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Folk Dance Competitions: Stylized Forms as Strategies of Ritualization
Dublin Core
Título
Folk Dance Competitions: Stylized Forms as Strategies of Ritualization
Los certámenes de danza folklórica. Las formas estilizadas como estrategias de ritualización
Materia
Descripción
In this paper, I describe and analyze Argentine folk dance competitions. Through the theory of ritualization, I show how the strategies deployed generate hierarchical systems. Participation in this system, however, is experienced by dancers as a redemptive hegemony.
The methodology used for data generation was ethnographic fieldwork, which I conducted intermittently over a period of two years.
The methodology used for data generation was ethnographic fieldwork, which I conducted intermittently over a period of two years.
En el presente trabajo describo y analizo los certámenes de danza folklórica argentina. A través de la teoría de la ritualización, muestro cómo las estrategias desplegadas generan sistemas jerárquicos. La participación en dicho sistema, sin embargo, es experimentada por los bailarines como una hegemonía redentora.
La metodología de generación de datos fue la del trabajo de campo etnográfico, que realicé de modo intermitente durante dos años.
La metodología de generación de datos fue la del trabajo de campo etnográfico, que realicé de modo intermitente durante dos años.
Autor
Hirose, María Belén
Fecha
Derechos
Derechos de autor 2009 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Relación
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/467/pdf
Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Identificador
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/467
Colección
Citación
Hirose, María Belén, “Folk Dance Competitions: Stylized Forms as Strategies of Ritualization,” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 22 de octubre de 2026, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/717.
Position: 1612 (6 views)
