas. Por ello se planteó como objetivo específico interpretar cual es el concepto de amor romántico con el que se identifican los/as adolescentes, lo cual arrojo como categoría de análisis, Representación Social Del Amor "Ideal, Amor Eterno, Verdadero.
Fil: Valverdi, Sofía Nadia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Corrales, María de los Ángeles
Aramayo, Antonia Virginia
Espacios seguros: percepciones en torno a los equipos de habitabilidad segura en la Facultad de Ingeniería de la UNJu
Introducción: La enseñanza universitaria, como práctica social, se da anclada en un contexto. Esto significa que existe en “un mundo socialmente constituido del que forma parte, con el cual se relaciona y al cual es necesario comprender para comprenderla. Esto significa que docentes y estudiantes que participan de este espacio social tienen intencionalidades más o menos compartidas y reconocidas por ambos y aun cuando en muchos casos no lo advierten, dicha práctica se presenta atravesada por la impronta social e histórica en la que está inmersa. Desde principios del año 2020, esta situación se vio sacudida por la aparición de una pandemia producto del COVID-19, que llevó a que en las universidades argentinas se suspendieran todas las actividades presenciales, la mayoría de las universidades estatales comenzaron a trabajar velozmente para disponer de entornos virtuales para el dictado de casi todas las materias. En el ámbito de la Universidad Nacional de Jujuy, por caso, se prorrogó el comienzo de las clases en el primer cuatrimestre del 2020 al segundo cuatrimestre del mismo año y se dictaminó que toda la actividad académica se realizara de manera virtual. En este contexto, irrumpió en la cotidianeidad de docentes y estudiantes una manera de enseñar y aprender totalmente nueva. Ante el cierre total de actividades presenciales en las universidad y atendiendo al contexto de emergencia sanitaria, surge en marzo del 2020 el Área de Habitabilidad Segura y Prevención de Covid-19 con el fin de preservar la salud y vida de las personas en el regreso progresivo a las actividades presenciales.
Fil: Torres, Vilma Marisel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Las percepciones de los y las docentes acerca de la implementación de la Educación Sexual Integral en un establecimiento secundario de la ciudad de San Salvador de Jujuy
Resumen: La ley de Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina busca garantizar el derecho de todos los estudiantes a recibir una educación sexual completa y respetuosa. Sin embargo, su implementación ha sido gradual y enfrenta diversos desafíos. En Jujuy, a pesar de existir un programa provincial de ESI, se observa que solo una pequeña proporción de docentes ha recibido capacitación. Además, la ESI no siempre se incluye de manera formal en los proyectos educativos de las escuelas. Este estudio se centra en una escuela secundaria de arte en Jujuy para analizar las percepciones de los docentes sobre la ESI. El objetivo es identificar sus creencias y prácticas relacionadas con la sexualidad y la educación sexual, a fin de proponer estrategias para mejorar la implementación de la ESI en esta institución. En resumen, el texto plantea la necesidad de profundizar en la comprensión de cómo los docentes perciben y abordan la ESI en las escuelas, con el fin de diseñar estrategias de capacitación y acompañamiento más efectivas que permitan garantizar el cumplimiento de la ley y promover una educación sexual integral de calidad para todos los estudiantes.
Fil: Soria, Ruth Patricia del Carmen. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Percepciones culturales en torno al uso de métodos anticonceptivos en adolescentes de contextos rurales en el Departamento Dr. Manuel Belgrano (2022)
Resumen: El presente estudio, desarrollado para la obtención del título de grado en la Licenciatura en Educación para la Salud, tuvo como objetivo principal investigar las percepciones e imaginarios culturales sobre la salud sexual y el uso de métodos anticonceptivos (MAC) en adolescentes escolarizados de una localidad rural de los valles altos de Jujuy. Se indagó sobre los conocimientos acerca de los MAC, su accesibilidad, los canales de comunicación sobre salud sexual y la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI). La metodología utilizada fue cualitativa, con entrevistas semiestructuradas, encuestas y observación participante. La población de estudio incluyó 42 adolescentes de entre 13 y 20 años, estudiantes de nivel secundario. La recolección de datos se complementó con registros etnográficos y estadísticas proporcionadas por la Dirección Provincial de Estadísticas y Censos (DIPEC). Los resultados evidenciaron que los adolescentes conocen diversos MAC, como implantes subdérmicos, pastillas y DIU, pero poseen información limitada sobre su uso y características. El acceso a los MAC se realiza principalmente a través del sistema de salud pública, aunque enfrentan barreras como desinformación, prejuicios culturales y dificultades en la disponibilidad de recursos en el área rural. Asimismo, se identifican brechas en la implementación de la ESI, que no abordan de manera integral las necesidades y contextos locales, y persisten mitos asociados a la sexualidad, como los relacionados con la menstruación y la higiene. En conclusión, se evidencia la necesidad de fortalecer la implementación de la ESI en zonas rurales y de acciones articulares entre las instituciones educativas y los centros de salud para garantizar el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos. Además, se presenta una propuesta de intervención orientada a promover el acceso a información sobre salud sexual y reproductiva, enfatizando en los derechos sexuales y en estrategias de doble protección, mediante actividades específicas dirigidas a estudiantes, docentes, familias y actores clave de la comunidad.
Fil: Ríos, Mariela Isabel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Jerez, Víctor Omar
Vacaflor, Noelia Nazarena
Educación para la salud: prácticas de autocuidado y factores protectores que inciden en la prevención del cáncer de cuello uterino en mujeres que asisten al CAPS. Dr. Fernando Campero de la ciudad de Libertador General San Martín (Pcia. de Jujuy)
Introducción: El presente trabajo aborda las prácticas de autocuidado y factores protectores que inciden en la prevención del Cáncer de Cuello Uterino en mujeres que asisten al CAPS. Dr. Fernando Campero de la ciudad de Libertador General San Martin, Pcia. de Jujuy. El Cáncer de Cuello Uterino es un problema de Salud Pública que requiere de atención prioritaria y a pesar que se puede prevenir en Argentina, sigue siendo una causa preponderante de mortalidad en las mujeres. En varias provincias de nuestro país es la forma más frecuente de afectación en la población, debido fundamentalmente a que las relaciones sexuales se inician a una edad temprana y no se toman los recaudos necesarios para su prevención, lo que aumenta el riesgo de una mayor probabilidad de infección por el virus HPV (Virus del Papiloma Humano). Según estadísticas oficiales, el cáncer de cuello uterino, se ubica dentro de los cuatro primeros que poseen una mayor incidencia y mortalidad entre las mujeres. Más de 60.400.000 casos se diagnostican cada año y más de 34.100 mueren cada año a causa del cáncer cervicouterino. En Argentina esta patología ocupa el cuarto lugar y se diagnostican 4.500 casos por año, de las cuales según las cifras estadísticas 2.100 de esas mujeres fallecen. El sistema de salud a través del Ministerio de Salud de la Nación ha aprobado el test de VPH (virus de papiloma humano) como método de tamizaje para la prevención de cáncer de cuello de útero (CCU). En este sentido, el Instituto Nacional del Cáncer en colaboración con el Programa Nacional de Prevención de Cáncer Cervicouterino, incorporo este test de VPH en los servicios de salud de la provincia de Jujuy. Sin embargo, pese a las distintas formas de prevención que se llevan a cabo sigue siendo una problemática preocupante.
Fil: Ramos, María Laura. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Factores protectores y de riesgo en los hábitos alimentarios en niños con autismo de la Fundación “Hablemos de autismo Jujuy” en el segundo semestre del 2024
Introducción: La OMS en su boletín describe que a escala mundial está aumentando el número de niños en quienes se detectan trastornos del espectro del autismo y otros trastornos del desarrollo, y que probablemente haya más personas que no han sido identificadas o que han sido mal diagnosticadas en la sociedad y en los establecimientos de asistencia sanitaria. Haciendo hincapié en la inexistencia de cualquier prueba científica válida de que la vacunación lleva a la aparición de trastornos del espectro del autismo. Sabiendo que los trastornos del espectro del autismo son trastornos del desarrollo y afecciones que se manifiestan en la primera infancia y en la mayoría de los casos persisten a lo largo de toda la vida y están marcados por la presencia de un desarrollo alterado de la capacidad de interacción y comunicación sociales y un repertorio limitado de actividades e intereses, acompañados o no de discapacidades intelectuales y del lenguaje, y que las manifestaciones de estos trastornos varían mucho en cuanto a las combinaciones y la gravedad de los síntomas. Se puede señalar además que las personas con trastornos del espectro autista siguen encontrando barreras para participar en condiciones de igualdad en la sociedad, y reiterando que la discriminación contra cualquier persona por razón de discapacidad es incompatible con la dignidad humana.
Fil: Miranda, Ivone. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Estilos de vida asociados a factores de riesgos que influyen en la salud de personas transgénero femeninas que concurren a la Fundación Damas de Hierro de la Ciudad de Palpalá 2023
Introducción: El siguiente proyecto de investigación denominado Estilos de vida asociados a factores de riesgos que influyen en la salud de personas trans femeninas que concurren a la fundación damas de hierro de la cuidad Palpalá 2023. El objetivo general de esta investigación es conocer cuáles son los estilos de vida asociados a factores de riesgo que influyen en la salud de personas trans femeninas que concurren a la fundación Damas de Hierro- en la ciudad de Palpalá durante el periodo 2023. Como objetivos específicos se planteó, indagar cuales son los estilos de vida que se relacionan a la salud de las personas trans femeninas, como así también identificar los factores de riesgos a los que se exponen las mujeres trans de la Fundación Damas de Hierro. A través de ello describir como se relacionan los determinantes sociales de salud a la calidad de vida de la población seleccionada. El desarrollo metodológico está planteado a partir un enfoque cualitativo, desde un paradigma interpretativo, con un método inductivo, diseño experimental con un tipo de investigación exploratoria y una modalidad de campo. Para ello se utilizó como técnicas de recolección de datos entrevistas abiertas y observación participante la cual permitió recopilar datos directamente del contexto estudiado, capturando información en el momento exacto ,lo cual permitió identificar los determinantes sociales de la salud, las circunstancias en que las personas nacen crecen, trabajan, viven y envejecen, incluido el conjunto más amplio de fuerzas y sistemas que influyen en los estilos de vida asociados a los factores de riego sobre las condiciones de la vida cotidiana.
Fil: Mamani, Brenda Stella Marys. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Estilos de vida y su relación con factores de riesgo en profesionales de la salud del Hospital de General Mosconi de la Provincia de Salta
Introducción: La salud es un derecho fundamental y un recurso valioso en la vida diaria de las personas. Por lo tanto, desde la educación para la salud, prevenir las enfermedades y promocionar estilos de vida saludables en los ámbitos laborales es importante para reducir los riesgos que, más allá del cumplimiento de una norma, ayuda a mejorar las condiciones laborales y la calidad de vida de los trabajadores en los distintos escenarios. La salud y seguridad de los trabajadores es un derecho constitucional, tal como lo indica el artículo 14 (bis) de la Constitución de la Nación Argentina y en los demás Tratados, Convenciones sobre Derechos Humanos aprobados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. En la actualidad, las principales causas de muerte ya no son las enfermedades infecciosas sino; las que provienen de estilos de vida y conductas poco saludables que comprometen la salud de las personas. A partir de un diagnóstico realizado en el contexto de la presente investigación, donde se reflejan algunas situaciones relacionadas a la salud y a los estilos de vida adoptados por profesionales que prestan servicio en el Hospital de General Mosconi, de la provincia de Salta, particularmente en el personal médico de la institución. Es a partir de ello que, en la presente investigación, se propone estudiar la relación existente entre los estilos de vida y los factores de riesgos que comprometen el estado de salud de esta población.
Fil: Laguna, Javier Fernando. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Situaciones vivenciadas en el transitar de la práctica de residencia en Educación para la Salud: aportes desde el método biográfico-narrativo
Resumen: La tesis habla sobre la importancia de la residencia en la carrera de Educación para la Salud. La residencia es como una práctica profesional donde los estudiantes ponen en práctica lo que aprendieron en la universidad, trabajando directamente en comunidades. Esto les permite desarrollar habilidades como comunicarse con las personas, entender las necesidades de la comunidad y diseñar programas de salud. Sin embargo, a pesar de ser tan importante, muchas veces las experiencias de los estudiantes durante la residencia no quedan registradas. La tesis destaca que es fundamental documentar estas experiencias para aprender de ellas y mejorar la formación de futuros profesionales de la salud. En resumen, la residencia es una etapa clave para preparar a los futuros educadores en salud para que puedan hacer una verdadera diferencia en las comunidades.
Fil: Gutierrez Khuncher, Anneris Solana. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.