Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-06-09]]> application/pdf]]> Gilgamesh, héroe, muerte, psicoanálisis]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-04-24]]> application/pdf]]> abuso mediático, jóvenes, lazo social, estudio de caso]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Por este y otros diversos motivos consideramos necesario producir el Dossier temático "Crítica feminista y Comunicación". Esta introducción presenta los fundamentos del mismo.]]> Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-04-24]]> application/pdf]]> Shakespeare]]> Mucho ruido y pocas nueces]]> Querelle des femmes]]> género]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Guerra Civil española, violencia, voz, memoria, hambre]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Cultura participativa]]> Imitación]]> Medios digitales]]> Meme]]> Metodos Digitales]]> Connectivity]]> Digital media]]> Digital methods]]> Imitation]]> Meme]]> Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-06-09]]> application/pdf]]> mito cidiano]]> intertextualidad]]> reescritura]]> metaficción]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Guerra de la Triple Alianza]]> Prensa porteña]]> Sarmiento]]> Buenos Aires press]]> Sarmiento]]> Triple Alliance War]]> Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-06-09]]> application/pdf]]> madres, periódico digital, procesos verbales, roles, lingüística sistémico funcional]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Siglo de Oro]]> dramaturgia]]> alteridad]]> memoria]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Espacio de disputa]]> Género]]> Medios digitales]]> Violencia]]> Disputed areas]]> gender]]> press]]> violence]]> Nuestro interés reside en la posibilidad de repensar críticamente desde las categorías de poder/dueñidad/desigualdad/formas de tortura/violación/violencia y Estado- segundo Estado recuperadas de las conceptualizaciones de Rita Laura Segato.
Este trabajo pretende mirar las tramas sociales, políticas y económicas para profundizar sobre las diversas formas de ejercicio, construcción y reconfiguración de la violencia.]]> Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-04-24]]> application/pdf]]> literatura, narrativa, imágenes, violencia]]> FHyCS-UNJu]]> 2025-07-11]]> application/pdf]]> Educación / Comunicación Popular]]> Feminismo]]> Organización de mujeres]]> feminism]]> popular comunication / education]]> women organization]]> Apelamos a una revisión del proceso organizativo de las mujeres en MS, posterior al 2001, del que formamos parte, hasta llegar al momento actual en el que nuestras prácticas educativas populares están anudadas a los feminismos. Recuperemos entonces las experiencias como militantes mujeres en dos espacios diferenciales, de ahí que la metodología de tipo cualitativa discurra y tome elementos de los métodos biográficos.
El primer espacio habitado es el Frente de Organizaciones Independientes, donde estuvimos vinculadas al trabajo territorial junto a muchas otras compañeras. El segundo lugar que nos atraviesa es la universidad, más específicamente la -mal llamada- cátedra de educación no formal de la FHYCS-San Pedro, espacio en el que relacionamos las actividades de extensión y docencia, con el fin de caracterizar y fortalecer las propuestas pedagógicas alternativas, abrevando a la Educación Popular.
Entre los resultados de este análisis destacamos, la necesidad de sostener diálogos e incidencias entre los Movimientos Sociales territoriales y los feminismos para mantener vivo el carácter alternativo y crítico de sus propuestas; la importancia de reconstruir memorias colectivas de la organización de mujeres en MS para desde allí comprender sus tensiones y contradicciones; y el relevante lugar que ocupar la territorialización de las prácticas para situar la pedagogía feminista popular en contextos.]]> Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy]]> 2020-04-24]]> application/pdf]]>