Student Movement, Higher Education Policy, and Educational Exclusion

Student Movement, Higher Education Policy, and Educational Exclusion

Movimiento estudiantil, política de educación superior y exclusión educativa

This paper reports on the results obtained from documentary research carried out in 2000 for a postgraduate seminar in the Master’s Program in Social Policies at the National University of Salta, Argentina.
The study addresses the problem of the university student movement within the general context of social movements, especially the so-called traditional movements, and its forms of struggle against higher education policies defined by the State. Two historical moments of this movement in Argentina are considered: the beginning of the twentieth century, represented by the students who promoted the University Reform of 1918, and the end of the twentieth century and beginning of a new millennium, represented by the Argentine University Federation (F.U.A.).
The paper also seeks to identify the particular positioning of this sector in relation to situations of educational integration or exclusion promoted by educational policies at this level of the system.

En este trabajo se informa acerca de los resultados obtenidos en una investigación documental realizada en el año 2000 para un seminario de posgrado de la Maestría en Políticas Sociales de la Universidad Nacional de Salta.
Se aborda la problemática del movimiento estudiantil universitario en el contexto general de los movimientos sociales, especialmente los llamados tradicionales, y sus acciones de lucha frente a las políticas de educación superior definidas por el Estado. Se han considerado dos momentos históricos de este movimiento en la Argentina: el de principios de siglo pasado, representado por los estudiantes promotores de la Reforma Universitaria de 1918, y el de fin de siglo y principios de un nuevo milenio, representado por la Federación Universitaria Argentina (F.U.A.). Se busca asimismo identificar el particular posicionamiento de este sector ante situaciones de integración o exclusión educativa que promueven las políticas educativas en este nivel del sistema.

Argüello, Susana Beatriz

Derechos de autor 2006 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/624/pdf

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