Ciencias Sociales]]> Se indaga en el Nivel Superior no universitario focalizando en los dispositivos y acciones que propone el equipo de gestión en las distintas dimensiones del desempeño profesional, principalmente en la dimensión pedagógica dada la importancia y necesidad de mantener los vínculos pedagógicos en un momento histórico tan atípico y único, durante la Pandemia por Covid 19. Se analizaron las reconfiguraciones organizativas y de vínculos pedagógicos en tiempos de aislamiento social, preventivo y obligatorio en el Instituto de Educación Superior N° 6.053 y se describen los alcances del trabajo realizado entre directivos, docentes y alumnos para dar continuidad a la trayectoria escolar y la calidad educativa en la virtualidad, mediante consensos y acuerdos que profundizan en la inclusión y el diálogo, en un contexto de vulnerabilidad social.
La perspectiva investigativa es cualitativa y la metodología utilizada para el logro de los objetivos planteados, es mixta ya que en las indagaciones se utilizaron diferentes técnicas de relevamiento de la información como entrevistas y encuestas que se aplicaron a los diversos actores institucionales, tanto en modalidad presencial como virtual.
En cuanto a los resultados, la puesta en acto de las normas, las resistencias, las colaboraciones y las mediaciones pedagógicas y comunicativas, tanto del equipo de gestión como de los docentes, son descriptas en esta investigación que, además evidencia que a pesar de la crisis preexistente y las problemáticas que se sumaron con la pandemia, ésta institución educativa encontró los medios y herramientas para el logro de la continuidad pedagógica y el ejercicio del derecho a la educación de las y los estudiantes.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2022]]> Jorge Navarro, Marcelo Gastón]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> Desde los ojos de un obrero metalúrgico, no es que renegara de sus orígenes, pues siempre sintió y nos trasmitió orgullo del lugar de donde provenimos. Sino, que visualizaba que alguien instruido y formado tenía mayores posibilidades laborales y económicas que él. A partir de allí, proyectaba un futuro que lo implicaba, a través de una proyección transgeneracional de sus hijos y de los nietos que no pudo ver crecer. Un anhelo fuerte, entre los sectores populares y migrantes, propio de una generación que instaló un sentido sobre ese ser alguien.
A mis jóvenes 15 años, la única certeza, era de que mi futuro ya estaba programado con anticipación. Mi padre, había decidido que ni bien finalizara quinto año en la Escuela Comercial, me enviaría a estudiar a Tucumán, la carrera de Psicología. La idea de ingresar a la Universidad implicaba el acceso a nuevos escenarios, a esos mundos que siempre había leído en libros. Representaba conocer gente diferente a la que habitaba el barrio. Cambiar los rumbos de lo que esta vida parecía tenernos predestinado. Eso y mucho más. Yo era feliz, a sabiendas de qué era lo que me deparaba el futuro, mientras él se dedicaba a ahorrar para tal fin, como obrero de la entonces Altos Hornos Zapla.
Palpalá, la otrora ciudad siderúrgica, fue tradicionalmente reconocida, nacional e internacionalmente como ciudad obrera por su centro siderúrgico. Devastada a partir del avasallamiento de las políticas neoliberales del gobierno menemista, transitó un proceso de privatización que impactó fuertemente en esta localidad, desmantelando su industria. Una ciudad cercenada desde su identidad y posibilidades de desarrollo, vio a su pueblo, desde los altos hornos, pasar hambre, angustia, desocupación, violencia, fragmentación familiar, suicidios de ex empleados. Hoy, se plasma en una postal del abandono estatal, una marcada contaminación ambiental heredada de este tipo de industria y de la emergencia de otras entidades privadas. Buscando en años siguientes resignificar su identidad local, fue mutando entre ciudad industrial, ciudad deportiva, ciudad cultural.
Mi padre, falleció repentinamente un tres de Noviembre del 2002, mientras yo cursaba el último trimestre del tercer año del nivel medio. Con su distancia física, también se alejaban todos esos sueños y proyectos, los ahorros y el apoyo a mi formación. De algún modo, resonaba aún con mayor fuerza aquél mandato paterno, su anhelo que en algún punto se convirtió en el mío.
Una vez culminados mis estudios secundarios, tenía una sola certeza, iniciar estudios universitarios. La posibilidad de materializar ese anhelo, se resumía a estudiar en la universidad (nacional, popular y democrática) de Jujuy. Que, por esos años, tenía una única sede, en la ciudad capital de la provincia, a 15 kilómetros de distancia de mi hogar. Tan cerca, pero a la vez tan lejana.
Escasamente había estado afuera de mi ciudad natal. No fueron muchas las veces que había viajado a Jujuy, como decimos los jujeños del interior, cuando nos referimos a San Salvador. Los primeros tiempos, no recordaba nombres de calles ni lugares específicos. Desconocía realmente, qué podría llegar a encontrar en la capital. Pese a ser una ciudad pequeña, me costaba orientarme en un espacio y ritmo tan diferente al que estaba acostumbrada. En mi ciudad, todo se expresaba con es cerca de la casa de… ó al lado de…, en lugar de las referencias de calles y números. En San Salvador, no solo todo era nuevo, sino que todo era muy distinto a lo que estaba habituada.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2022]]> Jerez, Víctor Omar]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> La mortalidad infantil es un tema de gran interés que se ha abordado desde diferentes disciplinas como la medicina, psicología, demografía, antropología, economía, entre otras. En la mayoría de los casos centrando su análisis en la comparación temporal y/o espacial de las incidencias de la misma. A nivel nacional es frecuente el análisis de la mortalidad infantil a partir de TMI, como de las causas que la generan, la mayoría enfocados en grupos puntales de causas. Sin embargo, son escasos aquellos estudios que consideran al sexo biológico de los fallecidos, como un factor que puede asociarse a mortalidad infantil, así como también aquellos que abarquen el análisis de todas las causas básicas de muerte en menores de un año. Por esta razón, la propuesta de análisis integral presentada en esta Tesis cobra gran relevancia.
El objetivo fue analizar la variación temporal y espacial de la mortalidad infantil sexual diferencial por causas en Argentina entre 2001 y 2015, y su relación con factores del contexto socioeconómico, maternos y del recién nacido.
Los datos de defunciones y nacimientos utilizados procedieron del Informe Estadístico de Defunción y del Informe Estadístico de Recién Nacidos de Argentina para el período 2001 a 2015. Las bases de datos oficiales fueron provistas por la Dirección de Estadísticas e Investigación en Salud e incluían 185.057 fallecidos menores de un año. Luego de aplicar los criterios de selección, quedaron disponibles 138.145 defunciones para analizar en este trabajo.
Para cumplir con los distintos objetivos de esta Tesis se realizaron dos tipos de estudio. Por un lado, un estudio observacional transversal de tipo censal que se llevó a cabo a través del cálculo de tasas y razones específicas por sexo y por causas de muerte, y de la descripción de la distribución espacial y temporal de estos indicadores. Por otro lado, se realizó un estudio ecológico, en el cual se tomó como unidad espacial de análisis a los distintos conglomerados territoriales (departamentos, provincias y regiones) para analizar la distribución de los indicadores de mortalidad infantil (tasas y razones) y su relación con las variables del fallecido, de la madre y con indicadores socioeconómicos como el porcentaje de Hogares con NBI y el Índice de Calidad de Vida (ICV).
Se calcularon las TMI específicas por sexo y las RS totales y por causa de muerte, para el período completo, por quinquenio y por año, a nivel nacional, regional, provincial y departamental. Se realizó un análisis espacial (departamento) de agrupamiento para identificar clústeres con riesgos relativos (RR) altos y bajos para las TMI totales por sexo y causas, y uno de autocorrelación para la RS. Además, se realizaron análisis de regresión de Joinpoint para ambos indicadore con el fin de conocer su tendencia temporal en el país y en los distintos niveles geográficos.
Para analizar la influencia de determinantes del recién nacido (peso al nacer y edad gestacional), de la madre (edad, nivel de instrucción, situación de convivencia), y del contexto socioeconómico (NBI e ICV) en la mortalidad infantil total y específica por sexo y causas, se realizó un análisis de variables latentes.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> Alfaro Gómez, Emma Laura]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> La primera motivación para escribir esta tesis surgió a partir de preguntas sobre el presente, en relación a la economía y el poder en la provincia de Salta. Algunos de estos interrogantes fueron teniendo en cuenta las características poco atractivas del tabaco como producción (entre otros aspectos, la necesidad permanente de subsidio, gran toxicidad vinculada a su cultivo, etc.) ¿Por qué la persistencia en esta producción?, ¿qué sujetos sociales están vinculados a ella?, ¿por qué sectores de este empresariado se cuentan entre los más influyentes a escala provincial e incluso nacional?, ¿cómo se relacionan con los demás sujetos sociales involucrados en esta cadena?
Estas reflexiones, producto más de la introspección que de la reflexión teórica, hicieron que me diera cuenta de algo sumamente esencial y que más bien hace al oficio del historiador: la historia es la ciencia de los hombres en el tiempo. Es decir que si quería comprender la realidad en la que estaba inserto, debía de estudiar a los hombres que se entrelazan en torno a este producto y no su mera producción.
En ese momento la tesis dejó de ser una investigación sobre el tabaco y se transformó en algo más complejo. He aquí entonces la segunda gran motivación, ¿cómo captar la complejidad social que se entreteje en torno a esta producción? El abordaje histórico permite, por sus propias características disciplinares, avanzar en el estudio de esta complejidad. Este posicionamiento teórico y metodológico me sirvió para precisar el objeto y el tema de estudio de la tesis. Decidí entonces estudiar la cadena agroindustrial del tabaco, con la finalidad de analizar las transformaciones sociales en Salta. Es decir que mantendría mi foco de atención en la producción de tabaco, pero debía de situarla como variable dependiente de los vínculos entre personas, desde una perspectiva social que diera cuenta de las dinámicas e interacciones a través del tiempo.
En este punto fue necesario ampliar la observación sobre nuestro objeto, luego de lo cual se abrió un nuevo arco de interrogantes y desafíos. En primer lugar observé que dentro del mapa de producciones agrarias del país, el tabaco constituye una actividad marginal en función de su incidencia en el PBI de Argentina, y además por el hecho de que su producción se destina en más un 90% al mercado interno tampoco opera como generadora de divisas.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Gresores, Gabriela]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> En la cancha las cosas eran distintas. En la cancha nos tocó ganar, perder, empatar. Nos dolieron las patadas que aguantamos para no darles la razón ni un minuto de que no “nos la bancábamos”, que éramos “nenas lloronas”. No, eso nunca. Preferible aguantar hasta la última lágrima, mejor darlo todo, porque desde nenas parece que nuestra vara es siempre más alta y lo que nos toca es demostrar. Encima después de eso había que volver a casa con la ropa bastante menos prolija de lo que salimos, mucha transpiración y rodillas con rayas de las más diversas formas, para que mamá se agarre la cabeza y diga: “hija parecés un chango”.
Este relato casi tres décadas después tiene sentido en el marco de esta tesis. Encuentro en esas experiencias de la infancia continuidades en las preguntas, las incomodidades y las disputas que hoy siento y pienso. También visualizo allí, parte de lo que fui y lo que soy. Una trayectoria que, con matices de todos los tipos, nunca abandonó la fuerza de aguantarse las lágrimas para ir por eso que podía ser o no, que podía estar habilitado o no, pero que, si existía, entonces estaba ahí para intentarlo y mejor si era acompañada.
De las continuidades, señalo al fútbol, el juego, el barrio y las amistades. De las incomodidades, las desigualdades, los mandatos y los estereotipos. De las disputas, la cancha, la valentía de esos tiempos y los feminismos de estos. Esa incipiente jugadora apasionada por el fútbol, tal vez por no encontrar más oportunidades o porque el encanto pasó por otros lugares, quedó en los picaditos esporádicos familiares o barriales, alguno que otro en el colegio y no mucho más. Más bien, la vinculación con este deporte se mantuvo firme en las tribunas, ese otro espacio que también nos quisieron negar pero con más fuerzas ocupamos, siempre estuvimos allí. Con los años, el hinchismo por un equipo periférico en el mapa de Argentina, como Central Norte, cuyas alegrías desde mi existencia no superaron la tercera categoría del fútbol nacional, me llevaron a preguntarme sobre la construcción identitaria que teníamos quienes definitivamente no estábamos depositando nuestras expectativas solamente en los logros deportivos.
Esto devino en mi tesis de grado. Con lo cual el fútbol se volvió objeto en mi vida y hoy continúa siéndolo. En esta tesis buscamos desandar estos recorridos que, aunque tienen continuidades con las experiencias personales, su fuerza radica en los encuentros colectivos. No es casual, no son historias únicas, no son casos puntuales, es la constitución histórica de un deporte que no brindó (ni brinda) las mismas oportunidades a unxs y otrxs, que en muchos casos prohibió y que en otros promovió numerosas dificultades. Entonces, cuando vemos que aquí no hay azar, lo que juega es la variable política, que tiene que ver con la posibilidad de pensar qué horizontes queremos y qué hacemos para transformar nuestras vidas. Si nos permitimos pensar bajo esa concepción, entonces nada será definitivo, ni de una vez y para siempre, sino que nos daremos la posibilidad de discutir, debatir e intentar cambiar.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Moreira, Verónica]]> Burgos, Ramón]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> En ese contexto que se inicia a finales de la década del 2000, el nuevo Instituto de Investigación y Desarrollo Tecnológico para la Agricultura Familiar1 de la Región del Noroeste de la Argentina –IPAF NOA-, perteneciente al INTA e instalado en la Provincia de Jujuy. El IPAF NOA fue una de las instituciones relevantes en el proceso de promoción de la quinua en el Noroeste de la Argentina –NOA-. Su intervención fue a partir de diferentes dimensiones: asistencia técnica, semillas adaptadas y el desarrollo de tecnología de poscosecha2 de quinua (Califano, Vargas, Golsberg y Echazú, 2018). Este último aspecto que priorizó y asumió el IPAF NOA, fue un problema planteado recurrentemente por diferentes grupos de productores de la región que indicaban que la poscosecha de la quinua era dificultosa y más aún si es planteada a nivel comercial y no sólo de autoconsumo. Por aquel entonces los técnicos de las agencias estatales de desarrollo y productores asumieron que se trataba de un cambio de escala y de lógica productiva, que la recuperación del grano en los sistemas productivos estaba estimulada por la demanda del producto y su precio y en menor medida por aspectos culturales e identitarios.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Albaladejo, Christophe]]> Avilés Rodilla, Claudio Guillermo]]> Barone, Myriam Elena]]> Bazile, Didier]]> Cittadini, Roberto]]> Hemond, Aline]]> Moity Maïzi, Pascale]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> La vida en Tartagal -y el ejercicio diario de convivir en una sociedad constituida desde las barreras étnicas-, el tránsito por la Sede Regional Tartagal (la universidad pública) y las desigualdades que nos habitan hacen mella en la constitución de un lugar de enunciación definido, en gran parte, desde la subalternidad. Siguiendo ese sentido, esta tesis fue escrita desde un proceso de autointerpelación y reflexión sobre los sentidos y percepciones que moldean nuestra propia vida como nativxs de Tartagal. Somos quienes, conscientes o no, enfrentamos a diario los cimientos y verdades que nos definen y convierten en “lxs otrxs invasores”.
Indudablemente, no podemos llegar a acordar las interpretaciones variadas que se tejen sobre los territorios de la frontera norte del Bermejo puesto que este espacio ha sido prolíficamente estudiado por los saberes expertos. Muchas veces, desde esos lugares hegemónicos, se concibe y determina cómo transcurre la vida en estas fronteras. Las páginas que se leen a continuación son un simple intento por ofrecer una mirada interna y local de una experiencia que da cuenta de las tensiones y luchas emprendidas por los pueblos originarios de Tartagal. En ese camino, nos ponemos a nosotrxs mismxs como centro de muchos cuestionamientos y, a su vez, cuestionamos categorías que vienen a definir quiénes somos y cómo nos autopercibimos. Por lo anteriormente dicho, esta tesis se convierte, también, en un pequeño levantamiento contra aquello que nos sujeta y nos empuja a habitar los márgenes.
Dicho esto, es importante hacer referencia al proceso de nacimiento de la presente tesis, la cual surge de la confluencia de un conjunto de acciones que no solo se resume en una trayectoria personal como becaria y comunicadora social, sino también toma cuerpo en los desafíos y logros de la carrera Comunicación Social y la Sede Regional Tartagal (SRT).
Desde este lugar, el proyecto de investigación en el que se enmarca este estudio pertenece a una beca de investigación doctoral CONICET obtenida en el 2015. Este hecho, que para otras universidades seguramente constituye un suceso cotidiano, en el caso de la Sede Regional Tartagal de la Universidad Nacional de Salta (SRT-UNSa) significa la primera beca doctoral CONICET ganada por una graduada, actualmente docente, de dicha casa de estudios.
La beca CONICET ganada no constituye únicamente un logro personal, más bien entendemos que se trata de un logro colectivo, fruto de una apuesta política basada en el compromiso y la convicción de promover la investigación en contextos marginales desde el punto de vista académico. Nos animamos a hacer esta afirmación porque a pesar de la larga historia de la SRT -fundada en el año 1973-, la investigación ha ocupado un espacio menor que, mayormente, ha sido motorizado por iniciativas personales de docentes de las diferentes carreras.
En este contexto -y teniendo en cuenta también que la propia carrera de Comunicación Social es un espacio pequeño en comparación con la cantidad de docentes y recursos destinados a las demás carreras que integran la SRT (Ingeniería en Perforaciones, Contador Público Nacional, Enfermería Universitaria y Licenciatura en Letras)- ganar una beca doctoral del CONICET significó proponer una alternativa laboral y política a la propia Sede, afirmando a la investigación como un área importante y necesaria.
Este proyecto se inscribe en el histórico proceso de intervención sociocomunitaria que la carrera Comunicación Social lleva adelante desde el año 1997, el cual ha intentado marcar un desplazamiento hacia la consolidación de la investigación como una práctica que permita enriquecer las intervenciones y el diálogo con la sociedad de la que la SRT forma parte.
Siguiendo el sentido que propuso esta iniciativa colectiva, entendemos que la investigación situada posibilita el enriquecimiento de la participación en procesos sociales, experiencias de activismo y en la producción de conocimientos que trasciendan la dicotomía y la tajante separación sujeto/objeto de estudio para, así, contribuir a la transformación de las problemáticas de la zona.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Burgos, Ramón]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> Si bien la temática presenta un abanico inmenso de reflexiones, para su tratamiento eficiente me voy a abocar solamente a indagar la manera por la cual los jueces conciben y aplican las normas de derechos humanos y cómo se reconoce y respeta a las comunidades indígenas en nuestro país.
Los ejes sobre los que se desarrolla y estructura este trabajo son tres: los derechos fundamentales, la tradición cultural de los pueblos indígenas y el análisis de fallos judiciales relacionados con la comunidad aborigen wichí de la provincia de Salta. El problema se despliega a través de algunas preguntas claves que articulan el recorrido de la pesquisa: ¿Cuál es el alcance del reconocimiento a la preexistencia de los pueblos indígenas? ¿Qué entendemos por acceso a justicia?¿En qué casos los derechos humanos ponen en tensión una determinada costumbre?¿Existe una tensión entre Relativismo cultural vs universalismo de los ddhh? ¿Los ddhh ejercen supremacía sobre cualquier otra ley? ¿Cómo compatibilizamos el bloque de garantías constitucionales con los derechos de los pueblos indígenas? Y al analizar fallos jurisprudenciales me pregunto ¿cómo es el comportamiento del derecho y la justicia en nuestro país, particularmente en Salta?
Las reflexiones que surgieron fueron plasmadas en cuatro capítulos temáticos relativamente autónomos pero imbricados entre sí, y atravesados por la percepción que tienen los propios protagonistas de este trabajo: los wichi.
En el capítulo primero descubro al pueblo wichi en toda su dimensión para conocer su forma de vida, sirve de introducción a todo el desarrollo del trabajo. Convencida en que no hay neutralidad en cómo se concibe la realidad, resulta necesario contar con la mirada de sus propios protagonistas. El mundo wichi es particularmente rico en sus relatos que son trasmitidos oralmente y conforman su visión del mundo, de su comportamiento, donde la naturaleza y los seres humanos se entrecruzan y se enlazan en un entramado íntimo que establece pautas en la convivencia grupal e individual. Este es el punto de partida dentro del cual deben suscitarse las discusiones.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> Las preguntas - problema fueron: ¿Cómo la élite gobernante hitita articuló, inventó y condicionó las relaciones políticas internas e inter-realezas, sustentándolas en prácticas de diferenciación, inclusión y distinciones entre sus integrantes?, ¿De qué modo las relaciones de género, en el contexto de políticas de alterización, nos permiten pensar la realeza hitita como una familia gobernante con prácticas de pertenencia, diferenciación y jerarquizaciones internas?; ¿Cuáles son los roles, funciones y formas de representación de la alteridad que se manifestaron en los documentos escritos e iconográficos sobre la realeza hitita?; y ¿De qué manera las prácticas de colonialidad del saber son parte de una política de alteridad discursiva, que construye representaciones sobre los hititas y sus formas de interpretarlos? La postura teórica que brinda cuerpo a este trabajo forma parte del entramado de la nueva historia cultural, la nueva historia política y la hermenéutica metodológica sostenida en la epistemología de la alteridad. Los documentos históricos seleccionados, son en su mayoría escritos sobre las acciones de tres familias: las de Suppiluliuma I, Murshili II y Hattusilis III.
Entre las conclusiones centrales sostenemos que, a partir de prácticas imperiales, la élite hitita construyó y fue parte de procesos de alterización, donde categorías tales como extranjería, ajenidad, género, roles y rangos; interfirieron, abrieron y limitaron sus relaciones al interior de palacios y templos, como en sus relaciones inter-élites o inter-realezas. Esos procesos, eran activados y puestos en circulación en una red de relaciones donde tanto el parentesco consanguíneo como político, estaba condicionado según la mirada sobre ese otro, sea un otro paritético, u otros asimétricos en su condición de tributarios o dependientes.
Además de haber sido parte de representaciones científicas, donde existen ciertas alteridades colonializadas, en tanto modelos sobre su realeza, el tipo de sociedad y los saberes tramados desde la historiografía y la hititología, constituyen el campo en el que se posiciona este escrito.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> Pfoh, Emanuel]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> La principal postura crítica que se aprecia está relacionada con los conflictos que el actual gabinete gubernamental1 mantiene con los medios y sus noticias, lo cual hace compleja la interpretación de las circunstancias y la realidad que reflejan, incluida la concurrencia de una diversidad de posturas y explicaciones; en esa diversidad discursiva subyace lo que algunos estudiosos definen como relación entre ideología y ciencia, en la cual hay ciertos componentes inscritos como científicos, políticos y socioculturales donde un abordaje inadecuado puede conducir a una irracionalidad científica.
Un posible argumento es que la presencia de lo ideológico en la actividad científica puede resultar inesperada cuando se carece de una teoría para entender la relación entre la ciencia y la ideología (Verón, 2009). Al respecto, conviene situar las implicaciones que abarcan los términos de esta relación en la comunicación.
Los actores de esta triada (Gobierno-Medios-Sociedad) se comportan desde sus convicciones, intereses y fines; postura que lleva a la comunicología a definir como ámbito de estudio la actividad humana relacional, en la cual se ponen en juego conciencias que a partir de conocimientos más o menos compartidos logran comprender de forma similar las estrategias básicas de comportamiento en el mundo de la vida (Rizo, 2012).
Este objeto devela una centralidad de elementos a esclarecer por la ciencia ya que el hecho de que los conocimientos sean más o menos compartidos demanda explicar cuáles son las magnitudes compartidas y los factores que conducen a más y cuáles a menos. Es decir, la determinación de los valores de ese continuum se vincula con la postura ideológica, que en el caso específico de Rafael Correa muestra lo ideológico, contextualizado frente al tema de los intereses sociales, lo que incorpora el término revolución como un significado indicial de cambios concretos y drásticos (Morales, 2012), hecho que lo diferencia de otras corrientes de izquierda.
Por ello, este estudio propone un modelo que dé cuenta de la relación aludida y a la vez sus nexos prácticos. En otras palabras, se ha pensado en un instrumento que contenga un sistema de reglas semánticas que analice los mensajes mediáticos en sociedad, cuya peculiaridad emerja de las relaciones sintetizadas como normas discursivas.]]> Fil: Benítez Luzuriaga, Karina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> El capital materno es un modelo de plasticidad que intenta explicar cómo los componentes maternos y ambientales inciden sobre la antropometría del RN. Este capital puede ser somático (edad, antropometría, estado nutricional y antecedentes obstétricos), social (educación, convivencia, planeamiento del embarazo) y económico (ingresos económicos, características de la vivienda etc.).
El objetivo de esta tesis fue analizar en binomios madre/hijo la relación entre el tamaño al nacer y los factores maternos biológicos, sociales y ambientales en la provincia de Jujuy entre 2009 y 2014.
La provincia de Jujuy se encuentra ubicada al noroeste del país limitando con Chile, Bolivia y la provincia de Salta. Al estar próxima a la Cordillera de los Andes presenta estribaciones montañosas que generan cuatro regiones con climas, vegetación, fauna, suelos, poblaciones y culturas diferenciadas. La altura geográfica varía en la provincia de Jujuy desde los 500 msnm en la región del Ramal a más de 3000 msnm en la Puna. Todas estas características ambientales y culturales ofrecen la posibilidad de observar un comportamiento diferencial regional tanto del capital materno como del tamaño al nacimiento de los RN jujeños.
Los datos procedieron del Sistema Informático Perinatal (SIP). Se excluyeron a los nacimientos gemelares, RN sin datos de edad gestacional (EG), sexo, peso; registros con valores implausibles de peso y talla, RN muertos, malformados. También fueron excluidos aquellos RN cuyas madres no residían en forma permanente en la Provincia de Jujuy. Los RN fueron evaluados con el estándar INTERGROWTH-21st. Se calcularon las prevalencias de prematurez (EG < 37 semanas) y teniendo en cuenta el peso al nacer se categorizó a los RN en Pequeños para la edad gestacional (PEG [peso/EG < al P10]), Adecuados para la edad gestacional (AEG [peso/EG Pc 10-90]) y Grandes para la edad gestacional (GEG [peso/EG > al Pc 90]). También se evaluaron los fenotipos nutricionales carenciales considerando peso, talla e IMC del RN simultáneamente con la EG y el sexo y se calcularon las prevalencias de bajo peso (BP [peso/EG < al P3]), acortado [talla/EG < al P3]) y emaciado [IMC/EG < al P3]). Por otro lado, se evaluaron los componentes del Capital Materno, somático (edad, talla, peso, IMC, periodo intergenésico, paridad), social (educación, planificación del embarazo y convivencia) y material (% de necesidades básicas insatisfechas). Los datos se agruparon y analizaron por departamento de residencia materno, región biogeográfica (Puna, Quebrada, Valle y Ramal) y piso altitudinal (Tierras Altas [TA]> 2500msnm y Tierras Bajas [TB] < 2500msnm). Se realizó un análisis descriptivo (valores medios, proporciones y prevalencias), de correlación (r de Pearson) y de asociación (análisis bivariado y modelo mixto aditivo generalizados GAMM). Para el análisis de los datos se utilizaron los programas SPSS, R (versión estudio), Excel y Quantum Gis.
Luego de aplicar los criterios de exclusión, la muestra quedó conformada por 49185 binomios madre/hijo. El promedio provincial del peso al nacer fue de 3.3 kg, talla 50.2 cm e IMC 13.19 kg/m2. Los pesos al nacimiento significativamente más bajos se observaron en TA en tanto que la talla al nacimiento no exhibió un patrón altitudinal. La prevalencia provincial de RN pretérmino fue del 5.9%, en tanto que las categorías del tamaño al nacer exhibieron prevalencias de PEG del 4% y de GEG del 18.4%. Las mayores prevalencias de GEG se observaron en TB y las de PEG en TA. Las prevalencias de BP fueron 1.5% en tanto que las de acortados y emaciados fueron inferiores al 4%. En cuanto al Capital materno los valores promedio de la edad materna fue de 25 años, del peso materno de 58.11 kg, de la talla de 1.55 m y del IMC de 24.13 kg/m2. Según los puntos de corte del IMC se observó que el 39% de las madres tenían algún tipo de malnutrición, un 4.1% por déficit y 34% por exceso (sobrepeso u obesidad). La mayor proporción de mujeres jujeñas era multípara y se evidenciaron periodos intergenésicos largos entre gestas. El 99% de las madres recibió educación formal, y cerca del 70% convivía en pareja. El 60% de los embarazos no fue planificado y las proporciones de NBI en las localidades de residencia materna oscilaron entre el 12 y el 35%. La antropometría materna y del RN se correlacionó negativamente con la altura geográfica, en tanto que el peso y la talla maternos se correlacionaron con la antropometría del RN. En cuanto al análisis bivariado de la antropometría del RN, categorías del tamaño al nacer y fenotipos nutricionales carenciales, generalmente se evidencian diferencias entre regiones particularmente en el las categorías de peso y prematurez. De acuerdo al modelo GAMM, las variables maternas que tuvieron efectos significativos en las dimensiones antropométricas de los RN independientemente de la altura geográfica fueron el peso y la talla en tanto que los otros componentes variaron dependiendo de la dimensión analizada. A partir del análisis realizado y los resultados obtenidos se puede concluir que: 1) La utilización de la base de datos correspondiente al Sistema Informático Perinatal (SIP) permitió estudiar del 60% de los nacimientos ocurridos en la provincia de Jujuy en el periodo estudiado (2009-2014). Esto robustece los resultados encontrados en este trabajo y permitiría extrapolarlos a todos los nacimientos ocurridos en la provincia de Jujuy. 2) Los resultados en torno a la antropometría de los RN jujeños permitieron confirmar la existencia de disminución del peso al nacer conforme aumentaba la altura geográfica, comportamiento que no difiere de otros estudios en ambientes de altura, particularmente del mundo andino al cual étnica y culturalmente se adscriben las poblaciones jujeñas. 3) Por primera vez se describe el comportamiento de la talla y el IMC de RN jujeños. Mientras la talla no mostró un patrón altitudinal diferencial y exhibió los valores promedios más bajos en Quebrada y Ramal; el IMC se correlacionó negativamente con la altura geográfica registrando los promedios más elevados en Ramal y los más bajos en Puna. 4) El comportamiento de las dimensiones anteriormente mencionadas permitió explicar la distribución de las categorías del tamaño al nacer. Las elevadas prevalencias de PEG y las bajas de GEG en Tierras Altas (Puna y Quebrada) estarían en consonancia con la reducción del peso al nacer consecuencia de proceso de adaptación a la hipoxia hipobárica. 5) Las prevalencias de fenotipos nutricionales carenciales evidenciaron aún más estas diferencias. Los RN de Puna al reducir su peso en las últimas semanas de gestación y al conservar la longitud presentaron mayores prevalencias de Emaciación. En el caso de Quebrada al existir una reducción de la talla al nacer registra mayores proporciones de acortamiento que, sumado a las restricciones en el peso al nacer por las condiciones de altura da como resultado niños constitutivamente pequeños y simétricos. En el caso del Ramal los pesos aumentados y las tallas reducidas muestran niños robustos y con IMC aumentado. 6) El Capital Materno proporcionó el marco teórico para describir el comportamiento de los factores maternos sobre el tamaño al nacer en la provincia de Jujuy. Los componentes del capital somático, talla y peso presentaron promedios inferiores en Tierras Altas, y fueron los principales condicionantes del tamaño al nacer. En cuanto al capital social de las madres jujeñas se observaron aspectos positivos como que el 99% de las madres jujeñas recibió instrucción formal y que aproximadamente el 70% estaba en unión estable o casada. En contraste con esto más del 60% de las madres no planificó su embarazo. La base SIP no relevó información acerca del capital material, sin embargo, por estimaciones del NBI se observó una importante heterogeneidad en las condiciones socioeconómicas en Jujuy. 7) A la complejidad interpretativa fruto de un análisis bivariado se suma el hecho de que las distintas variables, componentes del capital materno, y sus categorías a su vez están estrechamente relacionadas entre sí. Parte de esta complejidad fue resuelta a través de la aplicación de Modelos Aditivos Generalizados con efectos Mixtos, sin embargo, resulta necesario profundizar el análisis realizado aplicando otras metodologías estadísticas a fin de capturar la mayor variabilidad posible y sus interrelaciones.
Esta tesis suma evidencia acerca de la variabilidad del peso al nacer en condiciones de altura y ofrece nuevas perspectivas para el abordaje epidemiológico del tamaño al nacer y su impacto en la morbimortalidad.]]> Fil: Martínez, Jorge Iván. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Alfaro Gómez, Emma Laura]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> Cruz, Enrique Normando]]> Jaume, Fernando Gabriel]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> Esto implica un posicionamiento teórico – práctico del Director, que incluye la propia trayectoria formativa, su personalidad y la vida misma. Es decir, cuáles son los fundamentos que sostienen y orientan los proyectos, las acciones a ser implementadas para responder a la complejidad de las problemáticas y demandas de la institución escolar. En este sentido, el Director no actúa desde la nada, sino más bien, desde el conjunto de experiencias, valores, formas de ser y pensar en los otros, el mundo.
De esta forma el Director desde su función, como autoridad de la institución, coordina, orienta, asesora, direcciona la tarea escolar, a partir de la deliberación de los lineamientos de la política educativa vigente; en un espacio interactivo, participativo, cooperativo y armónico. A la vez, incentiva la mejora de las prácticas, con la formación a los docentes en el Área Lengua dadas las dificultades existentes. Todo esto en la inmediatez, la simultaneidad y la complejidad que implica la gestión escolar.
El Director no actúa en el vacío, sino que conoce la historia, la cultura y el estilo institucional e intenta desestructurar el entramado complejo de lo instituido junto con los docentes. Esto supone poner en tensión la experiencia y los aportes teóricos y prácticos que poseen, frente a los condicionantes existentes en la escuela rural. De esta forma, la gestión se enmarca en el paradigma socio-crítico, porque analiza la situación global de la institución, identifica problemáticas y establece prioridades, líneas de acción específicas para abordarlos. Por lo tanto, adopta un modelo de gestión transformador y colegiado en contraposición al modelo burocrático, racional.
]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> Salazar, Luisa María]]> Arrueta, Patricia Marisel]]> application/pdf]]> Ciencias Sociales]]> La investigación que a continuación se presenta, pretende sistematizar y analizar experiencias relacionadas a la preservación y gestión del patrimonio audiovisual universitario en entornos virtuales, luego de la implementación del programa polos audiovisuales tecnológicos entre los años 2010 y 2015 en la Universidad Nacional de Jujuy, provincia de Jujuy, Argentina. Se intentará conocer las prácticas que componen la gestión patrimonial de audiovisuales por parte de la comunidad universitaria en internet debido a la inexistencia, hasta el momento [2020], de un repositorio o archivo institucional de acceso público que preserve la producción audiovisual generada en dicha institución. Esta tesis pretende describir el lugar que se le asignó a la universidad en la gestión del patrimonio audiovisual digital y en el nuevo Sistema Nacional de Medios Públicos instaurado tras la aprobación de la Ley Nacional N° 26.522/2009. A través del acercamiento a aquellas prácticas efectuadas por docentes e investigadores de la Universidad Nacional de Jujuy en entornos virtuales, relacionadas con la salvaguarda de la producción cultural audiovisual generada en el periodo demarcado, pero que se extendió hasta el año 2017 para poder contemplar los alcances posteriores al cierre del programa polos y nodos audiovisuales tecnológicos, en relación a la Ley Nacional 26.899/2013 de repositorios digitales institucionales de acceso abierto.
El trabajo realizado para optar por el grado de doctora en ciencias sociales, consiste en un análisis etnográfico virtual en línea, realizado para conocer la totalidad de la producción audiovisual fomentada por el programa mencionado y su destino. A su vez se prestó atención a interacciones, usos y administración de los recursos audiovisuales por parte de la comunidad universitaria (docentes e investigadores) que participaron en el Nodo Jujuy y de otros docentes investigadores que no lo hicieron que también forman parte de la Universidad Nacional de Jujuy.
Para la inmersión en la red se trabajó con el buscador de Google y dos redes sociales, Facebook y YouTube, con el objeto de indagar las prácticas acontecidas para la socialización, acceso y resguardo de audiovisuales con contenido científico y cultural. Que luego, en una segunda instancia se contrastaron con la experiencia de los propios participantes y su relato sobre la patrimonialización de contenidos audiovisuales, el rol de la universidad en la materia y sus reflexiones acerca de esta actividad que irrumpe con concepciones más tradicionales de la actividad científica.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> Kulemeyer, Jorge Alberto]]> Guigou, Nicolás]]> application/pdf]]>