Educación para la Salud]]> Esta investigación surgió de la necesidad de interpretar la compleja realidad de las artesana/os en el contexto de pandemia, con la finalidad de conocer la relevancia de la resiliencia como capacidad para afrontar las adversidades de la vida y salir fortalecidos.
Se buscó proporcionar a la comunidad rinconadeña, conocimientos útiles acerca de las formas saludables de afrontar las dificultades de la vida, considerando la resiliencia como un factor protector de la salud física y emocional.
Debido a que no se cuenta con suficientes estudios de alcance nacional y provincial respecto del impacto de la pandemia en la vida emocional de artesanas/os, este trabajo resultó de especial importancia para la comunidad científica, como un aporte desde la disciplina Educación para la Salud.
Por otra parte, la investigación contribuyó a ampliar los conocimientos relacionados con la resiliencia en poblaciones vulnerables y en contextos de gran adversidad. Permitiendo contrastar esta experiencia con otros estudios similares con la finalidad de enriquecer el conocimiento científico, para de ese modo facilitar procesos de soluciones probables a problemas concretos.
Este trabajo posee una utilidad metodológica, ya que podrían realizarse futuras investigaciones con métodos compatibles. Posibilitando análisis conjuntos, comparaciones de resultados en contextos espacio-temporales distintos, etc. Y fue viable, porque dispuso de los recursos necesarios para ser llevado a cabo.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> El VPH de alto riesgo es una de las principales causas de cáncer de cuello de útero en mujeres que han iniciado su vida sexual, también se lo asocia con varios tipos de cáncer menos frecuentes tanto en hombres como en mujeres. Los HPV de bajo riesgo llegan a provocar el desarrollo de verrugas y condilomas. Esta es una de las principales razones por los que la población en general debería conocer acerca de este virus.
Una mujer cuando inicia su vida sexual activa tiene una amplia posibilidad de adquirir el HPV, es de suma importancia que la población femenina y masculina conozca que no existe tratamiento para el virus del papiloma humano, pero si se puede controlar la progresión de los cambios que este provoca en el organismo, otro aspecto importante que se debe tener en cuenta es que existen varias formas de prevenir el contagio como lo son: el uso de preservativos, la monogamia, abstinencia sexual entre otros. Pero como dije anteriormente, debemos tener en cuenta una educación previa a las relaciones sexuales, sabiendo que no solo con estos métodos se puede prevenir la enfermedad, a veces basta con el rosé de piel a piel para contagiarse.
Por lo tanto, es importante indagar si la población adulta que asiste al centro de salud posee información sobre el tema, para poder fortalecer los conocimientos y actitudes que estos tienen sobre el HPV y así dar las herramientas necesarias para que estos eviten infecciones con dicho virus.]]> Fil: Maizares, Elber Ezequiel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2023]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> Las representaciones sociales inciden de manera directa en los comportamientos relacionados a las relaciones de pareja, se establecen roles o modelos a seguir, planteados por la cultura que nos rodea, para la construcción tanto de su personalidad como de la relación afectiva que puedan establecer con el otro.
En estos últimos años aparece una expresión que se hizo muy famosa a través de las redes sociales y los medios de comunicación, que son las “relaciones toxicas de pareja”, que actualmente es muy utilizado entre los jóvenes y adolescentes, los cuales tienen ciertos conceptos o significados propios de acuerdo al contexto social.
De forma general podemos decir que la expresión, “relaciones toxicas de pareja”, se usa para situaciones de violencia, física, verbal o psicológica por parte del varón o la mujer o de ambos, también hace referencia a los celos excesivos, las manipulaciones, como para mencionar algunas a las que más los jóvenes y adolescentes hacen referencia.
A partir de estas consideraciones, la presente investigación plantea describir las representaciones sociales que tienen los jóvenes en torno a los conflictos que son emergentes en las relaciones afectivas de pareja mediante un estudio cualitativo y descriptivo.]]> Fil: Flores, Alexis Dan. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> El aporte insuficiente de sustancias nutritivas puede originar alteraciones en el crecimiento como peso o talla baja en la salud, como anemia bajo rendimiento escolar y efectos adversos en el desarrollo cognitivo, limitando por tanto la capacidad del individuo para generar ingresos, lo que repercute en el desarrollo social de su comunidad y de su país (Freire et al., 2013). Además, junto con infecciones, determinan una elevada morbimortalidad (Muñoz, 2008).
La alimentación cumple un rol fundamental para una vida saludable, la misma que se encuentra vinculada a los hábitos alimentarios, sin embargo, estos hábitos se ven afectados por tres factores como la familia, los medios de comunicación y la escuela. Los hábitos alimentarios se aprenden en el seno familiar y ejercen una influencia muy fuerte en la dieta de los niños y las conductas vinculadas con la alimentación; sin embargo, los cambios socio económicos actuales han llevado a padres e hijos a alimentarse de manera inadecuada. Estos cambios han contribuido a dedicarle más tiempo a la actividad laboral y menos tiempo a la hora de alimentarse, razón por la cual ha aumentado el consumo de alimentos procesados y de comida rápida, lo que influye en los hábitos alimentarios de los niños y afecta su estado nutricional.
De esta manera la OMS (2006) manifestó que la infancia es una etapa importante porque los niños adquieren comportamientos de su entorno ya que van configurando creencias y actitudes de sus conductas futuras. En la provincia de Jujuy, se presentan diversas realidades urbanísticas, en particular en la ciudad de San Salvador de Jujuy se sitúan diversos asentamientos periurbanos, uno de ellos es el denominado asentamiento “Las delicias”.]]> Fil: Cruz, María Paula. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Carrillo, Rafael Ángel]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> El Problema que se desea investigar se centra en las consecuencias que genera el consumo problemático de las bebidas alcohólicas en los Adolescentes entre los 13 y los 19 años de la Ciudad de Abra Pampa durante el transcurso del primer semestre del año 2.021.
La importancia de realizar esta investigación es debido a que esta problemática socio sanitaria es la más evidente que se observa1 en dicha población y en este subconjunto poblacional en particular, ya que es una situación cotidiana que le sucede a una gran cantidad de jóvenes hoy en día.
En este contexto, la investigación que se propone, será de importancia para el campo de la Educación para la Salud porque tanto como el consumo problemático de bebidas alcohólicas como el alcoholismo poseen contextos particulares que están en función de aspectos culturales, familiares, sociales y económicos. Los contextos del estudio construirán escenarios de riesgo socio sanitarios en los que se pueden observar una población originaria, clima inestable y de mucha amplitud térmica con temperaturas que oscilan bajo cero, fuertes ráfagas de viento, de relieve pronunciado y donde las principales fuentes laborables son las mineras, administración municipal y el comercio en su mayoría.
Para el análisis de la problemática se utilizarán contenidos bibliográficos, que son usados por el cuerpo de trabajadores de salud en la actualidad y protocolos sobre los cuales los profesionales líderes y jefes llegaron a basarse para poder desarrollar y enfrentar tal problemática social que afecta cada vez más a las comunidades de todo el país.]]> Fil: Ciares, Pedro Héctor Sebastián. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2022]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> Fernández Álvarez, J. (2016) sostiene que los estilos de vida constituyen una construcción social que se ve influenciada por diversos factores, tales como la cultura, la educación, la economía, el medio ambiente, la tecnología y las políticas públicas.
Según Cormillot, C. (2010), adoptar un estilo de vida saludable implica la incorporación de hábitos que fomenten la salud física, mental y emocional. Esto se logra a través de una alimentación equilibrada, la práctica regular de actividad física, un descanso adecuado y la evitación de conductas perjudiciales para el organismo.
El contexto en el que se realiza el estudio es relevante, ya que los estilos de vida saludable son fundamentales para mantener, mejorar o recuperar la salud, y los estudiantes universitarios suelen experimentar cambios importantes durante su etapa académica, como aumento de la autonomía, elevada carga horaria de estudio, alto grado de estrés y ansiedad y en ocasiones abandono del domicilio familiar. Estos cambios pueden no estar asociados a prácticas saludables.
El presente estudio se realizó mediante un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal, utilizando un cuestionario online (Google Forms) como instrumento de recolección de datos. La muestra del estudio estuvo conformada por 270 estudiantes universitarios, que participaron de manera voluntaria durante los meses abril, mayo y junio del 2022.
Los resultados obtenidos en el estudio mostraron que estudiantes universitarios participantes presentaron prácticas poco saludables en cuanto a alimentación, actividades físicas, consumo de bebidas alcohólicas y cigarrillos, al igual que otros estudiantes universitarios a nivel internacional y nacional. Por lo tanto, se hace necesaria la implementación de intervenciones desde la Educación para la Salud que permitan mejorar los estilos de vida de los estudiantes.
En definitiva, este estudio busca contribuir al conocimiento y la promoción de estilos de vida saludable en la comunidad universitaria y, en última instancia en la sociedad en su conjunto.]]> Fil: Chiliguay, Erica Daniela Leticia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2023]]> Carrillo, Rafael Ángel]]> Dionicio, Gloria Gladys]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> En los últimos tiempos la población de San Antonio se está convenciendo del deterioro del medio ambiente y solicitan a las autoridades que exijan a las diferentes empresas, fincas productoras a controlar o depurar en ciertas medidas sus desechos. No obstante, la dificultad de tratar tan ingentes cantidades de residuos industriales hace que no sea posible tenerlos bajo control y con más frecuencia las empresas acaban ubicándolos inadecuadamente o, en el peor de los casos, se generan vertidos ilegales incontrolados que constituyen importantes focos de contaminación. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos patógenos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas que consumen los pobladores de estos lugares. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud humana, y dañinas para la vida.
En los últimos años la población del departamento San Antonio, a pesar de ser considerado como uno de los territorios con cuantiosos recursos hídricos, se ha visto limitada al acceso al agua de buena calidad. El agua es un bien imprescindible y al mismo tiempo un recurso escaso, codiciado y sometido a pujas sectoriales y relaciones de poder. El agua es un bien social y su acceso es un derecho humano y colectivo que debe ser garantizado por los Estados, encargados de proteger su calidad y abastecimiento. Sin embargo, el acelerado proceso de deterioro del medio ambiente y de sus recursos da cuenta de las deficiencias normativas y del poco interés y capacidad de los órganos estatales frente a las leyes. San Antonio a pesar de contar con unos de los lugares más verdes de la región y una serie de normativas que defienden la conservación de la naturaleza y los derechos del ser humano, la población se ve inmersa en grandes y graves problemas de contaminación ambiental, degradación, amenaza a la flora y fauna y el peligro inminente de acrecentar la crisis del agua.
La investigación que se plantea es analizar las problemáticas socio-sanitarias causadas por la contaminación ambiental y la calidad del agua y el efecto en la salud de la población de dos distritos y una localidad, con la finalidad de crear conciencia acerca de la importancia de tratamiento de las aguas residuales antes de ser vertidas directamente, conservando de esta manera los recursos naturales y el medio ambiente, que cada día se va perdiendo más, poniendo en peligro a las generaciones futuras.
Se pretende identificar las situaciones de riesgo sociales, económicas, culturales, ambientales, sanitarias que afectan a los pobladores, sobre todo aquellos aspectos que se reconocen como de mayor urgencia, así como las estrategias de intervención que se asumen desde el ámbito comunitario, identificando las condiciones sociales y culturales que favorecen o limitan las posibilidades de que se presente la problemática y las que lleven a su solución.
A su vez, se busca aproximar y entender las capacidades de la población de plantear acciones, de articularse y priorizar la protección de los mismos, desde la mirada de los líderes comunales. Estas capacidades dependen de los recursos culturales que tengan las familias, las organizaciones de base y la comunidad en general. Parte de los planteamientos hechos por los líderes incluyen acciones de vigilancia social y mensajes orientados a la protección de la población.
El escenario en el que se sitúa este estudio, muestra pocas evidencias científica de conocer y priorizar la problemática del riesgo socio sanitaria en la población de estudio como un punto importante en la agenda de las organizaciones locales. Frente a ello y en base a los resultados encontrados, se plantea un mapeo de actores, como una herramienta que puede ser transferida y utilizada por las instituciones referentes como una estrategia importante para identificar, trabajar y proteger a la población en situación de riesgo socio-sanitario.
El documento se basa en información primaria, recogida a través de observaciones simples y participantes, entrevistas e historias de vida con referentes comunales, líderes y representantes de organizaciones de la localidad y distritos seleccionados. Como parte del estudio, también se realizaron consultas a trabajos bibliográficos, recopilación y análisis de documentos, selección de informantes claves para las entrevistas. Planificación y desarrollo y transcripción de las entrevistas, construcción de historias de vida, relevamiento y análisis de información archivada.
Los resultados de la investigación comienzan con un recorrido histórico del departamento de San Antonio, seguido de la descripción de las situaciones de riesgo identificadas en cada lugar de estudio, la participación efectiva de los actores sociales con sus relatos aportaron la descripción de situaciones problemáticas relacionadas a la contaminación ambiental y la calidad de agua que sufren con el correr de los tiempos y el planteamiento de la solución de los problemas, así como las expectativas y posibilidades que identifican en torno a la protección integral hacen atractivo y prometedor el desenlace de esta investigación. Cada aporte y sentimiento de los actores sociales se convirtieron en parte el desarrollo teórico de la vida cotidiana que ellos entrelazan, sienten y viven como miembros de la comunidad.
Además, se realiza un análisis de salud y su relación a la calidad de agua y contaminación ambiental en el marco de la investigación, en el cual se hace referencia a los tipos de contaminación existentes, el peligro como el potencial que tiene un agente ambiental para afectar la salud y los riesgos que corre la población de contraer ciertas enfermedades.
La tesis concluye con una serie de aspectos relevantes para futuras intervenciones socio-sanitarias abordadas desde la Educación para la Salud desde una perspectiva teórica metodológica que tratara de explicar el objeto de estudio para finalizar proponiendo soluciones al problema que resulte de la investigación.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2022]]> Sadir, Marcelo Fernando]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> Es muy importante que la madre posea conocimientos veraces acerca de la alimentación complementaria, pues es ella quien va a introducir la alimentación en su hijo. Además es necesario instituir conocimiento a las de madres sobre alimentación complementaria, de esta manera poder ayudar a dar solución a los problemas que están presentes durante este proceso de inicio de la alimentación, por lo que es necesario conocer, en nuestro medio, las dificultades principales que se tienen en dichas prácticas de alimentación complementaria del lactante.
El siguiente proyecto hace referencia a la “alimentación de lactantes y su complementación de alimentos sólidos” que se presenta en la actualidad, esto lleva a indagarnos a ver cómo influye esta complementación en la salud del niño lactante como así también que factores medioambientales intervienen en su implementación.
La elección del tema surge por inquietud personal e interés de ser en el futuro un Educador para la Salud especializado en el área pediátrica, y al considerar que la alimentación infantil es de gran importancia social ya que constituye no solo un hecho biológico sino también de gran raigambre cultural.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2022]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> Sosaya, Rosalia]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> Allí se han asentado diversas comunidades de pueblos originarios, entre ellos los chorotes, los que se diferencian por el lugar de sus asentamientos. Unos se denominan Yojwaha (de la paloma). Discriminan dos grandes grupos étnicos y dialectales: los Yojwaha propios y los Yobwjwa, que se refieren a los núcleos ribereños del Pilcomayo y a los afuereños o montaraces del interior del Chaco salteño. Cada uno de estos grupos tiene sus propias costumbres y organización social y familiar.
Nos focalizaremos por tanto en éste último grupo: los montaraces, que migraron de allí y se han asentado a la derecha de la ruta 34 (ver croquis pág. 9) en la ciudad de Tartagal, la comunidad chorote, un grupo minoritario. Dicho grupo - como muchos de otras etnias, que viven en la zona urbana, se encuentra incluida en los distintos estamentos de la vida social de la ciudad de Tartagal, posee acceso a la educación, a la salud, a beneficios sociales, a las comunicaciones (radio la voz indígena), a un organismo oficial que los representa IPPIS (creado en el marco de la Ley Provincial 7121/00).]]> Fil: Cantoya, Liliana Isabel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2020]]> Salinas, Susana]]> Aramayo, Antonia Virginia]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> La enfermedad COVID-19, causada por el virus SARS-CoV-2 1 , y su rápida propagación mundial llevó a la Organización Mundial de la Salud (OMS) a declararla como una pandemia global. Este hecho inesperado, se ha constituido como un factor estresante que impacta en todos los niveles de vida: en la sociedad, en la gestión política, socioeconómica, sanitaria, en la salud mental y física de los individuos. Con foco en las personas más vulnerables, como los adultos mayores y personas con patologías previas. (Organización Mundial de la Salud, 2020).
La expansión entre los países y los efectos que origina este virus en cuanto a salud, hizo que una de las estrategias de salud pública internacional para detener su propagación sea el aislamiento social. Las personas permanecieron aisladas y resguardadas en sus hogares, lo que implicó un cambio drástico en las actividades y en los comportamientos en la vida cotidiana.
El aislamiento social, la movilidad restringida y el pobre contacto con los demás, ha incrementado múltiples alteraciones psicológicas como desesperación, aburrimiento, insomnio, poca concentración e indecisión, irritabilidad, ira, depresión, ansiedad, angustia de no tener contacto físico o contacto con familiares, amigos, o el no poder desarrollar una rutina de vida normal. Estas alteraciones psicológicas pueden ir desde síntomas aislados hasta el desarrollo de un trastorno mental.
A través de los resultados, esta investigación fortalece de manera estratégica la intervención desde el área de la Educación para la Salud en el campo de la promoción de la salud, prevención y rehabilitación en la Salud Mental de los adultos mayores, también permitió direccionar de manera eficientes diversas estrategias de abordajes.
La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo, realizando un cuestionario como instrumento de recolección de datos. La población se obtuvo de forma aleatoria, en la que se seleccionaron 60 adultos mayores sin distinción de género y que hayan cumplido de los criterios de ser mayores de 60 años, aceptar participar en el estudio.]]> Fil: Calzadilla, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2023]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> Se conoce hasta aquí, que se puede garantizar de esta manera, la prolongación de la vida, en tanto no se llega al Sida y por ende a las enfermedades oportunistas que atentan contra la vida de la persona, posibilitándoles llevar a cabo sus actividades- laborales, sociales, entre otras. Por ello, es necesario conocer cuáles son los factores y percepciones que influyen en la concreción de este objetivo, tanto en el propio sujeto, como en el entorno en el cual se encuentra inserto.
Es importante recordar, que el VIH/Sida dejo de ser mortal convirtiéndose en una afectación crónica, teniendo como condición una temprana y adecuada adherencia a un tratamiento integral que lleve hacia una carga viral indetectable y subir el nivel de defensas/CD4, pudiendo alcanzar una sobrevida de 30 a 40 años aproximadamente -a partir de la infección-similar al promedio de vida de una persona que no contrajo el virus. Otro de los beneficios de la adherencia es la disminución de la internación hospitalaria y todo lo que esto implica para la persona como para su entorno.
Por ello se considera relevante conocer cuáles son los factores en juego que inciden en la adherencia al tratamiento- pudiendo facilitarlo u obstaculizarlo-como así también la percepción que las personas portadoras tienen de sí mismas, del tratamiento y del entorno hacia ellas, a la hora de enfrentar la lucha contra el VIH/Sida.
La Psicología Social sostiene que el ser humano es un sujeto bio socio psicológico. Riviere afirma “El hombre es un ser de necesidades que solo se satisfacen socialmente, en relaciones que lo determinan...”. Es decir, configurándose en una actividad transformadora, en una relación dialéctica mutuamente modificante con el mundo, motivado por una necesidad que lo impulsa, pudiendo ser esta básica o profunda. Como resultado, el sujeto va configurando su forma de auto percibirse y percibir la realidad. Desde esta corriente, se reconoce la capacidad de las personas para influenciar y transformar su situación, por medio del empoderamiento y la adopción de los cuidados necesarios.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2021]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> La Educación Sexual Integral resulta un desafío en la actualidad, que involucra a grupos heterogéneos de alumnos, familias y docentes; además, en los dos últimos años, se vio atravesada y configurada por el contexto de pandemia.
El presente trabajo tuvo como objetivo general, conocer cómo se implementa la Educación Sexual Integral en el nivel inicial y cuál es la valoración que los docentes atribuyen a la enseñanza de la misma. Así también, se buscó aproximarse a conocer y comprender cómo construyeron las valoraciones sobre ESI los docentes del nivel inicial; qué mitos y prejuicios prevalecen sobre la misma, y qué posibilidades de implementación encuentran sobre la ESI, como instancia que promueva la participación e involucramiento de las familias, docentes, alumnos y directivos en las instituciones.
En este estudio se pretendió analizar la temática desde un enfoque integral, que es superador del estudio de la anatomía y fisiología de los sistemas reproductores. Supone abordajes que reconocen construcciones socio históricas, culturales, valores compartidos, visiones del mundo, emociones y sentimientos que intervienen en los modos de comprender la práctica y significados atribuidos a la ESI dentro de la escuela.
También se buscó comprender las diversas dimensiones que son constitutivas de la sexualidad y que implican la interacción entre factores psicológicos, biológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y no solamente aspectos de índole biológica. Por ello, se indagó sobre las diferentes dimensiones e interpretaciones que le otorgan los docentes a la enseñanza de la ESI. Así también, se pretendió conocer cuáles son las necesidades y preocupaciones teóricas como prácticas, que encaran los docentes y que se vieron configuradas por la pandemia.
Desde la Ley Nº 26.150, que provee un marco de acción legal para los docentes, exige capacitación, pero esta se presenta como un desafío en docentes y educadores para la salud. Por ello, es necesario promover espacios de participación y formación sobre ESI, sobre el marco legal de referencia a quienes día a día deben brindar, promover y apoyarse sobre información científica para ofrecer herramientas con conocimientos significativos y pertinentes a la edad infantil.]]> Palabras clave: EDUCACION PARA LA SALUD, EDUCACION SEXUAL INTEGRAL, NIVEL INICIAL, MITOS Y PERJUICIOS]]> Fil: Marlene, Alemán Zoe. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2022]]> Callieri, Ivanna]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> La investigación se realizó desde un paradigma interpretativo, con una metodología cualitativa, empleando como técnica de recolección de datos entrevistas semiestructuradas y grupo focal a los jóvenes en situación de consumo asistentes al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá.
Como objetivo principal, se estableció conocer cuáles son las motivaciones de los jóvenes en situación de consumo para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá.
Los objetivos específicos fueron describir las motivaciones extrínsecas e identificar las motivaciones intrínsecas de los jóvenes en situación de consumo para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá.
Luego del análisis de las expresiones de los entrevistados, se pudo dar cuenta de una serie de motivaciones extrínsecas e intrínsecas que impulsan las motivaciones para asistir a la mencionada institución.
Respecto de las primeras, las mismas resultan ser: acceso a los servicios de salud, propuesta educativa, manifestaciones familiares y relaciones entre pares. En relación a las motivaciones intrínsecas, las mismas resultan ser: acompañamiento,
desarrollo personal y proyecto de vida para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá.]]> Fil: Albornoz, Ana Florencia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2023]]> Bejarano, Ignacio Felipe]]> application/pdf]]> Educación para la Salud]]> El siguiente proyecto de investigación, está basado en un paradigma de investigación interpretativa con enfoque cualitativo hermenéutico, por lo cual se propone, interpretar y analizar cómo influyen las condiciones socio-económicas-laborales y sanitarias en la salud mental de los comerciantes de la zona céntrica de San Pedro de Jujuy, principalmente de aquellos que se ubican en las cuatro cuadras que rodean la plaza Belgrano de la ciudad, en el marco de la pandemia producida por COVID-19, desde la perspectiva de la educación para la salud.
La praxis de la Educación para la Salud pone en contacto universos paralelos para entender una realidad de una problemática de salud mental dada en un contexto particular.]]> Fil: Aguirre, Jonatan Emanuel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.]]> Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales]]> 2023]]> Aramayo, Antonia Virginia]]> application/pdf]]>