1 15 3 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/f775d44aed43f5914a2e3b6a438cb1e1.jpg 1781c87026dcae2c7491f79c8e2ba64b https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/86621216d4803b7ef0af0c59fe71f756.pdf 650398c535c590eebf8ccb7e8363bdc0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencias de la Educación Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las prácticas docentes mediadas por TIC en contexto de pandemia: un análisis a partir de un estudio de caso en una institución educativa de nivel primario de Alto Comedero en la ciudad de San Salvador de Jujuy Subject The topic of the resource Ciencias de la Educación Description An account of the resource Resumen: Pasaron 4 años de la llegada de la pandemia por Coronavirus a la Argentina, las autoridades a cargo durante el contexto epidemiológico de aquel entonces, decretaron el aislamiento social preventivo y obligatorio para evitar la pronta propagación del virus entre los ciudadanos Por su parte el gobernador de la Provincia de Jujuy Gerardo Morales creó el COE (Comité Operativo de Emergencia) mediante el Decreto N° 696 de Emergencia Sanitaria, para frenar la curvatura de contagios siendo la primera provincia en suspender las clases por un tiempo de dos semanas en primer término pero tal contingencia duró mucha más de lo esperado. En este marco, esta tesis tiene como objetivo analizar las practicas docentes mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación de la Escuela N° 461 “Bicentenario de la Patria” de Alto Comedero en plena pandemia. Para ello, se empleó una lógica de investigación cualitativa apoyada en el estudio de caso. Se considera que la información obtenida en este trabajo de investigación es valiosa para fortalecer las prácticas docentes en la comunidad educativa, especialmente para las instituciones de nivel primario en general de la provincia de Jujuy. Fil: Tapia, Cristian David. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Tapia, Cristian David Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Argañaraz, Jorgelina Francisca Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 89 p. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/307 EDUCACION PARA LA PREVENCION DEL SIDA ESCUELA PRIMARIA PANDEMIA TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION TECNOLOGIA DE LA INFORMACION https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/98acc3404d86abaf4687fd04466113b7.jpg 314f81ad9bd756c6ca09158559575f57 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/acba282438365d2a3fb3d316e9dea90b.pdf 3ff8eb458f870ade7a19a27ff762708b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Implementación y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un establecimiento educativo rural de Jujuy: el caso de la Escuela Agrotécnica Provincial N°12, durante el año 2014. Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo se propone analizar una serie de actuaciones en relación a las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (en adelante TIC), es decir cómo estas impactan en el tradicional modelo de enseñanza y aprendizaje y la trascendencia social que estas conllevan desde la implementación del Programa Conectar Igualdad (en adelante PCI) a partir de 2010, más específicamente en la educación rural de la provincia de Jujuy. Para ello, se tomó como caso la Escuela Agrotécnica N° 12 de la localidad de El Fuerte, pueblo que se encuentra distante de los grandes centros urbanos, donde hay una escuela primaria y secundaria, a la que asisten jóvenes de la comunidad y de localidades cercanas. Este paraje se encuentra entre las laderas del Cerro Centinela y las Serranías de Santa Bárbara, lo cual configuran un paisaje totalmente rural con un escenario geográfico incomparable, en el marco de las yungas jujeñas. Fil: Díaz, Rodrigo Fernando. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Díaz, Rodrigo Fernando Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Brunet, Marcelo Andrés Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/51 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 143 p. COMUNICACION SOCIAL JOVEN RURAL TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION TECNOLOGIA DE LA INFORMACION https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/bc058579c7f5b98fd70027922383b40b.jpg e5a19edbc09b4e61be271c6d4c9ba9ab https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/af8b5de127d9603d380efc105bb1e848.pdf fb54b2e46c4de6f434f5507eedf8d151 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La incidencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el marco del Programa Conectar Igualdad (PCI), en las prácticas áulicas de las Ciencias Sociales, entre docentes y alumnos del último año de secundaria, del Colegio Nacional N°3 “Éxodo Jujeño”. Ciclo lectivo 2017. Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Introducción: En las últimas décadas, y especialmente en la primera del siglo XXI, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han modificado sustancialmente las relaciones sociales, económicas, políticas y culturales de una proporción creciente de la humanidad (Mezzadra y Bilbao, 2010). A partir de estos cambios, el formar parte de la sociedad -estar incluido- implica cada vez con mayor fuerza poder participar activamente a través de las nuevas tecnologías, por lo que el acceso universal se convierte en una de las condiciones necesarias para una sociedad justa y democrática. Esta situación interpela al Estado Nacional y a los estados provinciales, le otorga una nueva responsabilidad; la de preparar al sistema educativo para que forme a todos los niños, jóvenes y adultos en la utilización comprehensiva y crítica de la tecnología. Fil: Silva, Jimena Soledad. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Silva, Jimena Soledad Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Brunet, Marcelo Andrés Díaz, Rodrigo F. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/37 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 165 p. CIENCIAS SOCIALES COMUNICACION SOCIAL EDUCACION SECUNDARIA TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION TECNOLOGIA DE LA INFORMACION