19 15 424 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/12e660f825582a9f272d86f3605eae63.jpg 59e3f31bd4db6683c3d313d4cf1e3d0b https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/25e92a747dfb41cc92515b2cb32441c5.pdf fcd7a16b0294cde2e9d8db62edb9d3a6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social y Economía Social: una experiencia de Trabajo Social con grupos en la Asociación Civil Los Gauchitos del barrio 150 Hectáreas-Alto Comedero Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo constituye el producto final del proceso de experiencia de intervención pre profesional de Trabajo Social con Grupos, cátedra anual correspondiente al 3° año de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social, carrera de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. La experiencia Práctica de Trabajo Social con Grupos tuvo lugar en el año 2018 entre los meses Junio-Diciembre, la misma fue llevada adelante por un grupo de estudiantes de la cual se constituye parte integrante y se pretende recuperar. El contexto en el cual se implementa la experiencia es en el marco de un Convenio de Cooperación entre la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en articulación con la Secretaría de Economía Popular de la Provincia de Jujuy que se concreta con el Proyecto de SeCTER (Secretaria de Ciencia y Técnica y Estudios Regionales) categoría A denominado “Modelos de gestión socio-productiva en Economía Popular de grupos familiares y comunitarios de la provincia de Jujuy”, en el cual se han trabajado conjuntamente con los emprendedores del Complejo Urbano de la ciudad de San Salvador de Jujuy Alto Comedero, específicamente zona de las 150 Hectáreas. Es en este contexto donde se realiza la Práctica Pre profesional de Trabajo Social con Grupos, específicamente en una Organización de la sociedad Civil denominada “Asociación Civil los Gauchitos”, nombre adjudicado así una vez tramitada la personería jurídica. Esta Organización se encuentra ubicada en el contexto Barrial de 150 Hectáreas y es el Centro de Práctica, espacio donde se desarrolló la Práctica de Intervención Grupal, el mismo tiene como propósito, “la prestación de servicios alimentarios en primera instancia, resaltando que la organización brinda otros servicios de asistencia a personas que se encuentren en situación de vulnerabilidad”. Integran la Asociación Civil un grupo de Mujeres Emprendedoras que participaban en el proceso formativo llevado adelante por la Secretaría de Economía Popular, organismo gubernamental integrante del Proyecto antes mencionado. Palabras clave: TRABAJO SOCIAL EN GRUPOS, ORGANIZACION SOCIAL, ECONOMIA SOCIAL, PRACTICA PRE-PROFESIONAL CON GRUPOS Fil: Liquitay, Romina Judith. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Liquitay, Romina Judith Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Simón, Cecilia Inés Rada, Liliana Silvina Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/160 2023 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/83c9e6a2f98ce0b0ae2ec1c1ebadb310.jpg d14b9edff0a9890b79772997a2b2ac30 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/c2aa55913b0fd71f671c8a8d72f3c605.pdf 676413143102f8841db187ced49555fe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Habitar el territorio: representaciones sociales de las familias de los Perilagos Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El estudio que presento trata sobre las representaciones sociales de las familias de los Perilagos -región situada en el departamento El Carmen, provincia de Jujuy-, y sobre la posibilidad de que éstas fortalezcan su permanencia en el territorio, en contextos crecientes de incertidumbre. Para ello se definirá a las representaciones sociales como procesos que involucran la interacción permanente entre lo individual y lo social, con la capacidad de producir, reproducir e inclusive transformar el entorno donde se desarrolla y dota de sentido al mundo que lo rodea (Jodelet, 1997). Esta propuesta de investigación tiene por objetivo conocer y comprender las representaciones sociales de las familias de los Perilagos sobre el territorio que habitan. Se decidió estudiarlas en integrantes que se encuentran en diferentes momentos del ciclo vital familiar, bajo un contexto socio histórico signado por grandes cambios en relación con los derechos territoriales. El trabajo de investigación surge del interés que me generaron los procesos colectivos de lucha de las familias de los Perilagos en la localidad El Carmen cuando me incorporé a un espacio que comenzaba a gestarse como organización, en el cual compartí memorias de despojo, desarraigo, similares a las atravesadas por mi familia generaciones atrás. Si bien la investigación tiene un carácter individual y se origina por un interés personal, se resalta su proceso colectivo; el que surge a partir de la recuperación de experiencias vividas en conjunto, donde las problemáticas territoriales forman parte de numerosas discusiones y análisis que atraviesan las familias del territorio. Tanto en la provincia de Jujuy, como en Latinoamérica, las restricciones al uso de la tierra y la falta de regulación de las posesiones de quienes trabajan y habitan en ella tienen raíces históricas. Esta problemática, se acentúa con las políticas de gobiernos de corte neoliberal, aunque son inherentes a la conformación del Estado Argentino, traen aparejados procesos de despojo, marginalidad y expropiación. El trasfondo de este proceso, tiene profundas implicancias sociales, económicas y políticas que afectan al sector rural, principalmente a productores campesinos que no cuentan con el título de propiedad de la tierra, y son expuestos a la inequidad del sistema en sus múltiples dimensiones. Fil: Quispe, Karen Noelia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Quispe, Karen Noelia Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/159 2023 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a3a2644977b0155f20beeb30db3b8957.jpg 19f993bf81b405d5d3bd14635e0c1411 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/3c071821e23f55402d5967d19057e55b.pdf 9d369891a809aeee750c87deb86160c3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Letras Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Letras Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Letras Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Áyax y Electra frente al abismo. Composición y significación de lo trágico en dos obras sofocleas Subject The topic of the resource Letras Description An account of the resource Introducción: Dentro de la literatura grecorromana antigua, la producción del poeta ateniense Sófocles ocupa un lugar prominente. Esto obedece a una gran variedad de motivos, entre los cuales son resaltables tanto la apreciación que gozó en su contexto histórico, como la importancia que le otorga Aristóteles en su Poética, tal como nos dice L. Pinkler (1989: 49-50): Aristóteles [ ...] pone en varias oportunidades la versión de Sófocles como un paradigma trágico. Considerando lo clave que esta obra aristotélica resultó a lo largo de la Historia en el avance de los estudios del arte literario–algo que se puede observar claramente en el helenismo, desde autores como Jean-Pierre Vernant hasta Albin Lesky, y también en estudios literarios más amplios-, es lógico considerar que gran parte de la relevancia posterior de Sófocles se deba a las palabras del filósofo ateniense (J. Bergua Cavero, 1982; 22). Lo presentado por Aristóteles, entonces, serviría como anclaje para la perduración de Sófocles. La impronta dejada por el drama sofocleo llega a nuestros días a la hora de abordar la enseñanza del género dramático. Ya en la Antigüedad Clásica sus tragedias eran utilizadas para formar a los ciudadanos en las artes poéticas, si bien no ocupaban un puesto prioritario, como nos indica Henry-Irenee Marrou (1985; 217): [...] el teatro: Esquilo y Sófocles no fueron excluidos de los programas, pero su papel fue eclipsado por Eurípides [...]. Se ve, entonces, que el uso de las obras de Sófocles con propósitos educativos no es un desarrollo moderno. Sin embargo, como señala Werner Jaeger, el propósito didáctico de la dramaturgia sofoclea en la Antigüedad Clásica se diferencia de su uso actual en que, para los contemporáneos de Sófocles, la poesía trágica no sólo era útil para educar sobre literatura, sino también sobre la vida y los preceptos necesarios para guiarse en ella: Lo decisivo es que la poesía y la educación humana se dirigen conscientemente al mismo fin (W. Jaeger, 2001; 35). Y así como en Atenas se veía a su poesía como representativa de un vivir, hoy en día sus obras son material de lectura recurrente y canónico en un gran número de escuelas y colegios, tal como presentan los diseños curriculares de varias provincias argentinas. También resulta adecuado señalar que, en ámbitos más específicos, como las carreras universitarias de Lengua y Literatura o de Artes Dramáticas, la presencia de Sófocles en los programas es considerada como una lectura obligatoria (Bañuls Oller, 2016; 4). Como podemos ver, es capital la presencia sofoclea dentro del ámbito de los estudios sobre el drama helénico. Lo cual es particularmente interesante si tenemos en cuenta el limitado acceso que contamos en el siglo XXI a su obra: siete tragedias y un puñado de fragmentos. En comparación con Eurípides, de quien se conservan diecinueve tragedias, la producción sofoclea presente hoy día resulta acotada. Fil: Baldoni Amar, Matías. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Baldoni Amar, Matías Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Zambrano, Álvaro Fernando Rivera, Mónica Gabriela Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/158 2023 GRADO LETRAS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/e9596c687495f887ee030a258ae89377.jpg 2d65f1110cc174a487caf1a8a6f4b9cb https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/72d64b203586e78e6f153b0b98433309.pdf d0131780d8b6590ca08977d3cf72db7d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Percepciones sobre la intervención voluntaria del embarazo en mujeres asistentes al hospital Dr. Arturo Zabala en el 2° semestre del 2022 Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El aborto es un tema que está vinculado a la experiencia reproductiva de las mujeres, incluido en las políticas públicas de salud, en los programas de atención de salud de la mujer para la atención en el Sistema Único de Salud. También se incluye en la formación académica de los profesionales de la salud, especialmente de la medicina y la enfermería. Sin embargo, si bien forma parte de la preparación profesional, el abordaje sigue estando influido por cuestiones morales, sociales y religiosas que dificultan la aceptación del tema y, en consecuencia, la prestación de asistencia, que acaba guiándose por la concepción de que el aborto es una delincuencia, sin referirse a los derechos reproductivos o cuestiones sociales que incluyen el problema de la ilegalidad. La competencia técnica de los profesionales se ve amenazada cuando existe dificultad para interactuar con los pacientes, especialmente cuando los problemas de salud están estigmatizados dentro de la sociedad. Así, el prejuicio y la injerencia de las creencias personales en el tratamiento de los pacientes posibilitan que los cuidados se realicen de acuerdo con las necesidades físicas, descuidando el apoyo emocional o incluso las pautas educativas. En situaciones de aborto, la afectividad y el interés de los profesionales vinculados a los procedimientos técnicos son relevantes para las mujeres que lo han experimentado una vez ya que esta conducta repercute positivamente en el estado emocional de las pacientes. Para que se dé la atención integral a la salud de la mujer, tal como se propone en las políticas públicas de salud, es fundamental que los profesionales se integren tanto con los aspectos técnicos, éticos y legales del aborto, como con sus aspectos subjetivos, evitando el juicio, el prejuicio y aportando más que técnica, interacción, cariño, acogida. En este sentido, resulta fundamental el conocimiento, valoraciones y actitudes de los profesionales de la salud en relación a la interrupción voluntaria del embarazo. Fil: Zurita, Natalia Jimena. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Zurita, Natalia Jimena Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/157 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/7b4bb3b68fd7dbfa903b6cf72842b295.jpg 30905f49692c2013b3c96fa013475803 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/fb84e4da2efe7288f022a8a4784250d6.pdf d987f9b7d0fe31c0bcfab178ace05c0a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Relaciones familiares y género en mujeres de la Asociación Warmi Sayajsunoo, de la ciudad de Abra Pampa: un estudio desde la Educación para la Salud Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo estudiar y comprender las configuraciones intrafamiliares en relación a las situaciones de violencia basada en el género desde la perspectiva de Educación en Salud, en mujeres de la Asociación Warmi Sayajsunqo de la Ciudad de Abra Pampa, en un contexto donde el sistema de explotación y opresión de las mujeres al interior de las familias, se relacionan con la violencia basadas en el género, a la vez llega a ser un producto de una construcción social de la puna jujeña, caracterizadas por rasgos ancestrales en que se ve atravesada, por relaciones de poder colocando a la mujer en un sistema de opresión y explotación. Donde las familias fueron y son ámbitos que se manifiestan tensiones producto de las relaciones de género, las relaciones de poder, los vínculos entre adultos y niñas/es, la relación entre la base económica y la familia, la sexualidad, el afecto, el amor-odio y su exteriorización en el ámbito de la justicia (Moreno, 2002:14). Analizando así, el modelo de sociedad impuesta en el contexto en que se situó la investigación. La ciudad de Abra Pampa es característico de un ordenamiento social, en el que tanto varones como las mujeres, han sido criados en una sociedad patriarcal. En la que Cabnal refiere, que el patriarcado es el sistema de todas las opresiones, todas las explotaciones, todas las violencias, y discriminaciones que vive toda la humanidad (mujeres hombres y personas intersexuales) y la naturaleza, como un sistema históricamente construido sobre el cuerpo sexuado de las mujeres. Cabnal (2010) se efectúa desde allí una crítica a las políticas social y modelo de sociedad cimentadas desde la ineficiencia de una forma de organización social, donde se otorga más poder, privilegios a los varones que a las mujeres, creyendo que existe una superación del sexo masculino, sobre el femenino. A partir de los referentes teóricos que sustenta la investigación; Cabnal (2010), Ciriza, (2005); Lorde (2003), Staffolani (2005), Guber, (2001), Mendoza (2001) es que permitieron adentrarme en la problematización del objeto de estudio, y contextualizar el lugar desde donde se pensó el proceso de investigación, con el grupo de mujeres de Asociación Warmi Sayajsunqo de la ciudad de Abra Pampa, que entre sus particularidades se caracterizan por ser mujeres que trabajan en este espacio de las warmi, entendida ésta categoría como históricas y socialmente construida, atravesada por relaciones de poder determinadas por la clase, el género, que estipulan lugares con valorizaciones y jerarquías disímiles en la sociedad, inclusive entre las propias mujeres y los sujetos subalternos (Ciriza, 2005; Lorde, 2003). Esta investigación partió desde un enfoque de Educación en salud, como herramienta fundamental permitiendo el encuentro entre los saberes de este grupo de mujeres de la asociación, que a partir de sus acciones que desarrollan, caracterizadas por su representatividad en la sociedad, de los cuales sea posible intervenir sobre los problemas que conspiran con la salud, que implica la incorporación de nuevos valores de intervención social, relacionados con la promoción de la salud (Staffolani 2005). Metodológicamente, se llevó adelante un estudio de tipo cualitativo, enfoque etnográfico, en que permite poder acceder a las significaciones simbólicas de cada particularidad que presentan las mujeres en su estructura familiar (Guber, 2001), a través de la cual se recurre a la realización de observación participante, entrevistas, historias de vida como instrumento de recolección de datos. Fil: Toconas, Dina Etel Elsa. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Toconas, Dina Etel Elsa Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Julián, Ingrid Yamila Cruz, Silvana R. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/156 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a789284c81120137595ef7bddfc4f2bb.jpg cd80c13aa2c2c4899a820da1ccb60bcd https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a916cdb5547abf0b6bac8f6a5e0bfe6e.pdf f79c181a07d6a2114dec976866ad9431 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El efecto de aislamiento social, preventivo y obligatorio en la salud mental de los/as adolescentes en la ciudad de Humahuaca Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: A lo largo de la historia humana se han presentado y suscitado en periodos cada vez más cortos las denominadas pandemias. Como emergencias sanitarias, en la actualidad, cobran numerosas vidas y generan altas tasas de discapacidad, sobrepasando los recursos locales y amenazando la seguridad y funcionamiento normal de las comunidades. Las pandemias catastróficas han ocurrido regularmente, arrasando con poblaciones enteras. Generalmente son provocadas por virus, estos han causado pandemias con anterioridad han provenido de virus gripales que infectan a los animales (Alerta y Respuesta Mundiales –GAR- 2010). El 11 de marzo de 2020 la OMS declaró la pandemia de COVID-19, nuevo coronavirus causante de neumonía, identificado por primera vez en Wuhan (China). El de 3 marzo de 2020 se confirmó la presencia de COVID-19 en Argentina, reportándose la primera muerte el 7 de ese mismo mes. El 19 de marzo Argentina entró en cuarentena. En la provincia de Jujuy, el 17 de marzo una mujer de 45 años fue la primera paciente con COVID 19. En la segunda semana de junio, comenzaron a manifestarse varios contagios por coronavirus que constituyeron el inicio del colapso sanitario de parte del sistema público de la provincia. Por tal motivo, los departamentos y localidades, fueron clasificados en zonas amarillas y rojas según el número de casos. En la localidad de Humahuaca el primer caso se registró en junio de 2020, y al igual que los distintos gobiernos: nacionales, provinciales y municipales se implementaron diversas medidas preventivas para combatir el Covid19, tales como la cuarentena, el aislamiento o distanciamiento físico, uso obligatorio del barbijo, lavado de manos y uso del alcohol en gel, que no solo implicaron una discontinuidad de las pautas habituales de interacción social y el cambio en los hábitos de comportamiento individual y colectivo, sino también de las diversas consecuencias a nivel psicosocial y de la salud mental en la toda la población que no fueron tenidos en cuenta en el momento que se realizó el decreto nacional 297/2020 de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, abordando a la salud solo desde una perspectiva biológica. Fil: Corso, Evelín Belén. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Corso, Evelín Belén Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Carrillo, Rafael Ángel Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/155 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/0434f0d933613a0c088b9a0285649f20.jpg 6fdbca7ed44c715f1dc40b0b79a8e388 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/b4fa00a01e8bb25fa2ea273d3f2ffa03.pdf 13322ce00a329fc8f51019cf3690c4ab Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Determinantes socioculturales que influyen en la alimentación de los niños que concurren a la Esc. Primaria Nº 212 de la ciudad de San Pedro de Jujuy -2021 Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: En el presente trabajo de investigación, se propuso establecer y analizar los determinantes socioculturales y su influencia en la alimentación de los estudiantes que concurren a la Escuela pública primaria Nº212 de San Pedro de Jujuy. Entendiéndose como “determinantes” las causas, condiciones o circunstancias que determinan la salud. Marc Lalonde (1974)1, en el documento Nuevas Perspectivas de la Salud de los canadienses enunció que el nivel de salud de una comunidad estaría influido por 4 grandes grupos de determinantes:” Biología humana”, “Medio ambiente” “Sistema de asistencia sanitaria”, “Estilos de vida y conductas de salud” se evidencia que las decisiones personales y comportamientos como la inadecuada alimentación pueden condicionar negativamente en la salud. La creación de los hábitos alimenticios se va adquiriendo desde la infancia, en el seno de la familia, desde casa influenciado por varios factores del entorno y grupo social, la cultura, las costumbres, el ambiente en el que se desenvuelve cada persona, como también el factor económico. Para lograr el objetivo partimos de la importancia de conocer los determinantes que influyen en la alimentación de los estudiantes de la Escuela Nº 212 ya que se encuentran transitando por una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos; la alimentación es un pilar fundamental de la salud de ello dependerá el buen rendimiento escolar, crecimiento saludable y reducción de posibilidades de sufrir ciertas patologías en su edad adulta. Los resultados obtenidos permitirán desde la Educación para la Salud promover conocimientos que motiven y potencien el saber y el saber hacer, así como el desarrollo de conductas encaminadas a la conservación de la salud de los estudiantes, las familias y la comunidad, para lograr estilos de vida saludables. Es fundamental que los estudiantes como las familias conozcan, analicen las causas sociales, económicas, culturales y ambientales, que influyen negativamente en la alimentación y en la salud en general; motivar el desarrollo de habilidades que lleven a una situación en la que estas personas: deseen vivir sanas, sepan cómo conservar la salud, hagan lo que sea, individual y colectivamente, para mantenerla. Palabras clave: ALIMENTACION, DETERMINANTES SOCIOCULTURALES, ESTUDIANTES, PADRES, COMUNIDAD EDUCATIVA Fil: Cardozo, Natalia Verónica. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cardozo, Natalia Verónica Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/154 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/4358f5ac9e594c596826ed929dd53bfa.jpg 42fbc83640058404100928e55c7c2624 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/12120137975845518a5f8a498ddfe3a4.pdf 22c4b8c8b75967ab89232e8e564b872c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Factores de riesgo asociados a enfermedades prevalentes en el personal bananero de Colonia Santa Rosa, Prov. de Salta Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: Desde su aparición sobre la tierra, el hombre debe utilizar parte de su energía en actividades tendientes a modificar la naturaleza circundante con el fin de satisfacer sus necesidades y las de la sociedad en la que vive. Es decir, el hombre necesita trabajar para alcanzar una vida sana, productiva y feliz. Muchas veces la realización de las diferentes actividades laborales, conlleva desajustes en la salud llegando a enfermar al individuo. Precisamente estas cuestiones se encuentran presentes en la población propuesta para realizar el presente estudio, por lo que así surge el interés de indagar sobre los trabajadores rurales locales de Colonia Santa Rosa; abocados al ámbito de producción agrícola en bananeros, y cómo estos han puesta su mano de trabajo para la misma producción, exponiéndose a diversos factores de riesgo laborales; no teniendo prioridad por su salud; desde este término tan importante me convocó a conocer las realidades desde la Educación para la Salud tomando como un eje más de guía todo lo que pertenece a la salud ocupacional. La salud ocupacional es una actividad multidisciplinaria dirigida a promover y proteger la salud de los trabajadores mediante la prevención y el control de enfermedades y accidentes y la eliminación de los factores y condiciones que ponen en peligro la salud y la seguridad en el trabajo. Además procura generar y promover el trabajo seguro y sano, así como buenos ambientes y organizaciones de trabajo realzando el bienestar físico mental y social de los trabajadores y respaldar el perfeccionamiento y el mantenimiento de su capacidad de trabajo. A la vez que busca habilitar a los trabajadores para que lleven vidas social y económicamente productivas y contribuyan efectivamente al desarrollo sostenible, la salud ocupacional permite su enriquecimiento humano y profesional en el trabajo. Fil: Balcarce, Débora Rocío. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Balcarce, Débora Rocío Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/153 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/277469ec89602c3360d9eb039fad117a.jpg a21dffa55a4ccc74e62879cddf49bcd4 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/c357615d49a75cf1a8fd836acfba5329.pdf 366df3c2dd047bce3c36bb173e2c4974 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estado nutricional y hábitos alimentarios en el personal de enfermería que desarrolla tareas en el Hospital San Roque en el primer semestre del año 2023: aportes desde la Educación para la Salud Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El estado nutricional puede ser definido como la condición física que presenta una persona como el resultado del balance entre sus necesidades e ingesta de energía y nutrientes. El mismo esta intimamente relacionado a los hábitos alimentarios que son comportamientos conscientes, colectivos y repetitivos que conducen a las personas a seleccionar, consumir y utilizar determinados alimentos y dietas a respuestas de unas influencias sociales y culturales. El proceso de hábitos alimentarios comienza en la familia. Los cambios en los hábitos alimentarios han generado rupturas en los diversos contextos tanto económicos como sociales, culturales y políticos, favoreciendo la adaptación del individuo a nuevas formas de vida caracterizada por la falta de preocupación, entre otras cosas, del cuidado de su salud. Una de las principales causas que acarreo estos cambios es la proliferación de nuevas enfermedades asociadas al estado nutricional principalmente relacionadas al sobrepeso y a la obesidad. Como problemática de salud pública, la obesidad y el sobrepeso en países como el nuestro, tienen características particulares en su génesis y sus consecuencias sin ser diferentes de otras partes del mundo. Las preferencias alimentarías de las poblaciones jujeñas expresan la de su comunidad y su cultura, en su mayoría pasiva y permeable y son representativas de una desculturización y olvido de hábitos alimentarios tradicionales. Con la industrialización, el consumismo, las nuevas comunicaciones, la crisis de valores en las familias y la desculturización, llevaron como resultado un cambio de los hábitos alimentarios. Hoy merced a la enorme publicidad dirigida y multiplicada en todos los medios de marketing, que dispone la sociedad del consumo, los alimentos “preferidos” por la población común, son los que científicamente se conocen como “comida rápida”, causantes directos de todas las enfermedades “modernas” no transmisibles entre las cuales podemos citar a los desordenes alimentarios. Fil: Alfaro, Silvia Rita. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alfaro, Silvia Rita Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/152 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/82c16db560dfb2fcfcf439f7744287a7.jpg b64434f208aefba2944d804a069b7a3b https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/00a3debfc850190711a2f9ce650a21bd.pdf cd202bfc152f129b8c25ae4325806b65 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Consumos culturales en Jujuy: nueva práctica identitaria en un grupo de jóvenes jujeños: el K-Pop Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Para Chambers (1994) la identidad es nuestro sentido del ser, nuestro lenguaje y se forma y reforma constantemente en un mundo en movimiento. La conciencia de la naturaleza compleja y construida de nuestras identidades permite reconocer en otras historias nuestra historia, porque la identidad se forma en movimiento y es inestable, en el sentido del lugar y pertenencia se construye nuestra identidad individual en la que no hay una identidad fija. Según Margulis y otros (2011) se está viviendo importantes transformaciones no solo en lo social y en lo político sino en lo cultural. Este debilitamiento de las identidades colectivas se presenta en el proceso de individuación abierto por la Modernidad y continuado en la posmodernidad. En este marco, la sociedad de consumo actual impone una matriz cultural, una sensibilidad de época, que tiñe todas las relaciones y prácticas sociales. En estas importantes transformaciones del siglo XXI, se asiste a la profundización del proceso de individuación, de modo que el consumo se convierte en algo que otorga sentido a la existencia. Este proceso resulta de la globalización y el desarrollo tecnológico y la vida en su conjunto pasa a culturalizarse. La vida contemporánea no puede explicarse sin apelar a la cultura. La cultura es el conjunto interrelacionado de tramas de significación, socialmente construida que hacen posible la comunicación, la identificación y la interacción. Todo fenómeno social tiene una dimensión significativa o cultural. Los usos de los cuerpos, las nuevas formas que adquiere la comunicación, los modos de experimentar la ciudad, constituyen fenómenos contemporáneos que requieren de diferentes estrategias de abordaje. Fil: Cabrera, Andrea Macarena. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cabrera, Andrea Macarena Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Guzmán, Juan Armando Bergesio, Liliana del Carmen Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/151 Extent The size or duration of the resource. 143 p. COMUNICACION SOCIAL IDENTIDAD CULTURAL K-POP MOVIMIENTO JUVENIL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/23289f63e73e75398262a50d9de78bb3.jpg fa3b68b5734265e04f78560dfc521c34 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/14472f744d982a0450f5a12560d20d5f.pdf 54b7eae381d5997f883b6939617a76ad Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El uso de las redes sociales corporativas como herramientas de comunicación: el caso de la empresa Ejesa Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Resumen: El objetivo del trabajo es describir y analizar las razones que llevaron a la empresa EJESA a incorporar las Redes Sociales como parte de su estrategia comunicativa con los clientes, determinando el impacto comunicacional que tuvieron durante el primer año desde el lanzamiento de cada una de ellas en el año 2020. La metodología de la investigación adoptada es cuali-cuantitativa, con diversidad de técnicas de recolección de datos: entrevistas personales a referentes de la organización, recopilación de documentos internos de la empresa, y análisis de métricas de redes sociales. Como resultado del análisis se observa que el fin perseguido por la empresa EJESA en relación a las redes sociales fue darles a los usuarios canales rápidos de gestión y comunicación, marcar presencia, acercamiento con la comunidad y poder suministrar respuestas inmediatas a las necesidades y a las demandas de los usuarios en el contexto de Pandemia COVID-19. Asimismo se logró una gran cantidad de interacciones empresa – usuarios en las redes sociales. Fil: Ercolani, Lorena Del Huerto. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ercolani, Lorena Del Huerto Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Lello, Iván Gustavo Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/150 Extent The size or duration of the resource. 133 p. COMUNICACION DIGITAL COMUNICACION SOCIAL PANDEMIA REDES SOCIALES VIRTUALES https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/fb77743e43f817b8eb730f3e126d320a.jpg 7fce317fb0f567998eb3facd83580df5 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/47d1009fbb9518e5d7e6932596ba4618.pdf 0c7fc445c4c32b54f695dd0039615509 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencias de la Educación Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estrategias de enseñanza en instituciones de nivel primario de jóvenes y adultos en la provincia de Jujuy Subject The topic of the resource Ciencias de la Educación Description An account of the resource Resumen: El estudio buscó comprender las respuestas didácticas que elaboran maestras y maestros de educación primaria cuando despliegan sus prácticas en contextos escolares de jóvenes y adultos. Entiende que la teoría didáctica no ha producido modelos didácticos que orienten las prácticas de enseñanza en contextos escolares de jóvenes y adultos. Asume que, las investigaciones focalizadas en la educación de jóvenes y adultos no han aportado conocimientos útiles para la toma de decisiones en la materia. Advierte, seguidamente, que las y los maestros que enseñan en estos escenarios no recibieron una formación específica. Ante estas ausencias el estudio indaga en los desafíos de enseñar en estos contextos. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, desde la perspectiva de la etnografía educativa y dentro de ella, la etnografía escolar. Se hizo uso de fuentes de evidencia primaria como la observación participante y la entrevista etnográfica. Además, se recurrió a fuentes de evidencia secundaria como el análisis documental. Destaca la investigación la puesta en juego de dos propuestas didácticas antagónicas, la estrategia problematizadora-dialógica y la estrategia de enseñanza transmisiva. Afirma que la postulación de la primera deviene de condicionantes históricos e institucionales además de profundas lecturas realizadas sobre el contexto y los estudiantes. Fil: Flores, Roberto Adrián. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Flores, Roberto Adrián Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Camacho M., Rudix Claudia Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/149 Extent The size or duration of the resource. 140 p. CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS EDUCACION DE NIVEL PRIMARIO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/5fe69cd4616017e93143d6a1378b300b.jpg 607e34793d14a8e6f708fc1e7046dc6a https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/ae9dad49a55dbf53336830e52841d81c.pdf 357e57008f908503519ed8905461496d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Antropología Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Antropología Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Antropología Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El gesto y el movimiento: estilo y decoración de los artefactos cerámicos de estilo formativo "San Francisco". Un enfoque desde la Geometría Espacial Subject The topic of the resource Antropología Description An account of the resource Introducción: El trabajo es una contribución al conocimiento de las expresiones artísticas desarrolladas por las poblaciones que vivieron a inicios de la era cristiana en el valle de San Francisco, Jujuy, Argentina. Hasta la fecha, en la región, no se han hecho estudios que aborden en profundidad la cuestión de los diseños plasmados en la cerámica. A partir de los resultados obtenidos se busca no sólo conocer e identificar los principios que subyacen en los diseños de un Estilo cerámico considerado como "emblemático" para el NOA, sino también contribuir a la puesta en valor del arte prehispánico de las yungas jujeñas como parte del patrimonio cultural. La tradición San Francisco (sensu Dougherty 1975), ubicada en el piedemonte de Jujuy, con una cronología que abarca desde el 2.500 al 1.500 A.P. (Ortiz 2015), fue una de las primeras expresiones cerámicas del NOA. La caracterización de dicha entidad social descansó fundamentalmente en la identificación de rasgos cerámicos, que fueron asumidos como marcadores temporales y espaciales. Ortiz, en su tesis doctoral (2007), menciona que las mayorías de las interpretaciones realizadas para entender el fenómeno "San Francisco" se apoyan directamente o indirectamente en la cerámica, específicamente en su diseño y su morfología. Estas variables han sido históricamente claves para definir al Estilo, como lo han hecho Nordenskiöld (1910), Boman (1908), Serrano (1962), Heredia (1968), Dougherty (1975), Echenique y Kulemeyer (2003), Ortiz (2007). Si se realiza una revisión de las investigaciones arqueológicas concernientes al valle de San Francisco, se observa, que si bien la decoración y las técnicas empleadas, como la pintura bicolor, la incisión, el corrugado, etc., han sido una variable fundamental para la caracterización del Estilo, hasta el momento no se han hecho estudios que identifiquen a los diferentes tipos de motivos o estructuras que son representados en las vasijas, o se describa la forma en la que estos se ordenan en el espacio compositivo o como generan patrones decorativos. Al hablar de los procesos culturales ocurridos en el noroeste Argentino, durante el periodo Formativo, diversos investigadores han destacado las semejanzas entre las cerámicas adscriptas a la tradición San Francisco y otras de regiones aledañas del NOA, como por ejemplo aquellas recuperadas en el montículo de El Mollar en Tafi o las piezas grises con decoración incisa de la Ciénaga, además de algunos tipos polícromos tempranos del NOA, particularmente Condorhuasi o Vaquerías (González 1963, Dougherty 1975, Korstanje 1998; Ortiz 2007). Dichas semejanzas han sido tomadas como un indicador de influencias indirectas entre poblaciones diferentes. Fil: Gallardo, Diego Jorge. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gallardo, Diego Jorge Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ortiz, María Gabriela Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/148 Extent The size or duration of the resource. 131 p. ANTROPOLOGIA ARTE LATINOAMERICANO GEOMETRIA ESPACIAL JUJUY https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/e0bf382804e442f1eca847ab6e58678e.jpg 476a367fd8440e01a030f2e14a22c8bd https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/ff728df3a6e94e77aac0c674d82fbf3a.pdf 1b43f627d94d522400e10ba7be0fee9b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Antropología Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Antropología Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Antropología Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Para comer, un análisis antropológico de las Políticas Alimentarias en la provincia de Jujuy en el periodo 1983-2018 Subject The topic of the resource Antropología Description An account of the resource Introducción: Las prácticas alimentarias se constituyen por la producción y reproducción de los estilos de vida constituidos por las personas con relación a su tiempo y espacio. Las mismas se encuentran atravesadas por elementos históricos, materiales y simbólicos establecidos a partir de la disposición de los recursos para la adquisición de productos alimentarios. Por medio del estudio sobre la alimentación y todo lo que la rodea es posible aproximarse al fenómeno de los eventos alimentarios, al tener en cuenta que ellos son situados en un tiempo, un espacio y una sociedad determinada. Y qué a través de ellos, se pueden analizar históricamente aspectos económicos, políticos, ideológicos y culturales de una sociedad. En Argentina durante la década de 1930, se registran los inicios de los denominados planes alimentarios. Este hito fue el punto de partida en la implementación de políticas alimentarias a nivel nacional, emergiendo una serie de políticas sociales que abordan a las problemáticas sanitarias en relación a lo alimenticio, las cuales tendrán entre sus objetivos la mejora de la calidad de vida alimentaria y nutricional de los ciudadanos argentinos. En la actualidad, se mantienen o continúan programas vinculados a la cuestión alimentaria, los cuales han ido mutando de formato y/o nombre, convirtiéndose, en algunos casos, en políticas públicas de los diversos gobiernos suscitados en el Estado argentino. Las crisis económicas han afectado los estilos de vida de los ciudadanos argentinos a lo largo de la historia, provocando una incidencia en su forma de alimentarse y nutrirse es por ello que fueron emergiendo, a la par de esta situación, políticas alimentarias destinadas a atender esta problemática social. Fil: Aquino Coraite, Carlos Alfredo. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aquino Coraite, Carlos Alfredo Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Carrillo, Rafael Ángel Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/147 Extent The size or duration of the resource. 90 p. ANTROPOLOGIA COSTUMBRES ALIMENTICIAS JUJUY PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS SUMINISTRO DE ALIMENTOS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/6f498a31af1e72f40cb045281b374b8a.jpg 4345e2c98e9b1adc8df4efa45dde4099 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/4bab0954c9b6b227f17fa73820957305.pdf 2097cc128709401446d7b53bedf9d547 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Antropología Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Antropología Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Antropología Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La ganadería de tipo trashumante en contextos periurbanos: Alto Padilla como caso de estudio Subject The topic of the resource Antropología Description An account of the resource Resumen: Este trabajo tiene como objetivo principal abordar el problema de la persistencia de una población con rasgos campesinos, que practica una forma de ganadería de tipo trashumante en un contexto periurbano de la ciudad de San Salvador de Jujuy. A partir de un trabajo de campo basado en las técnicas que provee la etnografía en tanto encuadre metodológico, se propone analizar la población ganadera de la zona conocida como Alto Padilla, ubicada en el extremo noroccidental de la ciudad. Para ello se recurre a los desarrollos teóricos que tratan sobre la actividad trashumante y los contextos periurbanos (o rururbanos); así como también a las elaboraciones teóricas en torno a las nociones de espacio, territorio y lugar. Siguiendo este enfoque, los resultados de este trabajo presentan las características socio-económicas de esta población, para centrarse luego en un análisis sobre al uso social y productivo que la misma hace del territorio. Finalmente a modo de conclusión se busca dar cuenta de la dinámica y las características que asume esta actividad en el contexto periurbano, y se sugieren otras líneas de trabajo posibles que surgen a partir del proceso de investigación. Fil: Soto, Damián. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Soto, Damián Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Peralta, Sebastián Matías Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/146 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 72 p. ALTO PADILLA ANTROPOLOGIA INVESTIGACION AGRICOLA JUJUY POBLACION RURAL TRABAJADOR AGRICOLA