Relaciones familiares, de niñeces y adolescencias con Identidades trans travestis, según experiencias en la Escuela Primaria n°43 “Héroes de Malvinas” y el “Bachillerato de Formación Laboral y Profesional “Dr. Manuel Belgrano” en la ciudad de Río Grande, Provincia de Tierra del Fuego, en el año 2025

Relaciones familiares, de niñeces y adolescencias con Identidades trans travestis, según experiencias en la Escuela Primaria n°43 “Héroes de Malvinas” y el “Bachillerato de Formación Laboral y Profesional “Dr. Manuel Belgrano” en la ciudad de Río Grande, Provincia de Tierra del Fuego, en el año 2025

El presente Proyecto Final de Tesis, se constituye en la última instancia para la culminación de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy; el mismo se centra en el estudio de: “Las relaciones en familias de niñeces y adolescencias trans travestis de dos instituciones educativas de Tierra del Fuego, Ciudad de Río Grande, en el año 2025”.
En este sentido, se comienza con el planteo del problema y su fundamentación, a partir de lo cual surgen los Objetivos de la investigación.
Seguidamente se desarrolla el Marco Teórico referencial, el cual contiene conceptualizaciones fundamentales para la investigación, tales como: Familia, Infancia y Adolescencia, Género, El Rol de la familia en la construcción de la identidad sexual, la Situación en Argentina, Ley 26.743 de Identidad de Género, el Trabajo Social como disciplina y su aporte en relación con las familias.

Fil: Paredes, Andrea Patricia. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

Paredes, Andrea Patricia

info:eu-repo/semantics/openAccess

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/

spa

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

info:ar-repo/semantics/tesis de grado

https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/admin/items/show/426

ARG

86 p.

Tesis de Licenciatura en Trabajo Social

pdf