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ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN
Dublin Core
Título
ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN
Descripción
El presente texto está orientado a establecer las bases filosóficas para que la poesía, en la reflexión aristotélica, pueda constituir parte del currículo de formación del hombre. Lo anterior obliga a asistir a un examen del modo en que se postula a la poesía en Poética de cara al componente educativo. Esta pesquisa permitirá vislumbrar el lugar ocupado por la poesía en la estandarización del saber efectuada en Metafísica A. Lo acopiado será crucial para determinar, a la luz de los libros VII y VIII de Política, la pertinencia de la poesía en el tránsito del zoon politikón hacia la consecución del bien
Autor
ANGARITA CÁCERES, Rafael Gonzalo
Fecha
Derechos
Derechos de autor 2017 Revista Cuadernos FHyCS-UNJu
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Relación
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/241/221
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/241/349
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Identificador
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/241
Colección
Citación
ANGARITA CÁCERES, Rafael Gonzalo, “ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN,” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 22 de octubre de 2026, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/580.
Position: 972 (10 views)
