(Factors associated with breastfeeding in mothers who access primary health services in Northwest Argentina)

(Factors associated with breastfeeding in mothers who access primary health services in Northwest Argentina)

Factores asociados con la lactancia materna en madres concurrentes a servicios de Atención Primaria en Salud en el NOA

Exclusive breastfeeding until 6 months, and complementary breastfeeding through the second year of life have been identified as highly effective prevention interventions to reduce infant mortality. While breastfeeding is increasing in Latin America, diverse factors, such as education and access to health care services are associated with lower signs of improvement in breastfeeding practices. In this study we examined the relationship between sociodemographic factors and breastfeeding practices in a population of mothers who participate in maternal and infant health programs of the public health system in four provinces of northwest Argentina. A transversal retrospective design was utilized applying a questionnaire to measure demographic characteristics, the presence of symptoms of depression and anxiety, and breastfeeding practices. In multivariate analyses being a stay-at-home mom or a student was positively associated with breastfeeding initiation, while reporting symptoms of anxiety had a negative association. Symptoms of depression increased the probability of breastfeeding for the first 6 months of an infant’s life. Mothers younger than 30 years of age and who identified as Indigenous or Indigenous and European showed higher probability of continuing breastfeeding up until 12 months or more. The probability of exclusively breastfeeding was lower in mothers with symptoms of depression. Examining adherence or deviation from breastfeeding recommendations can guide interventions that promote optimal breastfeeding practices. In our sample, ethnicity and the role of problematic mental health symptomology in breastfeeding practices emerge as factors that merit further study. The results highlight the importance of the development of holistic inquiries in which not only informative or educational aspects are considered but also social support mechanisms for women that confront particular limitations.

La lactancia materna exclusiva (LME) hasta los 6 meses, y complementada hasta el segundo año (LMC) han sido identificadas como intervenciones de prevención altamente eficaces para reducir la mortalidad infantil. Si bien la práctica de la lactancia materna (LM) está en aumento en Latinoamérica, diversos factores, como la educación y el acceso a servicios de salud están relacionados con menores signos de mejora en prácticas de lactancia. En este estudio examinamos la relación entre factores sociodemográficos y la práctica de la LM en una población de madres participantes de programas de salud materno-infantil en cuatro provincias del noroeste argentino. Se utilizó un diseño transversal retrospectivo aplicando un cuestionario para medir características demográficas, presencia de síntomas de depresión y ansiedad, y prácticas de LM. En análisis multivariado el ser ama de casa o estudiante estuvo positivamente relacionado con el inicio de la LM, mientras que el reportar síntomas de ansiedad estuvo relacionado negativamente. Los síntomas depresivos incrementaban la probabilidad de practicar la LM por menos de 6 meses. Las madres de menos de 30 años y quienes se identificaron como Indígena o Indígena y europea mostraron mayor probabilidad de continuar la LM hasta los 12 meses ó más. La probabilidad de practicar la LME fue menor en madres con síntomas depresivos. Conocer la adherencia o no a las recomendaciones sobre la práctica de la LM, puede guiar las intervenciones destinadas a la promoción de estas prácticas. En nuestra población la etnicidad y el rol de la sintomatología de problemas de salud mental en las prácticas de lactancia materna surgen como factores que ameritan ser estudiados en mayor profundidad. Los resultados ponen de relieve la importancia del desarrollo de abordajes integrales en los que se trabajen no solo aspectos informativos o educativos, sino también mecanismos de apoyo social para las mujeres que afrontan limitaciones particulares.

Monteban, Madalena Femina

Derechos de autor 2019 Revista CUADERNOS FHyCS-UNJu / Open Journal System

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/298/426

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/298/html

spa

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/298