El proceso grupal de personas en situación de calle que asisten al dispositivo de Acompañamiento Planificando Esperanza

El proceso grupal de personas en situación de calle que asisten al dispositivo de Acompañamiento Planificando Esperanza

Introducción : La presente investigación titulada “El proceso grupal de personas en situación de calle, usuarios del dispositivo: Casa de atención y acompañamiento comunitario Planificando Esperanzas” se enmarca en el Trabajo de Campo y Proyecto Final para la obtención del título de Licenciatura en Educación para la Salud. Desde un enfoque cualitativo como estrategia metodológica, bajo el paradigma interpretativo, tiene como propósito analizar el proceso grupal de personas en situación de calle que asisten de forma regular al dispositivo. Partiendo de la premisa que cada individuo posee una forma única de percibir y construir su realidad, esta investigación busca validar y dar voz a esos sujetos, reconociéndolos como agentes activos en sus propias vidas. Esta investigación es crucial para el campo de la Educación para la Salud, por su enfoque centrado en un colectivo especialmente vulnerable y con múltiples privaciones de sus derechos. Comprender las dinámicas de estas comunidades permitirá diseñar estrategias de intervención que van más allá de la asistencia, promoviendo la autonomía, la salud integral y la reconstrucción de lazos sociales dado que, las personas en situación de calle a menudo enfrentan complejas situaciones problemáticas de carácter económicas, sociales, culturales y familiares que se manifiestan como una de las formas más extremas de exclusión. Por lo general, han sufrido la pérdida de derechos fundamentales, como el acceso a la salud, la educación y una identidad reconocida. A menudo, la sociedad los ha invisibilizado, lo que ha llevado a una adaptación pasiva por parte de ellos. En este contexto de investigación, se indagará en las interacciones, relaciones y vínculos que se generan entre ellos dentro y fuera del dispositivo de acompañamiento, a través de la aplicación de entrevistas individuales y grupales. Asimismo, se explorarán las percepciones que poseen sobre su realidad social, sus formas de existencia y las estrategias que desarrollan para resolver su cotidianidad de manera grupal.

Fil: Sánchez, Patricia Noemí. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

Sánchez, Patricia Noemí

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

spa

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info:ar-repo/semantics/tesis de grado

https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/358

ARG

145 p.

Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud

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