Las políticas públicas orientadas a las infancias. Estudios de casos en la Asociación Civil Casa del Niño "Rincón de vida" de la Ciudad de San Salvador de Jujuy (Periodo 2021-2022)
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Título
Las políticas públicas orientadas a las infancias. Estudios de casos en la Asociación Civil Casa del Niño "Rincón de vida" de la Ciudad de San Salvador de Jujuy (Periodo 2021-2022)
Materia
Trabajo Social
Descripción
Introducción: El presente proyecto de tesis surge del interés de investigar desde el Trabajo Social las problemáticas de las infancias, emergentes de las dimensiones estructurales del devenir del niño/a desde la teoría social de la infancia, y su relación con las políticas públicas implementadas en la Asociación Civil Casa del Niño “Rincón de Vida” de la Ciudad de San Salvador de Jujuy durante el segundo semestre del año 2021 y el año 2022.
En virtud de esto es relevante pensar en el surgimiento de la disciplina la misma nace en el marco de la cuestión social, ahora entendida como nueva cuestión social, la cual se entiende siguiendo y posicionándose desde la Ley Federal de Trabajo social 27.072 como la profesión que busca promover el cambio, el desarrollo social, el fortalecimiento y la liberación de las personas. El mismo marco legal hace referencia al Trabajo Social como una disciplina académica lo cual nos lleva directamente a pensar en el sustento metodológico- epistemológico desde donde se va a intervenir, es decir, no se interviene desde la ayuda o filantropía sino desde un tipo de práctica que es científica y fundada, tal como expresa Max Agüero “el trabajo social en términos de intervención busca no la inmediatez sino la intencionalidad y la aplicación de procedimientos destinados a producir una comprensión y transformación del objeto” (Max Agüero, 2012).
De ahí que es una disciplina que apunta a tener dos pilares, en uno; la práctica, la realidad en sí. Y en el otro; lo académico, teórico. El desafío para con nosotros/as, futuros/as profesionales, y a lo largo del ejercicio en sí, es encontrar el equilibrio entre ambos pilares.
Dicha disciplina académica se divide en sus tres niveles de intervención, y en la práctica inicial; Recursos de la Comunidad, Trabajo Social con Grupo, Trabajo Social Comunitario y Trabajo Social Familiar, en cada una se realiza su respectiva práctica en cada año, porque se consideran indispensables y necesarias en el marco del proceso de formación profesional.
En virtud de esto es relevante pensar en el surgimiento de la disciplina la misma nace en el marco de la cuestión social, ahora entendida como nueva cuestión social, la cual se entiende siguiendo y posicionándose desde la Ley Federal de Trabajo social 27.072 como la profesión que busca promover el cambio, el desarrollo social, el fortalecimiento y la liberación de las personas. El mismo marco legal hace referencia al Trabajo Social como una disciplina académica lo cual nos lleva directamente a pensar en el sustento metodológico- epistemológico desde donde se va a intervenir, es decir, no se interviene desde la ayuda o filantropía sino desde un tipo de práctica que es científica y fundada, tal como expresa Max Agüero “el trabajo social en términos de intervención busca no la inmediatez sino la intencionalidad y la aplicación de procedimientos destinados a producir una comprensión y transformación del objeto” (Max Agüero, 2012).
De ahí que es una disciplina que apunta a tener dos pilares, en uno; la práctica, la realidad en sí. Y en el otro; lo académico, teórico. El desafío para con nosotros/as, futuros/as profesionales, y a lo largo del ejercicio en sí, es encontrar el equilibrio entre ambos pilares.
Dicha disciplina académica se divide en sus tres niveles de intervención, y en la práctica inicial; Recursos de la Comunidad, Trabajo Social con Grupo, Trabajo Social Comunitario y Trabajo Social Familiar, en cada una se realiza su respectiva práctica en cada año, porque se consideran indispensables y necesarias en el marco del proceso de formación profesional.
Fil: Flores, Marcela. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Autor
Flores, Marcela
Editor
Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Fecha
2022-11
Colaborador
Lic. Bejarano, Ignacio Felipe
Lic. Contreras, Teresa del Valle
Derechos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Formato
application/pdf
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:ar-repo/semantics/tesis de grado
Identificador
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/140
Cobertura
ARG
Text Item Type Metadata
Texto
Tesis de Licenciatura en Trabajo Social
Original Format
pdf
Colección
Citación
Flores, Marcela, “Las políticas públicas orientadas a las infancias. Estudios de casos en la Asociación Civil Casa del Niño "Rincón de vida" de la Ciudad de San Salvador de Jujuy (Periodo 2021-2022),” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 21 de septiembre de 2024, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/140.