20 15 424 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a75d3db452742b5dc8fdc6a1df411c63.jpg 867ac236201d9303bb6a367d5d2e362b https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a9d2d844c1d61635eabcfa97064d11de.pdf 91f010edfe11b6fb5038e00ebc90e6cb Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Sexual Integral (ESI) en la escuela: aportes desde el Trabajo Social Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo tiene por finalidad conocer la forma de implementación de la educación sexual integral en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el nivel medio de la Provincia de Jujuy. Se ha tomado como muestra en el Bachillerato Provincial N°2, “Jorge Villafañe”, con el fin de dar lugar a ampliar y/o tener nuevos conocimientos destinados a la comunidad educativa. Esta investigación es de fundamental importancia ya que la Ley 26.150, trae aparejado una serie de planteos a favor y en contra, lo que no hace fácil su implementación en establecimientos educativos, a pesar de su obligatoriedad y en otros directamente no se implementa. Sancionada el 04 de Octubre de 2006 y promulgada el 23 de Octubre del mismo año. Resolución Consejo Federal de Educación N° 45/08, 29 de Mayo de 2008. La Ley 26.150 establece en el artículo 1° establece que… “todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal. A los efectos de esta Ley, entendiéndose como Educación Sexual Integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos.” En la provincia de Jujuy recién empieza a implementarse a partir del año 2013, por una decisión política del Ministerio de Educación a cargo del ministro Rodolfo Tecchi. En este sentido, la Educación Sexual Integral es considerada como un derecho humano que tiene toda persona sin importar su raza, religión, color de piel, nacionalidad, condición sexual, económica, edad, etc., y cuyo acceso debe estar garantizado por el Estado. Debe comenzar en la familia, la comunidad y extenderse hacia los ámbitos de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un proceso que debe articular las tres esferas mencionadas. Familia – Comunidad – Escuela. Fil: Heredia, Argentina Francisca. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Heredia, Argentina Francisca Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Contreras, Teresa del Valle Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/141 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/3a0a151fb15df59aded40211d3465172.jpg 5e93ee3c3f4c00e5460c0eaf304913e9 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/702ebadf103f374953fbfbb6bbe241d5.pdf 6aac8740cc1bc11c98f70b176bed91bf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las políticas públicas orientadas a las infancias. Estudios de casos en la Asociación Civil Casa del Niño "Rincón de vida" de la Ciudad de San Salvador de Jujuy (Periodo 2021-2022) Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El presente proyecto de tesis surge del interés de investigar desde el Trabajo Social las problemáticas de las infancias, emergentes de las dimensiones estructurales del devenir del niño/a desde la teoría social de la infancia, y su relación con las políticas públicas implementadas en la Asociación Civil Casa del Niño “Rincón de Vida” de la Ciudad de San Salvador de Jujuy durante el segundo semestre del año 2021 y el año 2022. En virtud de esto es relevante pensar en el surgimiento de la disciplina la misma nace en el marco de la cuestión social, ahora entendida como nueva cuestión social, la cual se entiende siguiendo y posicionándose desde la Ley Federal de Trabajo social 27.072 como la profesión que busca promover el cambio, el desarrollo social, el fortalecimiento y la liberación de las personas. El mismo marco legal hace referencia al Trabajo Social como una disciplina académica lo cual nos lleva directamente a pensar en el sustento metodológico- epistemológico desde donde se va a intervenir, es decir, no se interviene desde la ayuda o filantropía sino desde un tipo de práctica que es científica y fundada, tal como expresa Max Agüero “el trabajo social en términos de intervención busca no la inmediatez sino la intencionalidad y la aplicación de procedimientos destinados a producir una comprensión y transformación del objeto” (Max Agüero, 2012). De ahí que es una disciplina que apunta a tener dos pilares, en uno; la práctica, la realidad en sí. Y en el otro; lo académico, teórico. El desafío para con nosotros/as, futuros/as profesionales, y a lo largo del ejercicio en sí, es encontrar el equilibrio entre ambos pilares. Dicha disciplina académica se divide en sus tres niveles de intervención, y en la práctica inicial; Recursos de la Comunidad, Trabajo Social con Grupo, Trabajo Social Comunitario y Trabajo Social Familiar, en cada una se realiza su respectiva práctica en cada año, porque se consideran indispensables y necesarias en el marco del proceso de formación profesional. Fil: Flores, Marcela. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Flores, Marcela Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Contreras, Teresa del Valle Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/140 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/15695378235e1cdca4cee0ab9f7298c2.jpg 96cd305b23f33e40cce4af32b45e2842 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/8451c5a7b65d7e9d2cffabc07226904d.pdf da7786288b944a5b85bbb08927ab24f8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Percepción de la violencia de género en adolescentes pertenecientes al Bachillerato Provincial N° 5 de Palma Sola Departamento Santa Bárbara, Provincia de Jujuy Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo de investigación aborda la percepción sobre la violencia de género que tienen las y los adolescentes del Bachillerato Provincial N°5 de la localidad de Palma Sola (Dpto. Santa Bárbara, Provincia de Jujuy). La percepción involucra en su contenido, los valores las tradiciones, los estereotipos las vivencias y los conocimientos que tienen los individuos sobre determinados aspectos o fenómenos de la vida. Estudiar las percepciones en adolescentes significa obtener información acerca de las apreciaciones, expresiones, experiencias y conocimientos que tienen las y los adolescentes sobre la violencia de género. La misma constituye un desafío dentro de la prevención en diferentes profesiones como el trabajo social, la psicología en los ámbitos familiar, individual y comunitario como así también en el ámbito educativo. En las últimas décadas, las diferentes formas y manifestaciones de violencias que tienen lugar en las relaciones familiares y otros contextos, se han convertido en un tema cada vez más estudiado analizado y discutido dentro y fuera de las universidades. Las numerosas investigaciones realizadas en este campo partiendo de diferentes disciplinas científicas y posicionamientos teóricos pretenden conocer el grado de extensión de esta problemática en el conjunto de la población, sus posibles causas explicaciones y efectos que tales formas de violencias tienen para las personas implicadas. En la medida que es reconocida como tal, va siendo visibilizada por el conjunto de la sociedad como un problema social, conductual y de salud pública que afecta a la sociedad, ya que en sus múltiples formas pone en peligro la salud de todos los involucrados. Para ello se discuten políticas, reformas legislativas, estrategias y propuestas para combatirlas. Fil: Flores, Carmen Marcelina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Flores, Carmen Marcelina Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Aramayo, Antonia Virginia Alcocer, Gisela Patricia Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/139 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/55a3e1bbff099ea5eed211c0db93e469.jpg 4fa0eb133ff6b3879a64144d0bea71a7 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/f0d89fda202672990de31e61acca59c7.pdf d7e38411e5cc4de808fc9637a9596501 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Accesibilidad a la salud de las personas trans de Tilcara - Maimará (Jujuy): posibilidades y barreras en la lucha por la existencia Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: Este Trabajo Final de Graduación de la carrera Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Jujuy – Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, aborda las trayectorias de las personas trans de las localidades de Tilcara y Maimará (Jujuy) en relación a la accesibilidad a la salud y analiza cómo esa accesibilidad atraviesa la configuración de sus trayectorias de vida. El presente trabajo se desprende de mi trayectoria que reúne un antecedente para esta investigación, siendo la experiencia en producción del Proyecto de investigación en el marco de la Beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas financiadas por el Consejo Interuniversitario Nacional (Becas EVC–CIN), Resolución CE N°1612/21, donde se trabajó sobre el tema “Trayectorias de vida de personas trans de Tilcara - Maimará. Pcia de Jujuy”, el cual resultó significativo como trabajo de investigación para el desarrollo de esta Tesis de grado. Permitiendo aprovechar esta instancia de Beca para producir conocimientos acerca de la comunidad trans de la población objetivo. Al construir este objeto científico se parte del supuesto de que la falta de reconocimiento legal que las personas trans han vivido durante años ha sido una de las principales razones para que no accedan al sistema de salud. A su vez, se conjetura que las lógicas y mecanismos de las prácticas hegemónicas dentro del sistema de salud niegan derechos sociales a las personas trans. A partir del planteo de estas hipótesis, cabe preguntarse acerca de ¿Cómo se configura la trayectoria de vida de las personas trans de Tilcara -Maimará en relación a la accesibilidad a la salud? Esta pregunta ha guiado la investigación. Fil: Espíndola, Elena Paola. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Espíndola, Elena Paola Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Brailovsky, Sofia Achem, Sofia Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/138 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2023 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/64931ca50b43df3f4b7e673c95b98434.jpg 01a8d6bd6a812f0e8ba72827e4b474b3 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/40ed7b8d18baa95e99709a44b3f2ec36.pdf 670861a347e15fdb1257574c727c6f50 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La (In) visibilidad del trabajo sexual de mujeres trans que asisten al Departamento de Diversidad de la Municipalidad de Palpalá Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El siguiente trabajo de investigación corresponde a la Tesis final de la Licenciatura en Trabajo Social, el cual esta direccionado sobre la situación comunitaria de las mujeres trans que asisten al Departamento de Diversidad de la Municipalidad de Palpalá, en el periodo del primer semestre del 2022, en la ciudad de Palpalá. Siendo el tema que se ha elegido para poder investigar desde el Trabajo Social e interviniendo desde el Trabajo Social Comunitario como uno de los niveles de abordaje de la profesión. Este tema surge del interés de poder comprender la situación de las mujeres trans, conociendo la cotidianeidad que las atraviesa, analizar sus demandas e interpretar las necesidades sociales que poseen; ya que en los últimos años este colectivo ha estado luchando por sus derechos debido a la exclusión y la discriminación social que aún persiste. Asimismo, es de gran importancia poder aportar desde el Trabajo Social, una profesión que tiene como principio la justicia social, los derechos humanos, la responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad. Así, a través de este trabajo de investigación se busca aportar de alguna manera, una perspectiva acerca de las intervenciones con la comunidad de mujeres trans, ya que resulta inquietante que existen muy pocos aportes de profesionales del trabajo social sobre este tipo de experiencias sobre intervenciones con mujeres trans en específico, y más aún sobre el abordaje comunitario. Teniendo en cuenta que, la comunidad es una construcción que se establece en función de los actores sociales, de acuerdo con Max Agüero (2012) “la comunidad constituye una categoría de sentido para designar a una formación social”. En este sentido, la comunidad es dinámica ya que no se remite a un concepto geográfico, sino más bien como un espacio en donde los actores sociales establecen relaciones socio-históricas, simbólicas y culturales. A partir de esto, este trabajo se ubica desde el Trabajo Social Comunitario tomando como punto de referencia el proceso metodológico propuesto por el Dr. Ernesto Max Agüero, el cual consta de dos fases simultaneas de intervención diagnostica e intervención transformadora; mientras que el marco metodológico es desde un enfoque cuali-cuantitativo para la recolección, análisis y reflexión de los datos obtenidos durante la investigación, combinando lo inductivo y deductivo para poder realizar un Diagnóstico acerca de la situación comunitaria de las mujeres trans. De esta manera, la intervención comunitaria apunta a la situación laboral de las mujeres trans que asisten al Departamento de Diversidad, como una necesidad social que se presenta dentro de la comunidad, partiendo de que el trabajo sexual sigue siendo una situación que determina de alguna forma la calidad de vida de estas mujeres. Fil: Coca, María Luciana. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Coca, María Luciana Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Carrillo, Rafael Ángel Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/137 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/269c5afffe5cbaeb7bde631ce826c5a2.jpg c350aeed861433c8a9b146aff8316bdb https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/1bf9f73d034137ea81d96c2e85573bd8.pdf 90cf586f070ad3fc67205cfdfb941108 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las Redes Sociales de las familias en situación de vulnerabilidad que asisten a la Fundación Manos Abiertas año 2019 Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El presente Trabajo Integrador Final, presenta una modalidad de abordaje del Trabajo Social con familias, se trata de la intervención desde la singularidad. Su exposición teórica metodológica es el Estudio de casos de una familia que se encuentra en situación de vulnerabilidad, que asiste a las organizaciones sociales reconocidas para poder resolver sus necesidades fundamentales. Durante el proceso de intervención pre-profesional se identifican procesos permanentes de transformación y/o modificaciones de condiciones de la vida familiar y su existencia. El marco teórico conceptual inicial es parte y aportación que contribuye a la comprensión de este estudio de caso desde la singularidad, las Redes Sociales, Familias en Situación de Vulnerabilidad y Trabajo Social con Familias. El Trabajo Social Familiar asume a las redes sociales como una de las estrategias fundamentales para la intervención con las familias en situación de vulnerabilidad, iniciar un proceso que de sentido otorgado a las formas de reconocimiento y reconstrucción de las redes sociales utilizadas por estas familias. Fil: Centurión, Carla Jael. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Centurión, Carla Jael Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Contreras, Teresa del Valle Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/136 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/8b65e1a95234459f399c99448ff5211e.jpg cee90536bb7e3155e12e6621786e56b9 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/d8749003f4cbc5f068a6fc927ff5d6c5.pdf 927dc24843267fb931e914b3b0a6bfcf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Mujer, estudiante y madre? Transformaciones simbólicas y materiales a partir del periodo de gestación en estudiantes que accedieron a la Beca Madres de la Universidad Nacional de Jujuy en el año 2020. Aportes desde el Trabajo Social Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El siguiente trabajo final de grado es elaborado como instancia final evaluativa de la Licenciatura en Trabajo Social en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. A los fines prácticos, primeramente, se plantea el tema de investigación en el que se problematiza la situación de las mujeres, madres, estudiantes que acceden a la beca madres de la UNJu. Al cierre de esta sección se presentan las preguntas que orientan la investigación. Posteriormente se exponenlos objetivos de investigación, éstos son los ejes que orientan durante todo el trabajo investigativo. En este sentido, se busca comprender las transformaciones simbólicas y materiales de estudiantes madres durante la permanencia universitaria a través de la identificación, y la descripción de dichas categorías. As su vez, se pretende reflexionar acerca del acceso mero a la beca madres para poder realizar un aporte a la Secretaría de Bienestar Universitario de la UNJu, organismo que administra las becas de ayuda económica de la institución. A partir de estas categorías se construyó el marco referencial que sustenta la propuesta investigativa. Es así que el capítulo segundo es un apartado teórico se sustenta la investigación. A continuación, en el capítulo tercero se despliega el estado del arte que tienen que ver con los antecedentes de investigación a fin con el tema propuesto. Luego, se exponela metodología de la investigación que es el camino que se eligió para cumplir los objetivos. En el capítulo quinto se encuentran los resultados y el análisis crítico. Para ello, se realiza, previamente, la presentación de los casos señalando una breve referencia histórica. En el siguiente apartadose exponen las conclusiones a las que se arribaron habiéndose analizado críticamente. En este apartado, también, se explicitan los aportes desde el área disciplinar dirigidas a la Secretaria de Bienestar Universitario que tienen que ver con la mejora de las políticas dirigidas a las mujeres que maternan mientras estudian. Por último, se hallan las referencias bibliográficas junto con el anexo el cual contiene la resolución n°158/13 que contempla el reglamento de becas de ayuda económicas de la Universidad Nacional de Jujuy. Fil: Bisotti, Gissel Aylen. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Bisotti, Gissel Aylen Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/135 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/b83b63756412597281b423ca5a6d03a5.jpg fb39aef48cffd815feadbec446b29c85 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/2c417a84d947fa2a2f31965a66c71503.PDF 2f2474d64ebcec1c88367b509b2c31f2 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estudio de los significados del uso y ocupación de los refugios como dispositivos de apoyo para hombres en situación de calle en Jujuy en la actualidad Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Resumen: La siguiente investigación denominada “estudio de los significados del uso y ocupación de los Refugios como dispositivos de apoyo para hombres en situación de calle en Jujuy en la actualidad”, fue realizada para optar el titulo de Licenciada en Trabajo Social, siendo realizada por Ayarde Silvia Elizabeth, apoyada por F. Mario Kingard, Prof. Director de estudio. Cabe destacar que las personas en situación de calle han sido, y actualmente son objeto de políticas asistenciales, por lo que el presente estudio pretende ampliar información acerca de la realidad de la población en cuestión, para, además dar oportunidad a desarrollar nuevas líneas de trabajo y estrategias tomando como punto de partida los significados que los sujetos de estudio le otorgan a los recursos y políticas dirigidos a ellos. Desarrollams en este sentido un estudio de caso en un Refugio ubicado en la Ciudad de San Salvador de Jujuy. Fil: Ayarde, Silvia Elizabeth. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ayarde, Silvia Elizabeth Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Kingard, Federico Mario Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/134 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/03e9b8b80f573769e304a38e8fadc1ef.jpg dcae65807f4a8a81d6e69d183e784012 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/0b05bcd4dfaeebde2134958ddcc9725b.pdf c1b9c90e5077598ebb367f9c16b0b8be Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los desafíos de la intervención pre profesional del Trabajo Social Familiar en una organización de la sociedad civil: reflexiones sobre la experiencia de práctica en la Asociación Civil "La Casa del Niño" Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: La presente tesis- trabajo integrador final pretende reflejar el proceso reflexivo de una de las primeras experiencias de práctica pre profesional del Trabajo Social Familiar llevado a cabo en el Hogar “Rincón de Vida” perteneciente la Asociación Civil “La Casa del Niño” en el año 2019 en los meses de julio a diciembre. Incluyendo los contenidos aprehendidos y competencias alcanzadas en el transcurso de la trayectoria de la formación profesional en la Licenciatura de Trabajo Social, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Buscando analizar, desde una mirada crítica, el quehacer pre-profesional en el ámbito de una organización de la sociedad civil. Teniendo en cuenta la influencia relacional desde y con el contexto en el que cada sujeto se ubica dentro de la sociedad, la intervención será entendida desde la perspectiva de Margarita Rozas Pagazas (2004) es decir, “como una construcción histórico social, comprendida como un campo problemático, desarrollada a partir de las manifestaciones de la cuestión social que afecta directamente al sujeto”(p.259), campo problemático que permite de este modo la comprensión en términos generales de los sectores sociales que acumulan mayores desventajas y posiciones de vulnerabilidad. Como ya se mencionó previamente, la experiencia de práctica desde la dimensión familiar se realizó en la Asociación Civil “La Casa del Niño”, siendo ésta una organización de la sociedad civil, la cual se conforma por personas que se nuclean en grupos estructurados en base a normas, intereses, objetivos y fines particulares, que tienden a dar respuestas a necesidades sociales grupales o colectivas (Acotto, 2003; p.37) Siendo éste el motivo por el cual se crea dicha organización, destinada al acompañamiento integral de familias en situación de vulnerabilidad social. Fil: Rojas, Laura Carolina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rojas, Laura Carolina Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/133 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/d4ac5e14b54162063cb88518111803c3.jpg a7835b081050842d5d868799771f99e9 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/234a43aac18134db2094577236a3b26a.pdf 73e2df19b92ffca71326f19eb71fdfcb Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Trabajo Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Reconstrucción de la ruta crítica realizada por la mujer que sufre violencia de género: estudio de caso desde la perspectiva del Programa de Atención Integral a la Violencia de Género en la Secretaria de Paridad de Género, dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano de la Provincia de Jujuy, periodo 2019-2021 Subject The topic of the resource Trabajo Social Description An account of the resource Introducción: El objetivo de la investigación es reconstruir el tránsito de la Ruta Crítica, recorrido que realizan las mujeres que sufren violencia de género y que concurren al Programa de Atención Integral a la Violencia de Género. La Reconstrucción y conocimiento de la Ruta Crítica y las particularidades de cada una de las experiencias que transitan las mujeres, también ha implicado, identificar sus decisiones y salidas, obstáculos y fortalezas, como, así también, ofrece pistas/estrategias/ tácticas para mejorar los dispositivos de atención profesional. En el proceso inicial se ha tratado de reconocer los factores impulsores y factores inhibidores, desde la voz y experiencia de las mujeres entrevistadas, en este sentido, los testimonios de las mujeres entrevistadas, la importancia y necesidad de sacar el velo que impide ver y confrontar con la realidad acerca de las situaciones de violencia de género. Se observa que raras veces, son consideradas estas voces en los registros de las instituciones, lo cual hace, que, a pesar de su seriedad y dimensiones, el problema se mantenga invisibilizado y naturalizado, desde la contradicción que significa creer que se ve. Hasta ahora se sigue sosteniendo esa línea estructural, con esa mirada sin empatía, sin sentido común, sin perspectiva de género, difícilmente haga posible combatir la violencia de género, problema social que involucra y compromete a todos como sociedad. Este Trabajo Final no solo reconstruye la Ruta Crítica y sus factores inhibidores e impulsores, sino que también, accede al conocimiento de otros aspectos de la violencia en la pareja que son necesarios identificar y redimensionar, sistematizándolo, para potenciar, ampliar el campo del ejercicio profesional de los /las Trabajadoras Sociales que trabajan en los dispositivos de atención a la violencia de género. Fil: Tapia, Elizabeth de los Ángeles. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Tapia, Elizabeth de los Ángeles Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Contreras, Teresa del Valle Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/132 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO TRABAJO SOCIAL https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/c16a9c84a0838bba61197601854d67b1.jpg 2b2c86c57fe5d4888bca3711bb6e5e01 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/4d15e50fbcecebbb00c1ba3d9f0fb4fc.pdf 4feb2799a6935215af9983f39444576b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Letras Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Letras Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Letras Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La complejidad de lo simple: sobre el minimalismo literario de Raymond Carver Subject The topic of the resource Letras Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo de tesis de licenciatura se ha propuesto analizar la estética minimalista que Raymond Carver desarrolló en algunos de sus cuentos. Carver, cuentista y poeta norteamericano, nació en Clatskanie, en el estado de Oregon, un 25 de mayo de 1938 y murió en Port Angeles, Washington, el 2 de agosto de 1988. Publicó varios volúmenes de cuentos desde 1977 con Will you Please Be Quiet, Please? (¿Quieres hacer el favor de callarte por favor?) hasta finales de los ’80, década a la que corresponde la mayor parte de su producción, de la cual destacan, por las características de la estética minimalista, los volúmenes: What We Talk About When We Talk About Love (De qué hablamos cuando hablamos de amor) de 1981 y Cathedral (Catedral) del año 1983. Por tal motivo, este proyecto hará foco en un corpus de tres cuentos pertenecientes a estas dos últimas obras. Ellos son: ¿Por qué no bailáis?, La Casa de Chef y Conservación (incluidos en apéndice). En primer lugar, para aproximarnos a la estética del Minimalismo literario es importante dar cuenta de que lo omitido en la literatura carveriana es tan crucial como lo que se incluye. Por lo general, se presenta un conjunto de objetos y situaciones cuyo propósito pareciera no ser otro más que el de estar allí; son nombrados, pero no se profundiza demasiado en sus características fundamentales. Se observa una morosidad en la descripción de dichas situaciones y objetos, que es exhaustiva pero no por ello deja de ser repetitiva, incompleta o rudimentaria, pues simula retardar los núcleos fundamentales de la historia pero éstos nunca llegan. Sin embargo, es esta situación la que genera una implicancia activa del lector en este tipo de corriente literaria, ya que éste debe desentrañar aquello que el narrador ignora y/u omite. En la estética minimalista de Carver, no hay informantes que determinen un tiempo y un espacio puntual ni narradores omniscientes; el narrador, generalmente, posee una focalización externa que manifiesta las mismas limitaciones que los personajes del relato. Todo lo explicado conlleva a otro quiebre radical con la estructura tradicional del cuento, ya que las narraciones carverianas carecen de inicio-nudo-desenlace, las elipsis abundan y se presentan limitados indicios que luego servirían al lector para suplir los silencios y dotar de sentido la historia. Fil: Bárcena, Ana. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Bárcena, Ana Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/131 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO LETRAS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/b0cbafba74c0f19f03187aca28e4c590.jpg 99ea9dbd83f980d934e93028c2ab6379 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a727adfb963b276e57a6cff624a5c788.pdf 388e372b6e873e72f73f199228609815 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Letras Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Letras Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Letras Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿No hay drama? La categoría de “teatro posdramático” en las producciones escénicas jujeñas Entre el azahar; Ni Edith, ni Piaf; y ¿Qué hacemos con nuestras violencias? Subject The topic of the resource Letras Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo de investigación indaga en la categoría de “teatro posdramático” en tres producciones escénicas jujeñas del período 2007-2018: la obra teatral de creación colectiva Entre el azahar, del grupo El Ekeko Teatro, con dirección de Beatriz Fernández Salinas, estrenada en 2007 en el Teatro de la Vuelta del Siglo en San Salvador de Jujuy; la obra de danza teatro Ni Edith, ni Piaf, del grupo Danza Libre, con dirección de Belén Calapeña, estrenada en 2012 en el mismo teatro; y la performance ¿Qué hacemos con nuestras violencias?, del grupo El Colectivo Teatro, con performers invitados del Grupo Jujeño de Teatro y del grupo La Hilacha, realizada en septiembre de 2018 en el acto de apertura de las VII Jornadas del Norte Argentino de Estudios Literarios y Lingüísticos, en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Estas tres producciones develan formas deliberadamente apartadas del modelo teatral tradicional, ya que subvierten la jerarquía “autor-texto/director/actores”, en la que el texto, construido según la forma aristotélica, se erige en regente de la escena. Se trata, por lo tanto, de tres propuestas teatrales rupturales que instauran como centrales otras instancias escénicas que nada tienen que ver con la preponderancia de un texto literario previamente escrito por un autor “en soledad” y que no están construidas de acuerdo al principio de causalidad ni buscan constituir un teatro “narrativo”, que cuente una historia con principio, nudo y desenlace, con la intención, además, de instaurar y transmitir un único sentido, un mensaje unívoco, sino que, por el contrario, apuntan a la plurisignificación y apelan a la percepción sensorial por parte del espectador más que a una “comprensión” desde lo intelectivo. Se trata de tres propuestas escénicas que operan “más allá del drama” (Lehmann, 2013, p. 44) en tanto modelo que primó durante largo tiempo en la escena teatral, según veremos en mayor profundidad en el desarrollo de este trabajo; y que, además, presentan “formas” divergentes entre sí: como señalamos más arriba, hemos tomado una obra teatral de creación colectiva, una obra de danza teatro y una performance. En esta Introducción, realizaremos un repaso por la relevancia de la investigación, los objetivos, la hipótesis, los antecedentes o estado del arte del tema abordado, el marco teórico-metodológico y las técnicas de investigación utilizadas, aclarando, cuando corresponda, si ha habido alguna modificación con respecto a lo consignado en el plan de tesis presentado. Fil: Ortiz, María Elizabeth. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ortiz, María Elizabeth Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/130 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Nallim, María Alejandra 2023 GRADO LETRAS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/d0c6c86ed874a0d423d63c63be320d8c.jpg acf0da23fe9e2a342acdadc07c2be694 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/5dae0134a2b46b65e8ccb433b92d7c24.pdf bc5bf68ddafc66f82369d867a52d6604 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Letras Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Letras Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Letras Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Narrativa de las memorias: los "detenidos-desaparecidos" de Jujuy en la cuentística de Darío Melano Jasmín Subject The topic of the resource Letras Description An account of the resource Introducción: La última dictadura militar argentina, el llamado “Proceso de Reorganización Nacional” que duró desde 1976 hasta 1983, es considerada la más sangrienta de la historia argentina al haber cometido sistemáticamente crímenes del terrorismo de Estado, tales como la desaparición forzada de miles de disidentes y la apropiación de niños de los secuestrados y desaparecidos. La indagación sobre este periodo ha sido una temática constante de las narraciones argentinas durante las últimas décadas, ya que se trata de un trauma profundo de la sociedad argentina que tiene su impacto hasta la actualidad. Esta página negra en la historia argentina es centro de atención entre los intelectuales argentinos, fuera o dentro del país, muchos de los cuales han publicado obras literarias sobre dicho suceso histórico. Han pasado más de treinta años desde el derrumbe del régimen militar; no obstante, la cicatriz todavía está abierta y su impacto se proyecta en huellas y manchas temáticas que problematizan los pliegues de la dictadura en el tejido social del país. Por lo tanto, durante las últimas dos décadas se continúan produciendo numerosas obras literarias, películas, ensayos, trabajos críticos, investigaciones académicas entre otras tipologías, que siguen focalizando al Proceso Militar como uno de los tópicos prioritarios en la ficción argentina hasta la actualidad. Las estrategias de representación narrativa sobre la violencia política se diferencian según su producción ficcional durante el Golpe de Estado y las escrituras de postdictadura. En la primera, la literatura de la dictadura y postdictadura reciente, apela a un discurso que escapa de la transparencia referencial por la situación política y social de censura y desapariciones, por eso predominan las metáforas oblicuas e indirectas, y buscan géneros y estéticas que revisitan el pasado, apuestan al pasado colonial o decimonónico, el policial, el absurdo, la ciencia-ficción o el terror como vías alegóricas para denunciar las atrocidades y violaciones de los derechos humanos. Por otro lado, en las obras publicadas después de los noventa, se relatan estas memorias traumáticas de forma más directa, evitando las metáforas, las sinécdoques y elipsis; registran las consecuencias de los acontecimientos históricos en el ámbito privado y subjetivo; como así también promueven la discusión sobre los grupos participantes en la dictadura, a los efectos de complejizar la mirada y evitar las teorías de los dos demonios. Fil: Ocampo, Florencia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ocampo, Florencia Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/129 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO LETRAS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/bc6f13e27a6b7df6bec1bc2fa4630b5c.jpg 9b5d56897bd08370da1319c60bab254d https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/7bc32a7b3890ae42b21d8857b454cc3e.pdf cf32698a2466f84d7c70276852ff75a4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Letras Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Letras Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Letras Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Narcoliteratura y frontera en “La mamacoca” de Libertad Demitrópulos Subject The topic of the resource Letras Description An account of the resource Introducción: El epígrafe elegido para dar inicio a este trabajo resume los aspectos nodales de la novela póstuma de Libertad Demitrópulos, La mamacoca (2013), objeto de análisis para esta tesis con dos propósitos: leer la obra desde los estudios de frontera, sus cruces transdisciplinarios y la proyección de la tradición fronteriza decimonónica en la literatura nacional, y por otro lado, abordarla como narconovela, género emergente en la Argentina de fines del siglo XX, en diálogo con la narrativa de la droga y la violencia latinoamericana. Situarla como narcoliteratura exige problematizar los estereotipos del género, bastardeado por las culturas de élite, por lo que será pertinente desmontar sus componentes identitarios en relación con el contexto político y social que atraviesan, desde hace algunas décadas, muchos países sudamericanos como consecuencia de las políticas neoliberales. También la novela será trabajada desde los abordajes decoloniales, poniendo énfasis en el rol protagónico que poseen las mujeres, la tierra y las culturas aborígenes. La trama de la colonialidad del poder se disemina en la cultura del menemato a través de la espectacularización y crisis de las identidades, la apropiación de los cuerpos, el avasallamiento biopolítico, la segregación étnica, la explotación sexual y laboral de los pueblos indígenas y de los sujetos femeninos. En síntesis, iniciaremos con un panorama de la literatura de Libertad Demitrópulos, revalorizando su escritura renovadora y la potencia ideológica de sus programas novelísticos que la sitúan como una de las grandes escritoras argentinas y luego desarrollaremos dos ejes principales en este trabajo: La frontera y la comercialización ilegal de la coca en las que están atrapadas principalmente las colectividades marginales y periféricas, como tejido social excluido de todo proyecto geopolítico de la nación y como ideario estético disruptivo de la novela de los ’90. Fil: Márquez, María Elisa. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Márquez, María Elisa Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/128 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 GRADO LETRAS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/b1c50d032415537bd713179c5ac026e2.jpg f76f29c109edc33d1b831c7a13e42c8d https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/637712830c85050fb0cf05a8b8adf936.pdf 179a98e2cdcef7e81781c76fcc43fe67 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Letras Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Letras Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Letras Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Madres e hijas en los géneros del yo: abordajes en tres cuentos españoles contemporáneos Subject The topic of the resource Letras Description An account of the resource Introducción: El tema de madres e hijas es una realidad universal que, si bien cuenta con infinidad de historias (escritas o no), muy pocas han sido llevadas a la literatura. Recién en el siglo XX estas toman mayor protagonismo, cuando las mujeres han visto establecido su derecho a expresarse y sobre todo a escribir, hecho que en España provocó que numerosas autoras decidieran contar este tipo de relatos. Si uno se remonta a la antigua Grecia, comprobará que la mayoría de los mitos aborda el tema de la relación entre madre y padre, madres e hijos, padres e hijos y entre hermanos: Gea-Urano, Cronos-Rea, Zeus-Hera, Afrodita-Eros, Zeus-Hércules, Zeus-Poseidón y Hades, etc. El único mito que trata sobre el vínculo madre e hija es el de Deméter y Perséfone. Cuenta la historia que Perséfone se encontraba juntando lirios (o narcisos, según las diferentes versiones) junto a sus amigas las ninfas, cuando de repente la tierra se abrió y Hades la raptó, ya que, al verla, quedó anonadado por su belleza. Esto trajo como consecuencia la esterilidad de la tierra, dado que Deméter, diosa de la agricultura, la tierra y la fertilidad, protectora de los cultivos y las cosechas, había quedado devastada por la desaparición de su hija. Zeus tuvo que mediar para que se llegara a una solución. Fue así como acordaron que Perséfone (por haber comido la granada, fruto que la ataba al tártaro para siempre) debía permanecer junto a Hades unos meses y luego volver a la tierra para estar con su madre. Esta visita llenaba de felicidad a Deméter, por lo que las flores y los frutos volvían a nacer. Es así como este mito dio lugar a la explicación sobre las distintas estaciones del año. Tanto Deméter como Perséfone son diosas vinculadas a la idea de fertilidad, y esto puede entenderse como un legado de madre a hija. En este caso, quien ejerce el poder de fertilidad absoluto es la madre, puesto que, según su deseo, la naturaleza puede aflorar o marchitarse. El rapto de su hija marca un antes y un después: su ausencia o presencia cambia el estado de ánimo de la madre, el cual influye directamente sobre los ciclos naturales. Por el argumento de la historia se sabe cómo se siente la madre, pero se desconoce qué siente la hija. Al ser un mito, existen variantes, y queda sin esclarecer si Perséfone comió la granada por voluntad propia o por medio de engaños, también se desconoce si le gustaba vivir en el inframundo en compañía de Hades o no y, como estas, muchas otras incógnitas que quedan latentes. Fil: Fuentes, Patricia del Rosario. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fuentes, Patricia del Rosario Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/127 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 GRADO LETRAS