Ñande Reko. La lengua como práctica cultural en torno a la construcción de la identidad Guaraní

Ñande Reko. La lengua como práctica cultural en torno a la construcción de la identidad Guaraní

Tratándose de sectores de la población, hasta hace pocos años invisibilizados, negados o asimilados, que han cobrado notoriedad al volverse sujetos de derecho y demandar la autodeterminación y participación social y política a lo largo y ancho del subcontinente americano, el trabajo investigativo “Ñande Reko. La lengua como práctica cultural en torno a la construcción de la identidad guaraní”, pretende no sólo dar cuenta de la presencia indígena guaraní en nuestra provincia, más específicamente en las Yungas jujeñas, sino también, pretende dar cuenta del significado que los mismos otorgan a su idioma y al trabajo que realizan en torno a la revalorización y revitalización de su lengua. El trabajo investigativo “Ñande Reko. La lengua como práctica cultural en torno a la construcción de la identidad guaraní”, es una realidad que permite resaltar sus rasgos y tendencias dominantes. De carácter descriptivo, la tesis presentada recoge, de fuentes secundarias y también de primera mano, la información que permite responder a los interrogantes planteados, sobre: cómo fue el proceso histórico de movilización cultural del pueblo guaraní para su resurgimiento en la construcción de su identidad en la región de las Yungas jujeñas; cuales son las significaciones en torno al vínculo entre lengua e identidad enmarcadas en los diversos procesos históricos y sociopolíticos que incidieron en el pueblo guaraní; cuáles son las acciones que llevan a cabo el pueblo Guaraní para conservar, promover y revitalizar su lengua originaria para la construcción de sus identidades; cuáles son las dinámicas que pueden reconocerse entre la tensión del proceso de pérdida de la lengua y su reciente valoración presente en el pueblo guaraní. Para a partir de ello poder sugerir aportes a partir de la evidencia científica obtenida para la determinación de políticas públicas que tiendan a la preservación de la lengua guaraní desde sus prácticas culturales en pos de la construcción de sus identidades.

Fil: Aramayo, Laura Fabiola. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

Aramayo, Laura Fabiola

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

spa

info:eu-repo/semantics/doctoralThesis

info:ar-repo/semantics/tesis doctoral

https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/1728

ARG

316 p.

Tesis doctoral en Ciencias Sociales

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