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- Colección: Ciencias de la Educación
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El oficio del coformador en los espacio de práctica y residencia de una carrera de profesorado de educación secundaria en la provincia de Jujuy
Introducción: Interesa en este informe socializar los hallazgos de la investigación realizado en el periodo 2016 a 2019, cuyo proyecto se denominó: “El oficio del coformador en los espacios de Práctica y Residencia de una carrera de Profesorado de…
Camata, Griselda
Sentidos que estudiantes residentes de las carreras de magisterio, de la quebrada y puna, de la provincia de Jujuy le atribuyen a las experiencias formativas recibidas en la práctica y residencia
Introducción: El presente escrito es el informe del trabajo final de campo e investigación denominado “Sentidos que estudiantes residentes de las carreras de magisterio, de la Quebrada y Puna, de la Provincia de Jujuy atribuyen a las experiencias…
Gutierrez, Gisela Belén del Rosario
Voces de docentes de una escuela primaria del sector B6 del barrio Alto Comedero, provincia de Jujuy. Acerca de la familia y la escuela
Introducción: Las relaciones que se establecen entre las familias y las escuelas son, al menos, complejas. La cotidianidad de esta temática suele ser muy frecuentemente, fuente de interrogantes y cuestionamientos, fuente de tensiones para los…
Vargas, Juan José
Las trayectorias educativas de las estudiantes y madres del Bachillerato Provincial N° 7 Dr. Carlos Alvarado, de la localidad de Calilegua, departamento Ledesma, de la provincia de Jujuy, en el período 2018
Introducción: El proceso de investigación acerca de “Las trayectorias educativas de las estudiantes y madres del Bachillerato Provincial N° 7 “Dr. Carlos Alvarado”, de la localidad de Calilegua, departamento Ledesma, de la provincia de Jujuy, en el…
Barros, Nicolás Sergio
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Introducción: Este camino que comienzo en esta tesis, con el fin de explorar y analizar la formación permanente de los/las docentes de educación primaria, es el inicio de un trabajo de investigación que apela a poner en juego múltiples dimensiones,…
Aramayo, Brenda Celeste
Graduados universitarios: perfiles, trayectorias académicas y factores que promueven la finalización de la carrera del Profesorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy
Introducción: El presente trabajo recupera de manera retrospectiva la trayectoria como estudiantes universitarios de los graduados del Profesorado en Ciencias de la Educación e indaga el tiempo que les insumió la culminación de su carrera para…
Ferreira, Antonella Saraí
Sentidos construidos sobre el cursado de una carrera de posgrado en una universidad argentina. Análisis desde la perspectiva de los y las egresados/as
Introducción: Este trabajo es producto de un largo proceso de investigación complementado con formación que da cuenta de un constante proceso de repensar, reflexionar, de retroalimentación y construcción colectiva e individual del objeto.
El…
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Valdiviezo, Mariana Paula
Las experiencias de formación permanente con modalidad virtual de los profesores de nivel superior en la ciudad de San Salvador de Jujuy
Introducción: En esta investigación se indaga el lugar de la formación de los/as profesores/as de Nivel Superior no universitario de los Instituto de Educación Superior (en adelante I.E.S.) de la ciudad de San Salvador de Jujuy que acceden a ofertas…
Garay, Adriana de los Ángeles
Estrategias de enseñanza en instituciones de nivel primario de jóvenes y adultos en la provincia de Jujuy
Resumen: El estudio buscó comprender las respuestas didácticas que elaboran maestras y maestros de educación primaria cuando despliegan sus prácticas en contextos escolares de jóvenes y adultos.
Entiende que la teoría didáctica no ha producido…
Entiende que la teoría didáctica no ha producido…
Flores, Roberto Adrián