Memoria y restituciones de los Andes en el poemario Llipyaykunapa qillqanampi- Donde escriben los relámpagos (2009) de Carlos Huamán López

Memoria y restituciones de los Andes en el poemario Llipyaykunapa qillqanampi- Donde escriben los relámpagos (2009) de Carlos Huamán López

Carlos Huamán López es un escritor peruano, docente e investigador en la Universidad Nacional Autónoma de México. Poeta quechua que nutre su conocimiento y bilingüismo gracias a la herencia de su familia y su tierra ayacuchana. Inicia su camino como poeta quechua y compositor de huaynos a mediados de los 80’, teniendo gran difusión e intérpretes de los mismos. Llipyaykunapa qillqanampi-Donde escriben los relámpagos (2009) es un poemario bilingüe autotraducido, cuya organización se divide en cinco partes. Cada una de ellas presenta una selección de poemas enlazados por tópicos recurrentes. La tercera parte del poemario titulada Nina/Candela toma como tópico la violencia, junto a ella se hace presente la muerte y el caos. Posicionando así a la voz lírica en un tiempo del dolor. Durante la década de los 80’ la violencia extrema se hace presente y quiebra a toda la comunidad peruana que conserva en su memoria lo vivido en carne propia. Chillcce Canales (2020) explica que: “el poeta fue marcado por estos escenarios de violencia política por ello su yo lírico trastoca la conciencia y el sentido histórico del espacio y los actores del mismo” (p.140). A partir de lo expresado es que se plantea como objeto de investigación el análisis del poema “Un museo”, que forma parte de la selección de poemas incluidos en Nina/Candela. En él, Huamán aborda el tema de la violencia política en Perú, vinculando la memoria colectiva con la representación de la muerte y el caos. Por su parte el análisis de la voz poética permitirá identificar las metáforas propias de la cultura andina. Para ello se prestará especial atención a cómo Huamán utiliza la imagen del museo como metáfora de la memoria histórica y el sufrimiento colectivo.

Arrueta, Daniela Elvira

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Artículo revisado por pares

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