Escribir en la universidad: apuntes sobre la formación del sujeto escritor/sujeto académico

Escribir en la universidad: apuntes sobre la formación del sujeto escritor/sujeto académico

No son pocos los juicios que ‘pesan’ sobre el estudiante universitario y que le exigen aprender ‘herramientas’ con las que habrá de operar en el abordaje y construcción del conocimiento que se pretende crítico, riguroso, científico, y que en definitiva queda englobado bajo la denominación general de formación académica. Esta ponencia es fruto del proyecto ‘Curso-taller La expresión oral y escrita en el ámbito universitario’ que se desarrolló en el marco del Programa de Ayuda a las Ciencias Humanas (ProHum - UNJu) por un período de tres años (ciclos lectivos 2010, 2011 y 2012), y cuya población destinataria fueron los estudiantes de los 2° y 3° años de la carrera de Profesorado y Licenciatura en Letras de la FHyCS.

Zambrano, Alvaro F.

Rivera, Mónica G.

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/jornaler@s/index.php/jornaleros/article/view/95/210

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