Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en alumnos asistentes al control de Habitabilidad Segura en la Facultad de Humanidades y Cs. Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy en el primer semestre del 2021

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Título

Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en alumnos asistentes al control de Habitabilidad Segura en la Facultad de Humanidades y Cs. Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy en el primer semestre del 2021

Materia

Educación para la Salud

Descripción

Introducción: Es de gran importancia conocer y trabajar sobre las emociones, preocupaciones y reflexiones, frente a la pandemia COVID19 de los alumnos asistentes al control de Habitabilidad segura de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCs) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), debido al fuerte impacto que la misma puede producir en la sociedad.
Partimos en considerar que la salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico, físico y social, la cual afecta la forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la vida. También ayuda a determinar cómo manejamos nuestras emociones en la comunidad educativa y la sociedad en general y es por estos motivos que el tema seleccionado como Trabajo Final de Grado adquiere gran relevancia más aún en los difíciles tiempos de pandemia en el que estamos sumergidos y que posee un gran impacto sobre la población estudiantil.

Fil: Colqui, Fátima Melisa. Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

Autor

Colqui, Fátima Melisa

Fecha

2021-09

Cobertura

ARG

Text Item Type Metadata

Texto

Tesis de Licenciatura en Educación para la Salud

Citación

Colqui, Fátima Melisa, “Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en alumnos asistentes al control de Habitabilidad Segura en la Facultad de Humanidades y Cs. Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy en el primer semestre del 2021,” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 21 de noviembre de 2024, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/60.