ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN

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Título

ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN

Descripción

El presente texto está orientado a establecer las bases filosóficas para que la poesía, en la reflexión aristotélica, pueda constituir parte del currículo de formación del hombre. Lo anterior obliga a asistir a un examen del modo en que se postula a la poesía en Poética de cara al componente educativo. Esta pesquisa permitirá vislumbrar el lugar ocupado por la poesía en la estandarización del saber efectuada en Metafísica A. Lo acopiado será crucial para determinar, a la luz de los libros VII y VIII de Política, la pertinencia de la poesía en el tránsito del zoon politikón hacia la consecución del bien

Autor

ANGARITA CÁCERES, Rafael Gonzalo

Fecha

Derechos

Derechos de autor 2017 Revista Cuadernos FHyCS-UNJu
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Relación

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/241/221
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/241/349

Idioma

spa

Tipo

info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Identificador

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/241

Citación

ANGARITA CÁCERES, Rafael Gonzalo, “ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN,” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 22 de octubre de 2026, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/580.

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