The Situation of Quechua-Spanish Bilingualism in Jujuy

The Situation of Quechua-Spanish Bilingualism in Jujuy

Situación de biligüismo Quechua-Español en Jujuy

Since the subject of enunciation is inscribed in language, and since language, as a social institution, may serve as an indicator of a speaker’s belonging to a particular historical community, this paper studies attitudes toward the mother tongue among Bolivian bilingual speakers of Quechua and Spanish residing in the capital city of the province of Jujuy, on the border with the Republic of Bolivia.
The corpus of analysis was obtained through participant observation techniques and recorded interviews with Bolivian speakers of Quechua and Spanish living in a neighborhood of the provincial capital. The identification and subsequent classification of our informants’ linguistic attitudes were carried out through the application of sociolinguistic methodology and a multiple-component framework, including cognitive, affective, and behavioral components.
The results obtained reveal three types of attitudes: positive, which is the majority attitude; negative; and insecurity, in decreasing order. These attitudes are generally associated with ethnicity as an identity marker.
The conclusions of this study open a space for reflection on the continuing relevance of Quechua-Spanish bilingualism among Bolivians residing in Jujuy.

Puesto que el sujeto de la enunciación se inscribe en la lengua y que ésta, en cuanto institución social, puede ser índice de pertenencia del hablante a una determinada comunidad histórica, el presente trabajo aborda el estudio de la actitud ante la lengua materna en bolivianos bilingües de quechua y español residentes en la ciudad capital de la provincia de Jujuy, fronteriza con la República de Bolivia.
El corpus de análisis se obtuvo por técnicas de observación participante y entrevistas grabadas a bolivianos hablantes de quechua y español que residen en un barrio capitalino. La detección y posterior clasificación de las actitudes lingüísticas de nuestros informantes se efectuó por aplicación de la metodología sociolingüística y estructura componencial múltiple (componentes cognitivo, afectivo y conductual).
Los resultados alcanzados nos ofrecen tres tipos de actitudes: Positiva (mayoritaria), Negativa y de Inseguridad (en orden decreciente), por lo general asociados a la etnia, como rasgo identitario.
Las conclusiones del trabajo abren un espacio a la reflexión acerca de la vigencia de la situación de bilingüismo quechua-español entre bolivianos residentes en Jujuy.

Postigo de De Bedia, Ana María

Díaz de Martínez, Lucinda

Derechos de autor 2001 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/680/pdf

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