Some Reflections on the Archaeology of the Argentine Northwest, 1984–1994

Some Reflections on the Archaeology of the Argentine Northwest, 1984–1994

Algunas reflexiones sobre la arqueología del NOA 1984-1994

In this article, we review the development of archaeological studies in Northwest Argentina and reflect on their relationship with the region’s social, political, economic, and ideological context. We focus particularly on the establishment and consolidation of Anthropology and Archaeology degree programs at the national universities of Jujuy, Salta, Catamarca, and Tucumán, as well as on the growing number of lecturers and researchers devoted to the study of the regional past and the protection of archaeological heritage. We also identify several difficulties, including the shortage of specialists in certain fields, the need to retain qualified professionals, and the risk of uncritically transferring academic experiences developed in other contexts. In response to public university budget constraints and limited employment opportunities, we propose broadening professional training to include fields such as education, management, heritage preservation, the enhancement of archaeological and historical sites, and tourism. Finally, we argue that archaeology should be understood as a social discipline serving collective memory, grounded in scientific rigor, ethical commitment, and the capacity to intervene creatively in society.

En este trabajo revisamos el desarrollo de los estudios arqueológicos en el Noroeste Argentino y reflexionamos sobre su relación con el contexto social, político, económico e ideológico de la región. Consideramos especialmente la creación y consolidación de las carreras de Antropología y Arqueología en las universidades nacionales de Jujuy, Salta, Catamarca y Tucumán, así como el crecimiento del número de docentes e investigadores dedicados al conocimiento del pasado regional y a la protección del patrimonio. Señalamos también algunas dificultades, como la falta de especialistas en determinadas áreas, la necesidad de retener recursos humanos calificados y el riesgo de trasladar de manera acrítica experiencias académicas desarrolladas en otros contextos. Frente a las restricciones presupuestarias de la universidad pública y las limitadas oportunidades laborales, proponemos ampliar la formación profesional hacia campos como la educación, la gestión, el patrimonio, la puesta en valor de sitios arqueológicos e históricos y el turismo. Sostenemos, finalmente, que la arqueología debe asumirse como una disciplina social al servicio de la memoria colectiva, con rigor científico, compromiso ético y capacidad para intervenir creativamente en la sociedad.

Ruiz, Marta S.

Derechos de autor 2020 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy

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https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/481/pdf

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