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<rdf:Description rdf:about="https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/307">
    <dcterms:title><![CDATA[Las prácticas docentes mediadas por TIC en contexto de pandemia: un análisis a partir de un estudio de caso en una institución educativa de nivel primario de Alto Comedero en la ciudad de San Salvador de Jujuy]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Ciencias+de+la+Educaci%C3%B3n">Ciencias de la Educación</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Resumen: Pasaron 4 años de la llegada de la pandemia por Coronavirus a la Argentina, las autoridades a cargo durante el contexto epidemiológico de aquel entonces, decretaron el aislamiento social preventivo y obligatorio para evitar la pronta propagación del virus entre los ciudadanos Por su parte el gobernador de la Provincia de Jujuy Gerardo Morales creó el COE (Comité Operativo de Emergencia) mediante el Decreto N° 696 de Emergencia Sanitaria, para frenar la curvatura de contagios siendo la primera provincia en suspender las clases por un tiempo de dos semanas en primer término pero tal contingencia duró mucha más de lo esperado. En este marco, esta tesis tiene como objetivo analizar las practicas docentes mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación de la Escuela N° 461 “Bicentenario de la Patria” de Alto Comedero en plena pandemia. Para ello, se empleó una lógica de investigación cualitativa apoyada en el estudio de caso. Se considera que la información obtenida en este trabajo de investigación es valiosa para fortalecer las prácticas docentes en la comunidad educativa, especialmente para las instituciones de nivel primario en general de la provincia de Jujuy.]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Fil: Tapia, Cristian David. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Tapia, Cristian David]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+Nacional+de+Jujuy.+Facultad+de+Humanidades+y+Ciencias+Sociales">Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales</a>]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:date><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=40&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2024">2024</a>]]></dcterms:date>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Arga%C3%B1araz%2C+Jorgelina+Francisca">Argañaraz, Jorgelina Francisca</a>]]></dcterms:contributor>
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    <dcterms:rights><![CDATA[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/]]></dcterms:rights>
    <dcterms:format><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=application%2Fpdf">application/pdf</a>]]></dcterms:format>
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    <dcterms:type><![CDATA[info:eu-repo/semantics/bachelorThesis]]></dcterms:type>
    <dcterms:type><![CDATA[info:ar-repo/semantics/tesis de grado]]></dcterms:type>
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</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/51">
    <dcterms:title><![CDATA[Implementación y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un establecimiento educativo rural de Jujuy: el caso de la Escuela Agrotécnica Provincial N°12, durante el año 2014.]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n+Social">Comunicación Social</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Introducción: El presente trabajo se propone analizar una serie de actuaciones en relación a las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (en adelante TIC), es decir cómo estas impactan en el tradicional modelo de enseñanza y aprendizaje y la trascendencia social que estas conllevan desde la implementación del Programa Conectar Igualdad (en adelante PCI) a partir de 2010, más específicamente en la educación rural de la provincia de Jujuy. Para ello, se tomó como caso la Escuela Agrotécnica N° 12 de la localidad de El Fuerte, pueblo que se encuentra distante de los grandes centros urbanos, donde hay una escuela primaria y secundaria, a la que asisten jóvenes de la comunidad y de localidades cercanas. Este paraje se encuentra entre las laderas del Cerro Centinela y las Serranías de Santa Bárbara, lo cual configuran un paisaje totalmente rural con un escenario geográfico incomparable, en el marco de las yungas jujeñas.]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Fil: Díaz, Rodrigo Fernando. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Díaz, Rodrigo Fernando]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+Nacional+de+Jujuy.+Facultad+de+Humanidades+y+Ciencias+Sociales">Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales</a>]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:date><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=40&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2015">2015</a>]]></dcterms:date>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brunet%2C+Marcelo+Andr%C3%A9s">Brunet, Marcelo Andrés</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:rights><![CDATA[info:eu-repo/semantics/openAccess]]></dcterms:rights>
    <dcterms:rights><![CDATA[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/]]></dcterms:rights>
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    <dcterms:language><![CDATA[spa]]></dcterms:language>
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    <dcterms:type><![CDATA[info:ar-repo/semantics/tesis de grado]]></dcterms:type>
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</rdf:Description><rdf:Description rdf:about="https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/37">
    <dcterms:title><![CDATA[La incidencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el marco del Programa Conectar  Igualdad (PCI), en las prácticas áulicas de las Ciencias Sociales, entre docentes y alumnos del último año de  secundaria, del Colegio Nacional N°3 “Éxodo Jujeño”. Ciclo lectivo 2017.]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Comunicaci%C3%B3n+Social">Comunicación Social</a>]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Introducción: En las últimas décadas, y especialmente en la primera del siglo XXI, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado sustancialmente las relaciones sociales, económicas, políticas y culturales de una proporción creciente de la humanidad (Mezzadra y Bilbao, 2010). A partir de estos cambios, el formar parte de la sociedad -estar incluido- implica cada vez con mayor fuerza poder participar activamente a través de las nuevas tecnologías,<br />
por lo que el acceso universal se convierte en una de las condiciones necesarias para una sociedad justa y democrática. Esta situación interpela al Estado Nacional y a los estados provinciales, le otorga una nueva responsabilidad; la de preparar al sistema educativo para que forme a todos los niños, jóvenes y adultos en la utilización comprehensiva y crítica de la tecnología.]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Fil: Silva, Jimena Soledad. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Silva, Jimena Soledad]]></dcterms:creator>
    <dcterms:publisher><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=45&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Universidad+Nacional+de+Jujuy.+Facultad+de+Humanidades+y+Ciencias+Sociales">Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales</a>]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:date><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=40&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=2019">2019</a>]]></dcterms:date>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Brunet%2C+Marcelo+Andr%C3%A9s">Brunet, Marcelo Andrés</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<a href="/repositorio-tesis/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=37&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=D%C3%ADaz%2C+Rodrigo+F.">Díaz, Rodrigo F.</a>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:rights><![CDATA[info:eu-repo/semantics/openAccess]]></dcterms:rights>
    <dcterms:rights><![CDATA[https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/]]></dcterms:rights>
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    <dcterms:type><![CDATA[info:ar-repo/semantics/tesis de grado]]></dcterms:type>
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