7 15 424 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/8afff1d7a44ed68417751ef941101907.jpg 00d711c472bc1d43dd6e844ae8b04780 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/51db6655e4f9eb554e573d4ab1db5e56.pdf 93055f54c2b5ff3905bd352e8a14742e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Bicentenario del Éxodo Jujeño en los medios gráficos de referencia dominante de Jujuy Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo se inscribe en carácter de tesis de grado para obtener el título de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu). Con el título “Bicentenario del Éxodo Jujeño en los medios gráficos de referencia dominante de Jujuy”, indaga en las producciones periodísticas realizadas por los diarios impresos Pregón y El Tribuno de Jujuy respecto a la conmemoración del Bicentenario del Éxodo Jujeño del año 2012. En esa dirección, y de manera comparativa, se analizaron las estrategias de tematización y jerarquización de las notas periodísticas, se determinaron los tipos de fuentes de información, se sistematizaron los géneros periodísticos y modalidades del decir, se establecieron los criterios de noticiabilidad que dirigieron las producciones periodísticas de ambos diarios, y se clasificaron las diferentes referencias encontradas sobre el tema. Dada las características del objeto de estudio, la propuesta metodológica incluyó cuatro perspectivas de análisis: histórica para situar el objeto de estudio, cuantitativa donde se aplicó la herramienta de Análisis de Contenido, cualitativa, y finalmente, la perspectiva comparativa que atraviesa todo el trabajo. La tesis finaliza con las conclusiones en base a los resultados alcanzados. Esta investigación se enmarca en la producción de trabajos científicos sociales realizados en la provincia que abordan la construcción discursiva de hitos históricos provinciales o nacionales. Por tanto, este estudio de producciones periodísticas de medios locales y de referencia dominante que abordaron el tema de la conmemoración del Bicentenario del Éxodo Jujeño (BEJ), reúne una relevancia social y política. Así, el objetivo general de esta tesis de grado es analizar comparativamente la construcción del discurso periodístico de los medios gráficos de referencia dominante de Jujuy, respecto de la celebración del Bicentenario del Éxodo Jujeño, llevado a cabo en el año 2012. En tanto, tiene como objetivos específicos: analizar las estrategias de tematización y jerarquización de las notas periodísticas referidas al Bicentenario del Éxodo Jujeño en los diarios estudiados; determinar los tipos de fuentes de información utilizadas para la construcción de notas periodísticas; sistematizar los géneros periodísticos y modalidades del decir utilizados para la construcción de la agenda periodística; y establecer los criterios de noticiabilidad que dirigieron las producciones periodísticas de ambos diarios. Fil: Salvador, Romina Daniela. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Salvador, Romina Daniela Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Avilés Rodilla, Claudio Guillermo Scalone, Lucía B. Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/93 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 120 p. COMUNICACION SOCIAL EXODO JUJEÑO MEDIOS COMUNITARIOS MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS MEDIOS IMPRESOS https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/16e49ef3b990feda252cbdfb5482d054.jpg 32db62ccde4a62a45f68a2a914312fc2 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/691e334ba1521aeb255fbdbc8b6cd3a5.pdf 77f2501b1c33e829fc08ed4653a25a8e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación, transición energética y litio: actores sociales y narrativa acerca de un nuevo paradigma en Jujuy. Una reflexión necesaria. Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Introducción: Al comenzar esta Tesis sobrevino la inquietud en torno a la finalización de mi etapa como estudiante universitario que alcanza la meta, la pregunta constante era ¿podré finalizar esta etapa tantas veces emprendida sin éxito? Después de varios intentos por concluir la etapa universitaria que deje inconclusa por años, la respuesta a esa demanda personal está cerca. La clave estaba en investigar algo que me apasionara, algo que me movilizara, un tema que naciera desde el deseo más fértil e inacabable que me acompaña y motiva: la curiosidad. De esta forma, en este camino, junto con la fuerza motriz por descubrir lo desconocido, fue que me embarqué a desandar el derrotero de la energía y sus derivaciones, el litio como termino absolutamente ajeno a mi vocabulario y espectro de conocimiento acompañado por lo que observaba en mi ámbito de trabajo y no me era ajeno como los conocimientos en comunicación, me permitían distinguir que en los principales temas subyacía recurrentemente la falta de diálogo. Fueron constantes los planteos metodológicos, los interrogantes, las problematizaciones, la modalidad de mi ingreso al trabajo de campo, entre otros aspectos propios del abordaje investigativo, que me brindaron diferentes perspectivas en torno al tema que proponía. Fue un ir y venir permanente de muchas horas de trabajo frente a la computadora, con el acompañamiento de mi directora, y la mirada atinada de mi codirectora que aportó a esta investigación, sin las cuales este trabajo hubiese sido casi imposible de terminar. La tarea realizada con mucho esfuerzo, valió la pena, porque los resultados obtenidos tienen tres aspectos importantes. En primer lugar, concluyo esta etapa de grado para poder continuar un posgrado, y tengo la tranquilidad, ahora, ―de haber cumplido con la tarea‖. En segundo lugar, aporto este estudio para el campo de la Comunicación Social que considero puede servir a futuros tesistas interesados en el campo de la transición energética, el litio y la comunicación. Y en tercer lugar, contribuyo con esta investigación a la sociedad jujeña, argentina y a todos/as los que comparten una afinidad con este tema. Fil: Saquilán, Javier Horacio. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Saquilán, Javier Horacio Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Civila Orellana, Vanesa Visintín, Arnaldo Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/94 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 128 p. COMUNICACION SOCIAL CONVERSION DE ENERGIA EXTENSION UNIVERSITARIA LITIO SOCIOLOGIA DEL ESTUDIANTE https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/16ed9d9f5a8b5add7183648e640f3b9c.jpg e21a1dc7136fceea3e952a510b93a3cc https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/fa343d2f14294b8bc29a2bc09676dfe2.pdf 44b0ec9bd38c9da1f9304c671347d941 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La plaza como escenario de la comunicación: prácticas comunicativas y espacios públicos Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Introducción: El tema seleccionado se encuadra en el seminario Análisis de la Realidad Comunicacional Contemporánea de la carrera de Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad y Humanidades y Ciencias Sociales de la UNJu, puesto que se pretende conocer la realidad comunicacional de la plaza 9 de Julio de la ciudad de Palpalá para poder identificar los procesos comunicativos que desarrollan los diferentes actores sociales en dicho espacio. Por lo tanto, se deberá concebir la idea de ciudad teniendo en cuenta los ejes geográficos sobre los que se articula la vida urbana tales como las plazas y las calles, ya que, sin estos espacios y las funciones que representan, solo funcionaria como un simple almacén de personas y de casas. “Plazas y calles constituyen en primera instancia los lugares de paso, las vías de circulación de gente y vehículos en la ciudad; sin embargo han adquirido mayores funciones a lo largo de la historia y se han convertido en el escenario de la vida de la ciudad, en el espacio de la comunicación entre sus habitantes” (Muñoz Carrobles, 2010: 87). De estos espacios mencionados, solo abordaremos las plazas que son el espacio público privilegiado en los barrios, donde se desarrollan diferentes actividades y se celebran una serie de acontecimientos. Fil: Balceda, Sofía Melina. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Balceda, Sofía Melina Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Lello, Iván Gustavo Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/95 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 118 p. COMUNICACION SOCIAL ESPACIOS PUBLICOS PRACTICAS COMUNICATIVAS SOCIOLOGIA DE LA COMUNICACION SOCIOLOGIA URBANA https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/162db291edbb5cf1aa3b43d7b0d01549.jpg 42610cb569f5b273fae70a9d7a89f4a9 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/e4881ba212da34b2702ac455d12f3de1.pdf 581d4958bafe7ac8e281c0df670f6816 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Social Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Comunicación Social Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Medios de comunicación y conflictos territoriales: la cobertura de los diarios Pregón y el Tribuno de Jujuy del caso de la toma de tierras en Libertador General San Martín. Julio - Agosto de 2011 Subject The topic of the resource Comunicación Social Description An account of the resource Introducción: El 20 de julio de 2011, en la ciudad de Libertador General San Martín, en el departamento jujeño de Ledesma, más de un centenar de familias aduciendo encontrarse en un contexto de crisis habitacional se instalaron en un predio de aproximadamente 15 hectáreas conocido como “El Triángulo", perteneciente éste a la empresa Ledesma. Ocho días después se sucedió un desalojo habilitado desde el Poder Judicial local, por el que murieron tres de los ocupantes y un agente de la Policía. Tras el funesto acontecimiento y la emersión de una crisis social en gran parte de la provincia, la legislatura jujeña avanzó en aprobar un proyecto de expropiación de tierras enviado por el Ejecutivo, y en el que se incluyó 40 hectáreas de la mencionada empresa, tierras que finalmente terminaron siendo cedidas por la firma comercial para contener la demanda de las familias involucradas en el conflicto desatado, la mayoría de ellas vinculadas a la Corriente, Clasista y Combativa (CCC), organización social que impulsó inicialmente la toma. En medio de las negociaciones, grupos de personas en toda la provincia se inclinaron a la toma de terrenos, tanto fiscales como privados, asentando carpas improvisadas en reducidos espacios y delimitados de manera precaria. Ante la multiplicación de las ocupaciones ilegales, el gobernador – en ese entonces- Walter Barrionuevo, creó -por Decreto 9191-H-11- el Programa: “Un lote para cada familia jujeña que lo necesite”; acción destinada a culminar con los sucesos que sacudieron a gran parte de la población, y que fueron ampliamente seguidos por los medios de comunicación de la provincia, los cuales volcaron su agenda al relato de los hechos, la reproducción de posturas políticas y de otros acontecimientos vinculados. Fil: Bulacios, Victoria Gisel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Bulacios, Victoria Gisel Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Jerez, Víctor Omar Balceda, Sofía Melina Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/96 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Extent The size or duration of the resource. 142 p. COMUNICACION SOCIAL CONFLICTOS TERRITORIALES LIBERTAD DE PRENSA LIBERTADOR GENERAL SAN MARTIN MEDIOS DE COMUNICACION https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/eb4d1e5815fb707ae2d3ecf8eaf40952.jpg 614479732cc813fc518ff06eb19f0754 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/45e206069a1e126d7bd578409b7bd206.pdf 1c56db6dd2b1c5e3998db0cf15baf852 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Análisis del impacto en la salud mental de los comerciantes de la zona céntrica de San Pedro de Jujuy debido a las condiciones socioeconómicas, laborales y las medidas sanitarias dispuestas en contexto de pandemia, durante el primer semestre del año 2020 Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El aislamiento social, ha provocado cambios importantes en la vida cotidiana de las personas, generando algunas dificultades que impactan en todos los órdenes de la vida cotidiana. La pérdida de la rutina ha ocasionado que replanteemos los itinerarios en el aislamiento, modificando espacios y prácticas generando la alteración de comportamientos y conductas de los sujetos. El siguiente proyecto de investigación, está basado en un paradigma de investigación interpretativa con enfoque cualitativo hermenéutico, por lo cual se propone, interpretar y analizar cómo influyen las condiciones socio-económicas-laborales y sanitarias en la salud mental de los comerciantes de la zona céntrica de San Pedro de Jujuy, principalmente de aquellos que se ubican en las cuatro cuadras que rodean la plaza Belgrano de la ciudad, en el marco de la pandemia producida por COVID-19, desde la perspectiva de la educación para la salud. La praxis de la Educación para la Salud pone en contacto universos paralelos para entender una realidad de una problemática de salud mental dada en un contexto particular. Fil: Aguirre, Jonatan Emanuel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aguirre, Jonatan Emanuel Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Aramayo, Antonia Virginia Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/97 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/c197580f4068eccfab445a3778146eb2.jpg fe7f88437d617710d469a687f6060cd8 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/379e580f4fecb1efc95074f8ff5ebcc7.pdf 48ce0f6eb16775e4160e58abe8af0adf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las motivaciones de los jóvenes en situación de consumo para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Resumen: El presente Trabajo Final de Grado, denominado “Las motivaciones de los jóvenes en situación de consumo para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá” se realizó desde la carrera de Lic. en Educación para la Salud, perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, para la obtención del título de grado de la mencionada carrera. La investigación se realizó desde un paradigma interpretativo, con una metodología cualitativa, empleando como técnica de recolección de datos entrevistas semiestructuradas y grupo focal a los jóvenes en situación de consumo asistentes al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá. Como objetivo principal, se estableció conocer cuáles son las motivaciones de los jóvenes en situación de consumo para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá. Los objetivos específicos fueron describir las motivaciones extrínsecas e identificar las motivaciones intrínsecas de los jóvenes en situación de consumo para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá. Luego del análisis de las expresiones de los entrevistados, se pudo dar cuenta de una serie de motivaciones extrínsecas e intrínsecas que impulsan las motivaciones para asistir a la mencionada institución. Respecto de las primeras, las mismas resultan ser: acceso a los servicios de salud, propuesta educativa, manifestaciones familiares y relaciones entre pares. En relación a las motivaciones intrínsecas, las mismas resultan ser: acompañamiento, desarrollo personal y proyecto de vida para asistir al Dispositivo Integral de Abordaje Territorial (DIAT) del Centro Forestal, Departamento de Palpalá. Fil: Albornoz, Ana Florencia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Albornoz, Ana Florencia Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/98 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/777a9cc7bd6b2521132ac596e57313e5.jpg 298de4e44ea714885e3d19e55594e3a0 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/2a44624dcfaac9deb13c2256f5f08625.pdf 260d36fc81c39b32cdc8992f54693a19 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La educación sexual integral en el nivel inicial según docentes de escuelas estatales de San Salvador de Jujuy: un abordaje desde la educación para la salud Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Resumen: El trabajo de campo con proyecto final aborda la Educación Sexual Integral, según las valoraciones que para su implementación le otorgan los docentes del nivel inicial. Acompaña el Proyecto Final de Intervención que se asume como un espacio de encuentro, dirigido a convocar a la participación de maestros, educadores, familias, directivos, etc. La Educación Sexual Integral resulta un desafío en la actualidad, que involucra a grupos heterogéneos de alumnos, familias y docentes; además, en los dos últimos años, se vio atravesada y configurada por el contexto de pandemia. El presente trabajo tuvo como objetivo general, conocer cómo se implementa la Educación Sexual Integral en el nivel inicial y cuál es la valoración que los docentes atribuyen a la enseñanza de la misma. Así también, se buscó aproximarse a conocer y comprender cómo construyeron las valoraciones sobre ESI los docentes del nivel inicial; qué mitos y prejuicios prevalecen sobre la misma, y qué posibilidades de implementación encuentran sobre la ESI, como instancia que promueva la participación e involucramiento de las familias, docentes, alumnos y directivos en las instituciones. En este estudio se pretendió analizar la temática desde un enfoque integral, que es superador del estudio de la anatomía y fisiología de los sistemas reproductores. Supone abordajes que reconocen construcciones socio históricas, culturales, valores compartidos, visiones del mundo, emociones y sentimientos que intervienen en los modos de comprender la práctica y significados atribuidos a la ESI dentro de la escuela. También se buscó comprender las diversas dimensiones que son constitutivas de la sexualidad y que implican la interacción entre factores psicológicos, biológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y no solamente aspectos de índole biológica. Por ello, se indagó sobre las diferentes dimensiones e interpretaciones que le otorgan los docentes a la enseñanza de la ESI. Así también, se pretendió conocer cuáles son las necesidades y preocupaciones teóricas como prácticas, que encaran los docentes y que se vieron configuradas por la pandemia. Desde la Ley Nº 26.150, que provee un marco de acción legal para los docentes, exige capacitación, pero esta se presenta como un desafío en docentes y educadores para la salud. Por ello, es necesario promover espacios de participación y formación sobre ESI, sobre el marco legal de referencia a quienes día a día deben brindar, promover y apoyarse sobre información científica para ofrecer herramientas con conocimientos significativos y pertinentes a la edad infantil. Palabras clave: EDUCACION PARA LA SALUD, EDUCACION SEXUAL INTEGRAL, NIVEL INICIAL, MITOS Y PERJUICIOS Fil: Marlene, Alemán Zoe. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Marlene, Alemán Zoe Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Callieri, Ivanna Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/99 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/4d13be244ae7387c30238c8fbdd12a33.jpg e635bfd143798fd864af3312fc15343a https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/c0717e3bc272154d83520cd1656285fc.pdf e181d3231653220c196a598970759411 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Factores y percepciones que inciden en la adherencia al tratamiento de las personas que viven con VIH/sida, en pacientes ambulatorios asistentes al Hospital Pablo Soria en el primer semestre del año 2021 Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: Si bien no existe la cura definitiva del VIH, si se dispone del acceso garantizado al tratamiento de por vida -según la ley nacional de sida nº23.798- siendo necesario el mantenimiento de una adherencia efectiva en un 90% lo cual incluye adopción de actitudes saludables por parte de la persona y el contexto. Se conoce hasta aquí, que se puede garantizar de esta manera, la prolongación de la vida, en tanto no se llega al Sida y por ende a las enfermedades oportunistas que atentan contra la vida de la persona, posibilitándoles llevar a cabo sus actividades- laborales, sociales, entre otras. Por ello, es necesario conocer cuáles son los factores y percepciones que influyen en la concreción de este objetivo, tanto en el propio sujeto, como en el entorno en el cual se encuentra inserto. Es importante recordar, que el VIH/Sida dejo de ser mortal convirtiéndose en una afectación crónica, teniendo como condición una temprana y adecuada adherencia a un tratamiento integral que lleve hacia una carga viral indetectable y subir el nivel de defensas/CD4, pudiendo alcanzar una sobrevida de 30 a 40 años aproximadamente -a partir de la infección-similar al promedio de vida de una persona que no contrajo el virus. Otro de los beneficios de la adherencia es la disminución de la internación hospitalaria y todo lo que esto implica para la persona como para su entorno. Por ello se considera relevante conocer cuáles son los factores en juego que inciden en la adherencia al tratamiento- pudiendo facilitarlo u obstaculizarlo-como así también la percepción que las personas portadoras tienen de sí mismas, del tratamiento y del entorno hacia ellas, a la hora de enfrentar la lucha contra el VIH/Sida. La Psicología Social sostiene que el ser humano es un sujeto bio socio psicológico. Riviere afirma “El hombre es un ser de necesidades que solo se satisfacen socialmente, en relaciones que lo determinan...”. Es decir, configurándose en una actividad transformadora, en una relación dialéctica mutuamente modificante con el mundo, motivado por una necesidad que lo impulsa, pudiendo ser esta básica o profunda. Como resultado, el sujeto va configurando su forma de auto percibirse y percibir la realidad. Desde esta corriente, se reconoce la capacidad de las personas para influenciar y transformar su situación, por medio del empoderamiento y la adopción de los cuidados necesarios. Fil: Ayala Molina, Tania Inés. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ayala Molina, Tania Inés Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/100 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/0834a115a74033d54d419a2fc6899ffd.jpg cc5444f84354e3db7112467d2fe8566b https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/2ef8521ce37630edc3421f4a9441d81d.pdf 380a03621a5553699fc15aa3714e98c8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El aislamiento social por COVID- 19 en adultos mayores y su relación con la salud mental en individuos residentes en el barrio San Pedrito de San Salvador de Jujuy en el primer semestre del 2021 Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar las consecuencias que produjo el aislamiento social, por COVID- 19, en adultos mayores y su relación con la Salud Mental en individuos residentes en el Barrio San Pedrito de San Salvador de Jujuy en el primer semestre del 2021. La enfermedad COVID-19, causada por el virus SARS-CoV-2 1 , y su rápida propagación mundial llevó a la Organización Mundial de la Salud (OMS) a declararla como una pandemia global. Este hecho inesperado, se ha constituido como un factor estresante que impacta en todos los niveles de vida: en la sociedad, en la gestión política, socioeconómica, sanitaria, en la salud mental y física de los individuos. Con foco en las personas más vulnerables, como los adultos mayores y personas con patologías previas. (Organización Mundial de la Salud, 2020). La expansión entre los países y los efectos que origina este virus en cuanto a salud, hizo que una de las estrategias de salud pública internacional para detener su propagación sea el aislamiento social. Las personas permanecieron aisladas y resguardadas en sus hogares, lo que implicó un cambio drástico en las actividades y en los comportamientos en la vida cotidiana. El aislamiento social, la movilidad restringida y el pobre contacto con los demás, ha incrementado múltiples alteraciones psicológicas como desesperación, aburrimiento, insomnio, poca concentración e indecisión, irritabilidad, ira, depresión, ansiedad, angustia de no tener contacto físico o contacto con familiares, amigos, o el no poder desarrollar una rutina de vida normal. Estas alteraciones psicológicas pueden ir desde síntomas aislados hasta el desarrollo de un trastorno mental. A través de los resultados, esta investigación fortalece de manera estratégica la intervención desde el área de la Educación para la Salud en el campo de la promoción de la salud, prevención y rehabilitación en la Salud Mental de los adultos mayores, también permitió direccionar de manera eficientes diversas estrategias de abordajes. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo, realizando un cuestionario como instrumento de recolección de datos. La población se obtuvo de forma aleatoria, en la que se seleccionaron 60 adultos mayores sin distinción de género y que hayan cumplido de los criterios de ser mayores de 60 años, aceptar participar en el estudio. Fil: Calzadilla, Natalia Soledad. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calzadilla, Natalia Soledad Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/101 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/de34179d7284c7b39279863e3688fb94.jpg 06bde81e8e89e30ebe8a2511c5f01efa https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/78c010eda38de962e41aba66b1111138.pdf 6569974dedeee341d12c983033209887 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Descripción de la problemática sanitaria en la detección de casos de consumo de drogas en la Comunidad Chorote - Tartagal 2020 (Dpto. San Martín - Provincia de Salta - Argentina) Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: La ciudad de Tartagal es una ciudad ubicada al noroeste de la República Argentina, en Salta, a cincuenta kilómetros de la frontera con Bolivia. Zona rica en petróleo y madera, con un creciente avance en la agricultura, hace setenta años era selva virgen. Y fue el desarrollo económico brusco y veloz lo que produjo la confluencia de grupos humanos de diverso origen cultural socioeconómico y étnico, generando como producto de su interacción una síntesis especial, más allá de las habituales características de una población de frontera, lo que se evidencia en las costumbres y actitudes predominantes: hábitos alimenticios, expresiones lingüísticas, estilos de vestimenta, organización familiar, creencias, modos de esparcimiento, cuidado y educación. Allí se han asentado diversas comunidades de pueblos originarios, entre ellos los chorotes, los que se diferencian por el lugar de sus asentamientos. Unos se denominan Yojwaha (de la paloma). Discriminan dos grandes grupos étnicos y dialectales: los Yojwaha propios y los Yobwjwa, que se refieren a los núcleos ribereños del Pilcomayo y a los afuereños o montaraces del interior del Chaco salteño. Cada uno de estos grupos tiene sus propias costumbres y organización social y familiar. Nos focalizaremos por tanto en éste último grupo: los montaraces, que migraron de allí y se han asentado a la derecha de la ruta 34 (ver croquis pág. 9) en la ciudad de Tartagal, la comunidad chorote, un grupo minoritario. Dicho grupo - como muchos de otras etnias, que viven en la zona urbana, se encuentra incluida en los distintos estamentos de la vida social de la ciudad de Tartagal, posee acceso a la educación, a la salud, a beneficios sociales, a las comunicaciones (radio la voz indígena), a un organismo oficial que los representa IPPIS (creado en el marco de la Ley Provincial 7121/00). Fil: Cantoya, Liliana Isabel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cantoya, Liliana Isabel Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Salinas, Susana Aramayo, Antonia Virginia Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/102 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2020 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/0f4abbc9af02dbb3c60d518db48a9d6b.jpg 9ef89dc1496f016492ae6410c29451b4 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/a480417d75fe4580a036d0b6a0e6a378.pdf c466cb97dbbdef3cc631164ef9ae65d4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Representaciones sociales de padres sobre la complementación alimentaria en lactantes de seis meses a dos años de edad concurrentes al sector de pediatría del Hospital “Nuestra Señora del Carmen” Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El primer año de vida al ser un periodo crítico, donde el niño atraviesa un crecimiento y desarrollo más rápido y donde también es el momento en el que más vulnerable se encuentra, es importante proporcionarle una alimentación suficiente y oportuna. Las necesidades y requerimientos de alimentación y nutrición cambian proporcionalmente de acuerdo al crecimiento del niño. Por lo tanto, a partir del sexto mes de vida el bebé requiere un mayor aporte energético y de algunos nutrimentos específicos, como hierro, zinc, selenio, calcio y las vitaminas A y D. Es muy importante que la madre posea conocimientos veraces acerca de la alimentación complementaria, pues es ella quien va a introducir la alimentación en su hijo. Además es necesario instituir conocimiento a las de madres sobre alimentación complementaria, de esta manera poder ayudar a dar solución a los problemas que están presentes durante este proceso de inicio de la alimentación, por lo que es necesario conocer, en nuestro medio, las dificultades principales que se tienen en dichas prácticas de alimentación complementaria del lactante. El siguiente proyecto hace referencia a la “alimentación de lactantes y su complementación de alimentos sólidos” que se presenta en la actualidad, esto lleva a indagarnos a ver cómo influye esta complementación en la salud del niño lactante como así también que factores medioambientales intervienen en su implementación. La elección del tema surge por inquietud personal e interés de ser en el futuro un Educador para la Salud especializado en el área pediátrica, y al considerar que la alimentación infantil es de gran importancia social ya que constituye no solo un hecho biológico sino también de gran raigambre cultural. Fil: Cardozo, Irene Marisel. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cardozo, Irene Marisel Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Sosaya, Rosalia Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/103 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/49ee8b1497f5e8893c841fdf7c23c6a7.jpg 531dca75e13b9413199febed36d6a202 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/9fffecd8fd0283f0f1b50efff572ec5c.pdf f8c36ae85dc1a4a590507bba7da025ec Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Contaminación ambiental, calidad del agua y salud: problemáticas socio-sanitarias en La Toma, El Carril y San Antonio (Departamento de San Antonio - Provincia de Jujuy) Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El presente trabajo analiza el problema de la contaminación ambiental, y su relación con la calidad del agua para el consumo humano, las dificultades al acceso y las problemáticas sanitarias que padece la población de los parajes La Toma, El Carril y la localidad de Perico de San Antonio del Departamento San Antonio - Provincia de Jujuy. En los últimos tiempos la población de San Antonio se está convenciendo del deterioro del medio ambiente y solicitan a las autoridades que exijan a las diferentes empresas, fincas productoras a controlar o depurar en ciertas medidas sus desechos. No obstante, la dificultad de tratar tan ingentes cantidades de residuos industriales hace que no sea posible tenerlos bajo control y con más frecuencia las empresas acaban ubicándolos inadecuadamente o, en el peor de los casos, se generan vertidos ilegales incontrolados que constituyen importantes focos de contaminación. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos patógenos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas que consumen los pobladores de estos lugares. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud humana, y dañinas para la vida. En los últimos años la población del departamento San Antonio, a pesar de ser considerado como uno de los territorios con cuantiosos recursos hídricos, se ha visto limitada al acceso al agua de buena calidad. El agua es un bien imprescindible y al mismo tiempo un recurso escaso, codiciado y sometido a pujas sectoriales y relaciones de poder. El agua es un bien social y su acceso es un derecho humano y colectivo que debe ser garantizado por los Estados, encargados de proteger su calidad y abastecimiento. Sin embargo, el acelerado proceso de deterioro del medio ambiente y de sus recursos da cuenta de las deficiencias normativas y del poco interés y capacidad de los órganos estatales frente a las leyes. San Antonio a pesar de contar con unos de los lugares más verdes de la región y una serie de normativas que defienden la conservación de la naturaleza y los derechos del ser humano, la población se ve inmersa en grandes y graves problemas de contaminación ambiental, degradación, amenaza a la flora y fauna y el peligro inminente de acrecentar la crisis del agua. La investigación que se plantea es analizar las problemáticas socio-sanitarias causadas por la contaminación ambiental y la calidad del agua y el efecto en la salud de la población de dos distritos y una localidad, con la finalidad de crear conciencia acerca de la importancia de tratamiento de las aguas residuales antes de ser vertidas directamente, conservando de esta manera los recursos naturales y el medio ambiente, que cada día se va perdiendo más, poniendo en peligro a las generaciones futuras. Se pretende identificar las situaciones de riesgo sociales, económicas, culturales, ambientales, sanitarias que afectan a los pobladores, sobre todo aquellos aspectos que se reconocen como de mayor urgencia, así como las estrategias de intervención que se asumen desde el ámbito comunitario, identificando las condiciones sociales y culturales que favorecen o limitan las posibilidades de que se presente la problemática y las que lleven a su solución. A su vez, se busca aproximar y entender las capacidades de la población de plantear acciones, de articularse y priorizar la protección de los mismos, desde la mirada de los líderes comunales. Estas capacidades dependen de los recursos culturales que tengan las familias, las organizaciones de base y la comunidad en general. Parte de los planteamientos hechos por los líderes incluyen acciones de vigilancia social y mensajes orientados a la protección de la población. El escenario en el que se sitúa este estudio, muestra pocas evidencias científica de conocer y priorizar la problemática del riesgo socio sanitaria en la población de estudio como un punto importante en la agenda de las organizaciones locales. Frente a ello y en base a los resultados encontrados, se plantea un mapeo de actores, como una herramienta que puede ser transferida y utilizada por las instituciones referentes como una estrategia importante para identificar, trabajar y proteger a la población en situación de riesgo socio-sanitario. El documento se basa en información primaria, recogida a través de observaciones simples y participantes, entrevistas e historias de vida con referentes comunales, líderes y representantes de organizaciones de la localidad y distritos seleccionados. Como parte del estudio, también se realizaron consultas a trabajos bibliográficos, recopilación y análisis de documentos, selección de informantes claves para las entrevistas. Planificación y desarrollo y transcripción de las entrevistas, construcción de historias de vida, relevamiento y análisis de información archivada. Los resultados de la investigación comienzan con un recorrido histórico del departamento de San Antonio, seguido de la descripción de las situaciones de riesgo identificadas en cada lugar de estudio, la participación efectiva de los actores sociales con sus relatos aportaron la descripción de situaciones problemáticas relacionadas a la contaminación ambiental y la calidad de agua que sufren con el correr de los tiempos y el planteamiento de la solución de los problemas, así como las expectativas y posibilidades que identifican en torno a la protección integral hacen atractivo y prometedor el desenlace de esta investigación. Cada aporte y sentimiento de los actores sociales se convirtieron en parte el desarrollo teórico de la vida cotidiana que ellos entrelazan, sienten y viven como miembros de la comunidad. Además, se realiza un análisis de salud y su relación a la calidad de agua y contaminación ambiental en el marco de la investigación, en el cual se hace referencia a los tipos de contaminación existentes, el peligro como el potencial que tiene un agente ambiental para afectar la salud y los riesgos que corre la población de contraer ciertas enfermedades. La tesis concluye con una serie de aspectos relevantes para futuras intervenciones socio-sanitarias abordadas desde la Educación para la Salud desde una perspectiva teórica metodológica que tratara de explicar el objeto de estudio para finalizar proponiendo soluciones al problema que resulte de la investigación. Fil: Castillo, Lina Noemí. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Castillo, Lina Noemí Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Sadir, Marcelo Fernando Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/104 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/e4a570950a6373b3d5118503346f10d8.jpg 60304e772ed303bbf18f326fc6154b47 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/11f4bbe1c18eda56517862b0a72e4645.pdf e9452cdbf679dc2446fdd28e4e3f6f5d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estilos de vida saludables en estudiantes universitarios. Provincia de Jujuy - Argentina, año 2022 Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: El presente Trabajo de Campo con Proyecto Final de Licenciatura en Educación para la Salud tiene como objetivo general describir los estilos de vida de los estudiantes de las carreras Licenciatura y Profesorado en Educación para la Salud de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS), Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), durante el primer cuatrimestre del año 2022, identificando sus hábitos alimentarios, actividades físicas y su perspectiva frente al consumo de bebidas alcohólicas y cigarrillos. Fernández Álvarez, J. (2016) sostiene que los estilos de vida constituyen una construcción social que se ve influenciada por diversos factores, tales como la cultura, la educación, la economía, el medio ambiente, la tecnología y las políticas públicas. Según Cormillot, C. (2010), adoptar un estilo de vida saludable implica la incorporación de hábitos que fomenten la salud física, mental y emocional. Esto se logra a través de una alimentación equilibrada, la práctica regular de actividad física, un descanso adecuado y la evitación de conductas perjudiciales para el organismo. El contexto en el que se realiza el estudio es relevante, ya que los estilos de vida saludable son fundamentales para mantener, mejorar o recuperar la salud, y los estudiantes universitarios suelen experimentar cambios importantes durante su etapa académica, como aumento de la autonomía, elevada carga horaria de estudio, alto grado de estrés y ansiedad y en ocasiones abandono del domicilio familiar. Estos cambios pueden no estar asociados a prácticas saludables. El presente estudio se realizó mediante un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal, utilizando un cuestionario online (Google Forms) como instrumento de recolección de datos. La muestra del estudio estuvo conformada por 270 estudiantes universitarios, que participaron de manera voluntaria durante los meses abril, mayo y junio del 2022. Los resultados obtenidos en el estudio mostraron que estudiantes universitarios participantes presentaron prácticas poco saludables en cuanto a alimentación, actividades físicas, consumo de bebidas alcohólicas y cigarrillos, al igual que otros estudiantes universitarios a nivel internacional y nacional. Por lo tanto, se hace necesaria la implementación de intervenciones desde la Educación para la Salud que permitan mejorar los estilos de vida de los estudiantes. En definitiva, este estudio busca contribuir al conocimiento y la promoción de estilos de vida saludable en la comunidad universitaria y, en última instancia en la sociedad en su conjunto. Fil: Chiliguay, Erica Daniela Leticia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Chiliguay, Erica Daniela Leticia Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Carrillo, Rafael Ángel Dionicio, Gloria Gladys Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/105 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2023 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/098cd305a04a9d1982abfcc2e511b942.jpg 3e785f046bce6e580dad724cd2aa740c https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/ed6b037dc41a6dfd95efa863142955f5.pdf 78dd1e5176870d9d8276917cfdce8daa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El consumo problemático de bebidas alcohólicas en adolescentes residentes en la localidad de Abra Pampa: consecuencias y prevención Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: Esta investigación tiene el fin de ser una contribución al estudio del alcoholismo y del consumo de bebidas alcohólicas en particular. En el campo de la Educación para la Salud intentando describir situaciones, personas y particularidades en un subgrupo poblacional como son los adolescentes (13 a 19 años) residentes en la localidad de Abra Pampa, pertenecientes al departamento de Cochinoca de la Provincia de Jujuy. Teniendo como referencia a los destacamentos y puestos de salud del Hospital Nuestra Sra. Del Rosario de Abra Pampa. El Problema que se desea investigar se centra en las consecuencias que genera el consumo problemático de las bebidas alcohólicas en los Adolescentes entre los 13 y los 19 años de la Ciudad de Abra Pampa durante el transcurso del primer semestre del año 2.021. La importancia de realizar esta investigación es debido a que esta problemática socio sanitaria es la más evidente que se observa1 en dicha población y en este subconjunto poblacional en particular, ya que es una situación cotidiana que le sucede a una gran cantidad de jóvenes hoy en día. En este contexto, la investigación que se propone, será de importancia para el campo de la Educación para la Salud porque tanto como el consumo problemático de bebidas alcohólicas como el alcoholismo poseen contextos particulares que están en función de aspectos culturales, familiares, sociales y económicos. Los contextos del estudio construirán escenarios de riesgo socio sanitarios en los que se pueden observar una población originaria, clima inestable y de mucha amplitud térmica con temperaturas que oscilan bajo cero, fuertes ráfagas de viento, de relieve pronunciado y donde las principales fuentes laborables son las mineras, administración municipal y el comercio en su mayoría. Para el análisis de la problemática se utilizarán contenidos bibliográficos, que son usados por el cuerpo de trabajadores de salud en la actualidad y protocolos sobre los cuales los profesionales líderes y jefes llegaron a basarse para poder desarrollar y enfrentar tal problemática social que afecta cada vez más a las comunidades de todo el país. Fil: Ciares, Pedro Héctor Sebastián. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ciares, Pedro Héctor Sebastián Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/106 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2022 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/6d47ad4d37b99b6d14f8f5ad40c39f4d.jpg 890b066b8135d0978ea0bee2a3233822 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/11959bb64f7eb2cbe527134c5fdca205.pdf a7cfc699ec8db737c229b0044c6ec267 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estado nutricional y hábitos alimentarios en niños (2-5 años) residentes en un asentamiento periurbano de San Salvador de Jujuy Subject The topic of the resource Educación para la Salud Description An account of the resource Introducción: Los hábitos alimentarios en los escolares influyen en el crecimiento, el desarrollo físico, psíquico, social, en la calidad de vida y trastornos que afectarán de adulto (Gonzales et al., 2010). Se adquieren en los primeros años de vida y perduran a lo largo de esta, influyendo de forma notable en las prácticas alimentarias que se siguen en la edad adulta y si son incorrectos serán difíciles de modificar (Zambrano et al., 2013). Por tanto, en edad escolar es donde debe realizarse el esfuerzo educativo, con el fin de inculcar, desde los primeros años, hábitos alimentarios saludables y así prevenir problemas nutricionales en la población infantil, (Llargues et al., 2009) como sobrepeso, obesidad (Freire et al., 2014) así como bajo peso el cual está disminuyendo en prácticamente todo el mundo. (Pajuelo et al., 2013). El sobrepeso y la obesidad a su vez producen enfermedades crónicas no transmisibles, como diabetes mellitus tipo 2 e hipertensión arterial (Freire et al., 2013), también produce mayor riesgo de obesidad en edad adulta (Llargués et al., 2012), baja autoestima, aislamiento social y problemas de rendimiento escolar (Rahman et al., 2014). El aporte insuficiente de sustancias nutritivas puede originar alteraciones en el crecimiento como peso o talla baja en la salud, como anemia bajo rendimiento escolar y efectos adversos en el desarrollo cognitivo, limitando por tanto la capacidad del individuo para generar ingresos, lo que repercute en el desarrollo social de su comunidad y de su país (Freire et al., 2013). Además, junto con infecciones, determinan una elevada morbimortalidad (Muñoz, 2008). La alimentación cumple un rol fundamental para una vida saludable, la misma que se encuentra vinculada a los hábitos alimentarios, sin embargo, estos hábitos se ven afectados por tres factores como la familia, los medios de comunicación y la escuela. Los hábitos alimentarios se aprenden en el seno familiar y ejercen una influencia muy fuerte en la dieta de los niños y las conductas vinculadas con la alimentación; sin embargo, los cambios socio económicos actuales han llevado a padres e hijos a alimentarse de manera inadecuada. Estos cambios han contribuido a dedicarle más tiempo a la actividad laboral y menos tiempo a la hora de alimentarse, razón por la cual ha aumentado el consumo de alimentos procesados y de comida rápida, lo que influye en los hábitos alimentarios de los niños y afecta su estado nutricional. De esta manera la OMS (2006) manifestó que la infancia es una etapa importante porque los niños adquieren comportamientos de su entorno ya que van configurando creencias y actitudes de sus conductas futuras. En la provincia de Jujuy, se presentan diversas realidades urbanísticas, en particular en la ciudad de San Salvador de Jujuy se sitúan diversos asentamientos periurbanos, uno de ellos es el denominado asentamiento “Las delicias”. Fil: Cruz, María Paula. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cruz, María Paula Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Carrillo, Rafael Ángel Bejarano, Ignacio Felipe Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/107 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG 2021 EDUCACION PARA LA SALUD GRADO