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Resumen:
La presente investigación analiza las prácticas evaluativas en la enseñanza de la Historia del Ciclo Básico de la educación secundaria en la ciudad de San Pedro de Jujuy durante el contexto de la pandemia por COVID-19. El estudio parte del…

Hoyos, Gustavo D.

En este episodio exploramos cómo la virtualidad transformó los vínculos educativos. A través de testimonios, reflexiones y entrevistas, buscamos visibilizar el impacto emocional y relacional de aprender a través de una pantalla. Porque conectarse no…

García, Lucia Verónica

Este episodio explora cómo la virtualidad afectó los vínculos entre estudiantes y profesores en la Universidad y en otros ámbitos educativos.
Entre cámaras apagadas y silencios, se perdieron miradas, charlas y complicidades. También se enfriaron…

Barrera, Zoé Aylén