¿Mujer, estudiante y madre? Transformaciones simbólicas y materiales a partir del periodo de gestación en estudiantes que accedieron a la Beca Madres de la Universidad Nacional de Jujuy en el año 2020. Aportes desde el Trabajo Social

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Título

¿Mujer, estudiante y madre? Transformaciones simbólicas y materiales a partir del periodo de gestación en estudiantes que accedieron a la Beca Madres de la Universidad Nacional de Jujuy en el año 2020. Aportes desde el Trabajo Social

Materia

Trabajo Social

Descripción

Introducción: El siguiente trabajo final de grado es elaborado como instancia final evaluativa de la Licenciatura en Trabajo Social en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy.
A los fines prácticos, primeramente, se plantea el tema de investigación en el que se problematiza la situación de las mujeres, madres, estudiantes que acceden a la beca madres de la UNJu. Al cierre de esta sección se presentan las preguntas que orientan la investigación. Posteriormente se exponenlos objetivos de investigación, éstos son los ejes que orientan durante todo el trabajo investigativo. En este sentido, se busca comprender las transformaciones simbólicas y materiales de estudiantes madres durante la permanencia universitaria a través de la identificación, y la descripción de dichas categorías. As su vez, se pretende reflexionar acerca del acceso mero a la beca madres para poder realizar un aporte a la Secretaría de Bienestar Universitario de la UNJu, organismo que administra las becas de ayuda económica de la institución. A partir de estas categorías se construyó el marco referencial que sustenta la propuesta investigativa. Es así que el capítulo segundo es un apartado teórico se sustenta la investigación. A continuación, en el capítulo tercero se despliega el estado del arte que tienen que ver con los antecedentes de investigación a fin con el tema propuesto.
Luego, se exponela metodología de la investigación que es el camino que se eligió para cumplir los objetivos. En el capítulo quinto se encuentran los resultados y el análisis crítico. Para ello, se realiza, previamente, la presentación de los casos señalando una breve referencia histórica.
En el siguiente apartadose exponen las conclusiones a las que se arribaron habiéndose analizado críticamente. En este apartado, también, se explicitan los aportes desde el área disciplinar dirigidas a la Secretaria de Bienestar Universitario que tienen que ver con la mejora de las políticas dirigidas a las mujeres que maternan mientras estudian.
Por último, se hallan las referencias bibliográficas junto con el anexo el cual contiene la resolución n°158/13 que contempla el reglamento de becas de ayuda económicas de la Universidad Nacional de Jujuy.

Fil: Bisotti, Gissel Aylen. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

Autor

Bisotti, Gissel Aylen

Fecha

2022-11

Cobertura

ARG

Text Item Type Metadata

Texto

Tesis de Licenciatura en Trabajo Social

Colección

Etiquetas

Citación

Bisotti, Gissel Aylen, “¿Mujer, estudiante y madre? Transformaciones simbólicas y materiales a partir del periodo de gestación en estudiantes que accedieron a la Beca Madres de la Universidad Nacional de Jujuy en el año 2020. Aportes desde el Trabajo Social,” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 21 de noviembre de 2024, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/135.