Accesibilidad a la salud de las personas trans de Tilcara - Maimará (Jujuy): posibilidades y barreras en la lucha por la existencia
Trabajo Social
Introducción: Este Trabajo Final de Graduación de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Jujuy – Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, aborda las trayectorias de las personas trans de las localidades de Tilcara y Maimará (Jujuy) en relación a la accesibilidad a la salud y analiza cómo esa accesibilidad atraviesa la configuración de sus trayectorias de vida. El presente trabajo se desprende de mi trayectoria que reúne un antecedente para esta investigación, siendo la experiencia en producción del Proyecto de investigación en el marco de la Beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas financiadas por el Consejo Interuniversitario Nacional (Becas EVC–CIN), Resolución CE N°1612/21, donde se trabajó sobre el tema “Trayectorias de vida de personas trans de Tilcara - Maimará. Pcia de Jujuy”, el cual resultó significativo como trabajo de investigación para el desarrollo de esta Tesis de grado. Permitiendo aprovechar esta instancia de Beca para producir conocimientos acerca de la comunidad trans de la población objetivo. Al construir este objeto científico se parte del supuesto de que la falta de reconocimiento legal que las personas trans han vivido durante años ha sido una de las principales razones para que no accedan al sistema de salud. A su vez, se conjetura que las lógicas y mecanismos de las prácticas hegemónicas dentro del sistema de salud niegan derechos sociales a las personas trans. A partir del planteo de estas hipótesis, cabe preguntarse acerca de ¿Cómo se configura la trayectoria de vida de las personas trans de Tilcara -Maimará en relación a la accesibilidad a la salud? Esta pregunta ha guiado la investigación.
Fil: Espíndola, Elena Paola. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
2023
Brailovsky, Sofia
Achem, Sofia
application/pdf
La (In) visibilidad del trabajo sexual de mujeres trans que asisten al Departamento de Diversidad de la Municipalidad de Palpalá
Introducción: El siguiente trabajo de investigación corresponde a la Tesis final de la Licenciatura en Trabajo Social, el cual esta direccionado sobre la situación comunitaria de las mujeres trans que asisten al Departamento de Diversidad de la Municipalidad de Palpalá, en el periodo del primer semestre del 2022, en la ciudad de Palpalá. Siendo el tema que se ha elegido para poder investigar desde el Trabajo Social e interviniendo desde el Trabajo Social Comunitario como uno de los niveles de abordaje de la profesión. Este tema surge del interés de poder comprender la situación de las mujeres trans, conociendo la cotidianeidad que las atraviesa, analizar sus demandas e interpretar las necesidades sociales que poseen; ya que en los últimos años este colectivo ha estado luchando por sus derechos debido a la exclusión y la discriminación social que aún persiste. Asimismo, es de gran importancia poder aportar desde el Trabajo Social, una profesión que tiene como principio la justicia social, los derechos humanos, la responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad. Así, a través de este trabajo de investigación se busca aportar de alguna manera, una perspectiva acerca de las intervenciones con la comunidad de mujeres trans, ya que resulta inquietante que existen muy pocos aportes de profesionales del trabajo social sobre este tipo de experiencias sobre intervenciones con mujeres trans en específico, y más aún sobre el abordaje comunitario. Teniendo en cuenta que, la comunidad es una construcción que se establece en función de los actores sociales, de acuerdo con Max Agüero (2012) “la comunidad constituye una categoría de sentido para designar a una formación social”. En este sentido, la comunidad es dinámica ya que no se remite a un concepto geográfico, sino más bien como un espacio en donde los actores sociales establecen relaciones socio-históricas, simbólicas y culturales. A partir de esto, este trabajo se ubica desde el Trabajo Social Comunitario tomando como punto de referencia el proceso metodológico propuesto por el Dr. Ernesto Max Agüero, el cual consta de dos fases simultaneas de intervención diagnostica e intervención transformadora; mientras que el marco metodológico es desde un enfoque cuali-cuantitativo para la recolección, análisis y reflexión de los datos obtenidos durante la investigación, combinando lo inductivo y deductivo para poder realizar un Diagnóstico acerca de la situación comunitaria de las mujeres trans. De esta manera, la intervención comunitaria apunta a la situación laboral de las mujeres trans que asisten al Departamento de Diversidad, como una necesidad social que se presenta dentro de la comunidad, partiendo de que el trabajo sexual sigue siendo una situación que determina de alguna forma la calidad de vida de estas mujeres.
Fil: Coca, María Luciana. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
2022
Carrillo, Rafael Ángel
Las Redes Sociales de las familias en situación de vulnerabilidad que asisten a la Fundación Manos Abiertas año 2019
Introducción: El presente Trabajo Integrador Final, presenta una modalidad de abordaje del Trabajo Social con familias, se trata de la intervención desde la singularidad. Su exposición teórica metodológica es el Estudio de casos de una familia que se encuentra en situación de vulnerabilidad, que asiste a las organizaciones sociales reconocidas para poder resolver sus necesidades fundamentales. Durante el proceso de intervención pre-profesional se identifican procesos permanentes de transformación y/o modificaciones de condiciones de la vida familiar y su existencia. El marco teórico conceptual inicial es parte y aportación que contribuye a la comprensión de este estudio de caso desde la singularidad, las Redes Sociales, Familias en Situación de Vulnerabilidad y Trabajo Social con Familias. El Trabajo Social Familiar asume a las redes sociales como una de las estrategias fundamentales para la intervención con las familias en situación de vulnerabilidad, iniciar un proceso que de sentido otorgado a las formas de reconocimiento y reconstrucción de las redes sociales utilizadas por estas familias.
Fil: Centurión, Carla Jael. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
2021
Bejarano, Ignacio Felipe
Contreras, Teresa del Valle
¿Mujer, estudiante y madre? Transformaciones simbólicas y materiales a partir del periodo de gestación en estudiantes que accedieron a la Beca Madres de la Universidad Nacional de Jujuy en el año 2020. Aportes desde el Trabajo Social
Introducción: El siguiente trabajo final de grado es elaborado como instancia final evaluativa de la Licenciatura en Trabajo Social en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. A los fines prácticos, primeramente, se plantea el tema de investigación en el que se problematiza la situación de las mujeres, madres, estudiantes que acceden a la beca madres de la UNJu. Al cierre de esta sección se presentan las preguntas que orientan la investigación. Posteriormente se exponenlos objetivos de investigación, éstos son los ejes que orientan durante todo el trabajo investigativo. En este sentido, se busca comprender las transformaciones simbólicas y materiales de estudiantes madres durante la permanencia universitaria a través de la identificación, y la descripción de dichas categorías. As su vez, se pretende reflexionar acerca del acceso mero a la beca madres para poder realizar un aporte a la Secretaría de Bienestar Universitario de la UNJu, organismo que administra las becas de ayuda económica de la institución. A partir de estas categorías se construyó el marco referencial que sustenta la propuesta investigativa. Es así que el capítulo segundo es un apartado teórico se sustenta la investigación. A continuación, en el capítulo tercero se despliega el estado del arte que tienen que ver con los antecedentes de investigación a fin con el tema propuesto. Luego, se exponela metodología de la investigación que es el camino que se eligió para cumplir los objetivos. En el capítulo quinto se encuentran los resultados y el análisis crítico. Para ello, se realiza, previamente, la presentación de los casos señalando una breve referencia histórica. En el siguiente apartadose exponen las conclusiones a las que se arribaron habiéndose analizado críticamente. En este apartado, también, se explicitan los aportes desde el área disciplinar dirigidas a la Secretaria de Bienestar Universitario que tienen que ver con la mejora de las políticas dirigidas a las mujeres que maternan mientras estudian. Por último, se hallan las referencias bibliográficas junto con el anexo el cual contiene la resolución n°158/13 que contempla el reglamento de becas de ayuda económicas de la Universidad Nacional de Jujuy.
Fil: Bisotti, Gissel Aylen. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Estudio de los significados del uso y ocupación de los refugios como dispositivos de apoyo para hombres en situación de calle en Jujuy en la actualidad
Resumen: La siguiente investigación denominada “estudio de los significados del uso y ocupación de los Refugios como dispositivos de apoyo para hombres en situación de calle en Jujuy en la actualidad”, fue realizada para optar el titulo de Licenciada en Trabajo Social, siendo realizada por Ayarde Silvia Elizabeth, apoyada por F. Mario Kingard, Prof. Director de estudio. Cabe destacar que las personas en situación de calle han sido, y actualmente son objeto de políticas asistenciales, por lo que el presente estudio pretende ampliar información acerca de la realidad de la población en cuestión, para, además dar oportunidad a desarrollar nuevas líneas de trabajo y estrategias tomando como punto de partida los significados que los sujetos de estudio le otorgan a los recursos y políticas dirigidos a ellos. Desarrollams en este sentido un estudio de caso en un Refugio ubicado en la Ciudad de San Salvador de Jujuy.
Fil: Ayarde, Silvia Elizabeth. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Kingard, Federico Mario
Los desafíos de la intervención pre profesional del Trabajo Social Familiar en una organización de la sociedad civil: reflexiones sobre la experiencia de práctica en la Asociación Civil "La Casa del Niño"
Introducción: La presente tesis- trabajo integrador final pretende reflejar el proceso reflexivo de una de las primeras experiencias de práctica pre profesional del Trabajo Social Familiar llevado a cabo en el Hogar “Rincón de Vida” perteneciente la Asociación Civil “La Casa del Niño” en el año 2019 en los meses de julio a diciembre. Incluyendo los contenidos aprehendidos y competencias alcanzadas en el transcurso de la trayectoria de la formación profesional en la Licenciatura de Trabajo Social, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Buscando analizar, desde una mirada crítica, el quehacer pre-profesional en el ámbito de una organización de la sociedad civil. Teniendo en cuenta la influencia relacional desde y con el contexto en el que cada sujeto se ubica dentro de la sociedad, la intervención será entendida desde la perspectiva de Margarita Rozas Pagazas (2004) es decir, “como una construcción histórico social, comprendida como un campo problemático, desarrollada a partir de las manifestaciones de la cuestión social que afecta directamente al sujeto”(p.259), campo problemático que permite de este modo la comprensión en términos generales de los sectores sociales que acumulan mayores desventajas y posiciones de vulnerabilidad. Como ya se mencionó previamente, la experiencia de práctica desde la dimensión familiar se realizó en la Asociación Civil “La Casa del Niño”, siendo ésta una organización de la sociedad civil, la cual se conforma por personas que se nuclean en grupos estructurados en base a normas, intereses, objetivos y fines particulares, que tienden a dar respuestas a necesidades sociales grupales o colectivas (Acotto, 2003; p.37) Siendo éste el motivo por el cual se crea dicha organización, destinada al acompañamiento integral de familias en situación de vulnerabilidad social.
Fil: Rojas, Laura Carolina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Reconstrucción de la ruta crítica realizada por la mujer que sufre violencia de género: estudio de caso desde la perspectiva del Programa de Atención Integral a la Violencia de Género en la Secretaria de Paridad de Género, dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano de la Provincia de Jujuy, periodo 2019-2021
Introducción: El objetivo de la investigación es reconstruir el tránsito de la Ruta Crítica, recorrido que realizan las mujeres que sufren violencia de género y que concurren al Programa de Atención Integral a la Violencia de Género. La Reconstrucción y conocimiento de la Ruta Crítica y las particularidades de cada una de las experiencias que transitan las mujeres, también ha implicado, identificar sus decisiones y salidas, obstáculos y fortalezas, como, así también, ofrece pistas/estrategias/ tácticas para mejorar los dispositivos de atención profesional. En el proceso inicial se ha tratado de reconocer los factores impulsores y factores inhibidores, desde la voz y experiencia de las mujeres entrevistadas, en este sentido, los testimonios de las mujeres entrevistadas, la importancia y necesidad de sacar el velo que impide ver y confrontar con la realidad acerca de las situaciones de violencia de género. Se observa que raras veces, son consideradas estas voces en los registros de las instituciones, lo cual hace, que, a pesar de su seriedad y dimensiones, el problema se mantenga invisibilizado y naturalizado, desde la contradicción que significa creer que se ve. Hasta ahora se sigue sosteniendo esa línea estructural, con esa mirada sin empatía, sin sentido común, sin perspectiva de género, difícilmente haga posible combatir la violencia de género, problema social que involucra y compromete a todos como sociedad. Este Trabajo Final no solo reconstruye la Ruta Crítica y sus factores inhibidores e impulsores, sino que también, accede al conocimiento de otros aspectos de la violencia en la pareja que son necesarios identificar y redimensionar, sistematizándolo, para potenciar, ampliar el campo del ejercicio profesional de los /las Trabajadoras Sociales que trabajan en los dispositivos de atención a la violencia de género.
Fil: Tapia, Elizabeth de los Ángeles. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Trabajo social y el problema de violencia hacia las mujeres, desde los dispositivos estatales que se ponen en práctica en la Municipalidad de El Talar
Introducción: En la presente investigación se van a describir los dispositivos teóricos, metodológicos e institucionales que sostienen los Trabajadores Sociales, al intervenir en la problemática de Violencia de Género, desde sus experiencias en el área de la mujer de la Municipalidad de El Talar y los obstáculos que surgen en ella, lo que facilitará develar la utilidad de otras alternativas de abordaje, y profundizar en conocimientos teóricos – metodológicos que hacen a la intervención del trabajo social dentro de la problemática de violencia de Género. El fenómeno de la violencia de género, es un problema social que afecta gravemente a las mujeres, debido a las relaciones de poder históricamente desiguales entre hombres y mujeres, que han conducido a la dominación de la mujer por el hombre, a la discriminación contra la mujer y a la interposición de obstáculos contra su pleno desarrollo. Entel, R.(2016). Por lo tanto, este problema convoca a la profesión con urgencia, como profesionales de Trabajo Social, implicados en los derechos humanos. El Trabajador Social realiza una práctica interactiva, que opera en los escenarios de la vida cotidiana y en el micro-espacio social donde se condensa la vida social y el contexto se transforma en prácticas concretas. Es en estos espacios donde se producen y reproducen las situaciones y practicas violentas hacia las mujeres.
Fil: Vilte, Araceli Rocio Belen. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Fernandez, Evelia Gladis
La importancia de la situación socio económica y de la composición familiar de los padres o personas a cargo, de los niños y niñas de cero a seis años, desde la perspectiva del Trabajo Social, del Merendero Virgen del Valle”: el caso del Merendero Virgen del Valle del Barrio el Chingo de la ciudad de San Salvador de Jujuy 2020
Introducción: En el presente trabajo se realiza un análisis de la situación de las familias que asisten al Merendero Virgen del Valle ubicado entre calle Humahuaca y Avenida Maimará del Barrio El Chingo de la ciudad de San Salvador de Jujuy. En el primer capítulo se trata el marco de referencia de la Primera Infancia considerando que es fundamental para los niños y niñas que sean atendidos en sus necesidades físicas y psicológicas para su desarrollo e integración en la escuela y en la comunidad en lo que alude, al aspecto social y cultural. En el segundo capítulo se desataca la actividad comunitaria tanto de las escuelas como del merendero a fin de transformar su realidad y mejorar su situación económico- social. Luego cabe destacar la concepción de familia en tanto es vista como unidad. Algunos tipos de familia que han ido surgiendo, como consecuencias de los cambios de la familia tradicional son los siguientes: la familia nuclear reducida, la familia monoparental, familias polinucleares, parejas de hecho y familias reconstituidas después de una separación. En el tercer capítulo del trabajo final se expondrá como desde el Trabajo Social se prioriza el Interés Superior del Niño brindando no solo la Asistencia económica sino también promoviendo el diálogo con las figuras parentales estimulando vínculos y lazos afectivos como también la asistencia a la Escuela como centro educativo. En el cuarto capítulo se presentan tanto las principales problemáticas de las Familias del merendero, como así también los resultados del proceso de investigación intentando dar respuesta a las preguntas que guían este trabajo. Las vías de acceso del Barrio El Chingo hasta el Merendero Virgen del Valle. Y los diferentes tipos de familias que predominan en dicho espacio. El quinto capítulo trata de cuál es el papel que el hombre posee sobre las mujeres del Merendero o como ellas mismas perciben y ubican a los hombres como autoritarios, donde ellas se subordinan a las decisiones del hombre. Por último platear algunas aproximaciones y/o conclusiones que surgen hasta realizar como preguntas para nuevas investigaciones.
Fil: Tejerina, Lidia Alejandra. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
La cuestión social en las problemáticas de la niñez: una experiencia de intervención familiar pre-profesional, en la oficina de protección de derechos de las niñas, niños y adolescentes “sol para todos”, en San Salvador de Jujuy en el año 2019
Introducción: El presente trabajo surge a partir del reconocimiento de la apropiación de conocimientos y competencias en el proceso de formación profesional, como así también de la experiencia del ejercicio pre-profesional en las instancias de prácticas profesionalizante, que están estratégicamente ubicadas en las distintas áreas del plan de estudio, que hacen al trayecto académico del proceso de enseñanza aprendizaje, correspondiente a la carrera de Lic. en Trabajo Social. Específicamente, se dará cuenta del proceso de práctica pre-profesional en el nivel de abordaje de Trabajo Social Familiar, desde la Oficina de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes “Sol para Todos”. Se hace necesario dar a conocer los procesos que emergen de las instancias de práctica en la formación académica profesional, y dar el valor necesario de su importancia, teniendo en cuenta que en las mismas se logra integrar y/o articular todo lo aprendido y aprehendido, desarrollar y reforzar habilidades y competencias, lo que posibilita plantearse nuevos desafíos como así también procurar futuros procesos de intervención eficientes y eficaces en consonancia con las necesidades que se presentan en la realidad social.
Palabras clave: CUESTION SOCIAL, NIÑOS, PROTECCION INTEGRAL, TRABAJO SOCIAL FAMILIAR, OFICINA DE PROTECCION DE DERECHOS
Fil: Salva, Raúl Facundo. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
El trasplante de órganos/renal como situación de discapacidad y vulnerabilidad social: una experiencia de intervención pre-profesional de Trabajo Social Familiar en el CUCAI-JUY
Introducción: La presente Tesis de Licenciatura/ Trabajo Final Integrador refleja el proceso llevado adelante en el marco de la Práctica de Trabajo Social Familiar, correspondiente al 5° año de la Licenciatura en Trabajo Social, carrera dictada en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Dicha práctica pre-profesional fue realizada entre los meses de julio y diciembre del año 2019 en CUCAI-JUY, institución que cumplió la función de centro de práctica. Durante la misma se trabajó con y junto a un grupo familiar en situación de vulnerabilidad social, en el que uno de sus miembros presentaba la necesidad de acceder a un trasplante de riñón para recuperar y mantener un óptimo estado de salud y una mejor calidad de vida. Para lo cual era imprescindible, en primer lugar, el cumplimiento de su derecho a una vivienda adecuada a las condiciones habitacionales que requiere una persona trasplantada. Recuperando las experiencias allí vivenciadas y realizando un proceso reflexivo con una lógica integradora, es que se intentará dar cuenta de los saberes y las competencias adquiridas y desarrolladas a través de esta instancia de formación pre-profesional específica. Los cuales se pondrán en tensión para lograr, de esta forma, un análisis crítico y fundamentado sobre la intervención realizada en el espacio institucional/organizacional referido, en el marco de la especificidad del Trabajo Social Familiar. Por último, vale mencionar que el documento que a continuación se desarrollará, cuenta con apartados que contienen las perspectivas y herramientas teórico-conceptuales que se tomaron como base, la metodología empleada, el proceso de intervención realizado, y el análisis del rol desde el Trabajo Social y el posicionamiento ético profesional, esperando transmitir a los lectores, en forma clara y precisa, el conocimiento logrado y competencias alcanzadas durante la Práctica de Trabajo Social Familiar.
Palabras clave: TRABAJO SOCIAL FAMILIAR, FAMILIA, TRASPLANTE RENAL, VULNERABILIDAD SOCIAL, DERECHO A LA SALUD
Fil: Ponce, María Catalina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Fanucchi Ávila, Gabriela A.