- Inicio
- Carreras
- Índice
-
Colecciones y otros datos
- Ediciones Tiraxi
- Congresos y Jornadas
- Documentos relacionados a la FHyCS-UNJu
- Hablemos de radio
- Serie - Me hace ruido
- Serie - Soy Humanidades
- Serie - La conversación global - Primera temporada
- Banco de Directores y Directoras de Tesis de Grado FHyCS – UNJu
- Tesis en proceso de digitalización
- Estadísticas
- Nube de palabras
- Condiciones de uso y Contacto
The Labyrinth of the Gaze: The Museum as a Space of Meaning
Dublin Core
Título
The Labyrinth of the Gaze: The Museum as a Space of Meaning
El laberinto de la mirada. El museo como espacio del sentido
Materia
Descripción
This paper approaches museum space as a syncretic space of signification. It seeks to establish a first typology capable of organizing the conceptual space of Fine Arts museums and defines, in terms drawn from Greimasian-inspired semiotics, the elements that constitute the museum as a space for the manipulation of the visiting subject.
Se aborda en este artículo el espacio museístico como espacio sincrético de significación. Se trata de establecer una primera tipología capaz de organizar el espacio conceptual de los museos de Bellas Artes y se definen, en términos tomados de la semiótica de inspiración greimasiana, los elementos que constituyen el museo como espacio de la manipulación del sujeto visitante.
Autor
Zunzunegui, Santos
Fecha
Derechos
Derechos de autor 2001 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Relación
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/720/pdf
Formato
Idioma
spa
Tipo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Identificador
https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/720
Colección
Citación
Zunzunegui, Santos, “The Labyrinth of the Gaze: The Museum as a Space of Meaning,” Repositorio - FHyCS - UNJu, consulta 22 de octubre de 2026, https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/937.
Position: 647 (12 views)
